ID работы: 6632300

Как написать самый шаблонный фанфик

Статья
G
Завершён
91
автор
Размер:
3 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
Поделиться:
Награды от читателей:
91 Нравится 14 Отзывы 8 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
      Шаблоны. Многие их искренне ненавидят, но при этом они встречаются постоянно то тут, то там, и любой творец так или иначе с ними сталкивается. Не бывает работ совсем без них, однако нас выводят из себя именно те, в которых этих шаблонов слишком много. И на нашем родном сайте есть очень (ОЧЕНЬ!) много творений, которые следуют одному выверенному сценарию, состоящему сплошь из шаблонов.       Здесь представлена инструкция, как создать такое произведение, если вашей целью является незаметно проникнуть в ряды ЙА, дабы шпионить за ними. Если же нет, то это инструкция по тому, каких моментов в работе лучше избегать.       Итак, как создать самый шаблонный фанфик из всех возможных?

ШАГ 1: Пробуждение главной героини с утра.

      Давайте назовем ее Машей (угадайте, почему). Маша сладко спит. Пока она это делает, у вас есть масса времени на описание ее внешности, прекрасного утра и того, как красиво лучи солнца падают на ее лицо. После того, как вы закончили описание, наступает важный момент.       Звенит будильник. И тут Маша должна сразу же разбить его! Кинуть об стену! Это просто необходимо, ведь именно так вы покажете, насколько ваша героиня дерзкая как пуля резкая. Впрочем, вы можете не разбивать несчастный будильник, но тогда вам срочно нужен еще один персонаж ― дражайшая маман (или еще кто-нибудь из родственников) Маши. Ее появление даст Маше повод сказать "ну еще пять минуточек" и порассуждать о том, как она ненавидит с утра вставать в школу.       Далее героиня все же встает. Обязательно опишите ее водные процедуры и завтрак! Будьте уверены, читателям безумно интересно посмотреть на них.

ШАГ 2: Маша приходит в школу.

      Да, Маша учится в школе. Не институт, не ПТУ а колледж, не еще какие-нибудь возможные образовательные учреждения ― это должна быть именно школа! По пути в школу или непосредственно в ней наша героиня должна встретить свою лучшую подругу. Важно, чтобы подруга была назойлива и отпускала дурацкие шутки, еще сильнее раздражая Машу и читателей, которая и так не в духе (а не в духе она всегда, потому что ей нужно быть максимально брутальной). Когда Маша заходит в класс, обязательно отметьте, что все вокруг серая масса, а она на их фоне выглядит белой вороной, ведь она с большой долей вероятности пацанка. Не забывайте, что помимо всего прочего она ОСОБЕННАЯ!

ШАГ 3: В класс приходит новенький.

      И не важно, какой идет месяц на момент повествования: сентябрь, январь или май. Новичок приходит в класс. Он невероятно красив, из-за чего сразу все девочки в классе западают на него... Кроме Маши. Ведь она ОСОБЕННАЯ! Обязательно покажите, как она демонстративно не смотрит в сторону новичка. Маша не меньше пяти раз за абзац должна сказать, что он ей не нравится и вообще, что все в нем нашли? А тем временем все девочки в классе прихорашиваются, смотрят на новичка, не моргая, на протяжение всего урока и уже раздумывают, как бы и чем его обольстить. Та, которой он окажет маломальский знак внимания, падает в обморок или бьется в конвульсиях от счастья.       На остальных уроках девочки липнут к новенькому, Маша же держится подальше от них всех.

ШАГ 4: Новенького сажают за одну парту с Машей.

      И все девочки в классе обкусывают локти до кости от зависти. Почему его сажают именно с ней? Эм... Ну... Потому что. Тут-то между Машей и новичком происходит один из первых диалогов, позволяющий лишний раз показать, насколько героине на него все равно. А вдруг вы в прошлый раз этого не поняли? Такое поведение возмущает паренька, но не отталкивает ни в коем случае, а наоборот сильнее заинтересовывает. Все потому что она ОСОБЕННАЯ! Видимо, именно это вызывает у новенького желание любыми способами вызвать симпатию у героини (или же довести ее до белого каления, это тоже ходовой вариант).

ШАГ 5: Против героини ополчаются все вокруг.

      Да-да, тот факт, что волею автора судьбы Маша сидит рядом с красавчиком новеньким и контактирует с ним чаще остальных, вызывает у ее одноклассниц жуткую зависть, перетекающую в ненависть. Главная фифа в этом классе, которая являет собой полную противоположность Маше, начинает активно пытаться заграбастать новичка себе, и в ходе данной миссии вступает в конфронтацию с Машей.       Общие характеристики фифы: из богатой семьи, всегда одета красиво и женственно, штукатурку с ее лица можно отскребать шпателем. Она тупая (но при этом достаточно хитрая и продуманная, чтобы строить козни главной героине), высокомерная, эгоистичная, меркантильная, противная и можете добавить от себя еще каких-нибудь отталкивающих черт. Благодаря своим понтам, в классе фифа является самой крутой, из-за чего все вокруг не только дружат с ней, но и в случае чего безоговорочно ей подчиняются.       Так делают все, кроме Маши, потому что она ОСОБЕННАЯ! Из всего класса только она замечает все недостатки фифы и единственная не водит с ней дружбу. Это, кстати, одна из причин, почему у Маши в классе почти нет друзей. Все равно никто из них не достоин общения с ней (сами знаете, почему).

