-8-
17 марта 2013 г. в 20:12
Вдруг дверь кабинета резко распахнулась. В проёме появилась яркая, взбалмошная, запыханая девица.
- Подольская? – разом воскликнули все.
- Вы не отчисляйте Маевского. Это я виновата.
- Что? – снова удивились Быстрова, Копылова (это фамилия учительницы английского которая всё ещё сохла в кабинете директрисы.) и Маевский, ждущий наказания.
- Это я виновата. Маевский проспорил мне, что он обольёт учительницу. Поэтому если вы будете кого-то выгонять, то меня.
Вначале был немой шок, но Быстрова быстро отойдя от него, заговорила:
- Да, я не собиралась никого отчислять.
- Да? Ну, вот и отлично. Мы тогда пойдём?
Подольская, шустро развернулась и зашагала к всё ещё распахнутым дверям. Маевский, быстро сориентировавшись, направился было за Юлей, но…
- Стоять!
Ребята перепугались, но остановились и развернулись.
- Сегодня вы будете…
- Мыть спортзал. – тихо произнесла Юля.
- Неа, библиотеку. – под стать ей сказал Никита.
- Хочешь, поспорим?
- На желание.
Они быстро пожали друг другу руки и разбили, так чтобы Люсьена не заметила.
- Значит, сегодня вы будете мыть… весь второй этаж.
- Что?
- Не аудитории, а коридоры, спортзал…
- Я выиграла. – тихо прошептала Подольская.
-…и библиотеку. – добавила Быстрова.
- Ха-ха. – тихо, улыбнувшись, ответил Юле Никита.
- Но это же много.
- Много натворили, большое наказание. Всё теперь шагом марш на уроки.
Маевский с Подольской переглянулись и вышли за дверь.
Люсьена Эдгардовна вновь открыла ящик стола и достала заветную валерьянку. Поморщившись от выпитого она тихо произнесла:
- Если не перевоспитаю, так хоть уборщиков из них отличных сделаю. – и усмехнувшись перевела взгляд на уже почти высохшую Алису Фёдоровну.
В коридоре же разговаривали Юля с Никитой.
- Спасибо тебе.
- Да ладно.
- А почему ты меня спасла?
- А с кем бы я тогда пререкалась, если бы тебя отчислили?
- Я твой должник.
В следующий момент Подольская решительно подошла к Маевскому и встав на цыпочки поцеловала его.
- Считай что мы в расчёте. – ответила она когда отошла от него и улыбнувшись направилась на уроки.
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.