ШАГ 6: Случайная встреча за пределами школы.

      Маша в свое свободное время решает выбраться куда-то с подругой. Это может быть поход по магазинам или в клуб, куда же еще пойти школьницам? Также возможен вариант, что Маша ведет двойную жизнь и занимается, например, стритрейсингом. Откуда права и машина у несовершеннолетней, уточнять не обязательно. Достаточно того, что это делает ее еще более ОСОБЕННОЙ.       В общем, легким взмахом клавиатуры новенький оказывается в том же месте, что и Маша. Особенно это забавно, если он ведет ту же самую двойную жизнь, но Маша ни разу не видела его в их тусовке. Они разговаривают, новенький очень сильно удивляется, что такая, как Маша, может бывать в том же клубе. Диалог их полон сарказма, взаимных подколов и неприязни. Теперь новенький грозится раскрыть всем вокруг, где была Маша и что делала.

ШАГ 7: Новичок переходит к штурму!

      Теперь наш красавчик начинает изо всех сил добиваться расположения Маши. Он постоянно пытается с ней заговорить, преследует ее, вечно не дает покоя вплоть до того, что зажимает по углам в школе и пытается пролезть к ней в дом. Не совсем понятно, чего он этим пытается добиться, однако есть подозрение, что новенький уже влюбился в Машу, видя, какая она ОСОБЕННАЯ. И чем дальше, тем больше она не против такого положения дел.       Тем временем козни фифы против Маши набирают обороты, ведь красавчик в руки не дается. Теперь наша героиня из незаметной серой мышки превращается в объект всеобщего внимания.

ШАГ 8: Конфликт!

      Между Машей и новеньким происходит сильная ссора на почве хитрых планов фифы. Допустим, она сделала так, что Маша увидела новенького с другой девушкой, или еще что-нибудь такое... В общем, Маша, которая до этого только шпыняла и подкалывала красавчика, неожиданно ревнует! Впрочем, та же ситуация может быть вывернута наоборот, но это неважно. Главное, что в этот момент Маша понимает, что любит! И начинает вздыхать по красавчику... Как правило, после этого новенький сам идет мириться, и в ходе этого примирения он не выдерживает и целует ее! Обязательно насильно. Желательно, прижав к стене.       После этого они понимают, что у них любовь.

Шаг 9: А потом они потрахались.

      Та-дам! Шаблонный фанфик готов! Не трудно представить, что будет дальше. Подобные творения встречаются сплошь и рядом как среди ориджиналов, так и во многих фэндомах. Как правило, все вышеперечисленные события сопровождаются пафосными описаниями и демонстративным пофигизмом главной героини ко всему. Также, скорее всего, она испытывает глубочайшие душевные страдания, повод можно подобрать любой. И главное ― помните, что она особенная. Не такая как все. Странная. Единственная и неповторимая. Белая ворона. Ее никто не понимает. Ее трудно найти, легко потерять и невозможно забыть.       Поясню на всякий случай, что во всех указанных пунктах нет ничего ужасного, если они взяты отдельно от остальных, обоснованны и нормально описаны. Когда же все вышеописанные шаги собираются вместе... Помоги вам Бог выбраться из непроглядной шаблонности. Главный недостаток этой схемы в том, что она была везде, где можно, и уже на этапе прихода новенького в класс сюжет становится предсказуемым, а произведение банальным и скучным. Также в этой схеме почти невозможно избежать Мэри Сью. Кстати, о ней.       Стоит напомнить, что Мэри Сью ― это не супер крутая девушка с разноцветными волосами, магией и десятым размером груди, а герой, который а) весь такой особенный, не такой как все и так далее; б) не проходит никаких настоящих испытаний, все его проблемы возникают и решаются быстро и легко сторонними силами (читай: автором). Такой персонаж не принимает сложных решений, не преодолевает трудностей, даже его глубокие душевные страдания заканчиваются бесследно. Этим и плохи фанфики с Мэри Сью ― в их существовании нет никакого смысла, ведь они не могут ничему научить. Статичный герой ― плохой герой.       Если не хотите скатиться в шаблонность, избегайте вышеописанной схемы. Используйте иные приемы, неожиданные повороты, вводите оригинальных и необычных персонажей. Для этого достаточно внимательно понаблюдать за реальными людьми, и вы увидите, что большинство из них сложно подогнать под общий шаблон вроде "мрачная пацанка и серая мышь" или "фифочка на пафосе". Но так же вы можете рискнуть и пойти в точности по этому шаблону, если готовы выстебывать каждый банальный прием в этой схеме. Конечно же, это не единственный банальный сюжет, их много, но именно такой я частенько встречаю в направлении "Гет".       Спасибо за прочтение, вдохновения и оригинальности вам.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.