Новый мир, новые обстоятельства

      План нашей поездки по СССР я узнала только в начале июня. Сначала родители планировали посетить Москву, потом Ленинград, а после Ялту. Я мысленно потирала ручки, радуясь возвращению на Родину. В Англию мы должны вернуться в середине июля, если не возникнет желания посетить другие города.       Вылетели мы 7 июня в восемь утра. Лететь нам нужно было пять часов, которые я благополучно проспала. В Москве мы оказались в 15.00 по местному времени. Первым делом мы обменяли деньги и поехали в гостиницу. Родители были явно удивлены тому, какой порядок царил на улицах столицы. Я про себя над ними посмеивалась, но это не мешало мне самой восхищаться Москвой 80-х годов, которую я раньше знала только по рассказам родителей. В гостинице мы бросили вещи и пошли на Красную Площадь. Честно говоря, программу осмотра достопримечательностей выбирала я, старательно пропуская все спорные объекты и обходя десятой дорогой места, за посещение которых нас могли арестовать, типа здания КГБ. Кстати о КГБ… я заметила слежку еще от аэропорта, но обращать на нее внимания родителей не стала. Зачем их нервировать? Пусть наслаждаются красотой великой державы и думают, что в этой стране все идеально.       Проведя в России два дня, родители отбросили все стереотипы и с удовольствием слушали мои рассказы об истории этой страны. Свои знания мне удалось объяснить очень просто. Я просто сказала, что в библиотеке прочитала все, что хоть немного касалось СССР. А сама понемногу превращала их веру в непобедимость НАТО в миф и устанавливала новую веру — СССР самая великая держава, которая готова защищать свой народ, и народ готов защищать свою Родину. Рассказ о правдивой истории ВОВ занял не один час, но в итоге родители, можно сказать, прониклись. Я, глядя на это, хитро улыбалась, гордилась собой и радовалась, ведь за это я получила навык оратора Ур. 1. Единственное, о чем я жалела, было отсутствие музеев о Великой Отечественной Войне. Планы их создания уже существовали, но музеев в России, полностью посвященных войне, не будет вплоть до начала 90-х.       В общем, каникулы прошли хорошо, кроме постоянной слежки за нами. Нет, все было проведено профессионально, если не искать, то никогда не заметишь. Но у меня отдельная история. Я знала, наверное, треть людей, которые за нами следили. Так и хотелось воскликнуть: « Я так рада вас видеть, Петр Васильевич». Этого человека я знала очень хорошо, он часто заходил к нам домой в моем детстве и с удовольствием нянчился со мной. Я также замечала несколько жучков в нашем номере, но не стала глушить или уничтожать их. Я лишь напевала некоторые песни, когда находилась рядом, да и историю СССР рассказывала. Например, гимн СССР, Смуглянку и Священную войну. Я намеренно удивляла КГБ, надеясь, что когда они поймут наше настроение, то отстанут. Наивно, я знаю, но думаю, им нравится, что английский и а́нгельский ребенок так восхищается их Родиной. Это подкупает. И они видят, что и мои родители, которых я дёргаю и которым я рассказываю с таким воодушевлением об СССР, безвредны. И у меня получилось, пусть и отчасти. Когда мы прибыли в Ленинград, слежку я заметила только пару раз, но жучки все еще были, но это меня устраивало. Мои задумки осуществляются! Хоть и отчасти.       В СССР мы провели почти два месяца, посетив Москву, Ленинград, Ялту, Новосибирск, Калининград и Ростов-на-Дону. Я наслаждалась простором, который царил в России. Мне хотелось провести здесь еще несколько недель, но у родителей была работа, и в Англию мы вернулись в конце июля. Я с грустью смотрела на Англию, которая казалась очень тесной после простора России. А уж об пасмурном небе и вечном дожде я вообще молчу.       Как только я преодолела хандру, я тут же отправилась в библиотеку, но теперь вместо языков я поглощала школьные учебники.       В началке не было ничего интересного: чтение, письмо, счет, пение, дикция- а вот средняя школа была интереснее. Алгебра и геометрия ничем не отличались от русских, физика была более поверхностной, химия — наоборот углубленной, но моих знаний все равно хватало. Занятия по химии и маленькие опыты потихоньку поднимали алхимию. Но ОЧЕНЬ медленно. Зато это неплохой стимул решать химические и физические задачи. И любить математику. Биология была примерно на уровне моей школы, то есть только база, но на данный момент меня интересовала анатомия человека, ведь я помнила, что магический мир опасен, и целительство было чуть ли не первой вещью, которую я хотела бы выучить. Единственный предмет, который мог доставить мне проблемы, был английский. Говорила я нормально, писала тоже, но вот английскую литературу я практически не знала. Поэтому два часа в день я тратила на чтение книг, час на анатомию и час на латынь.       Магию мне удалось почувствовать в пять лет. Просто однажды я попала под дождь и сильно не хотела мокнуть. Похоже, мои эмоции пробудили магию, и капли воды просто отталкивались от меня. С тех пор я могла почувствовать магию, и через некоторое время мне удалось осознанно применить ее и поднять маленький камень.       И это было волшебно и удивительно. Одно дело, когда ты часами сидишь над свечкой и видишь прогресс только по цифрам в статусе, а другое настоящая магия! Телекинез — это только начало!       Количество MP, правда, резко скакнуло вниз, да и удерживать камень на весу я могла только тридцать секунд, но я знала, что тренировки помогут мне раскачать резерв. Магию воды мне удалось начать осваивать через месяц после первого стихийного выброса. Сначала мне удалось почувствовать воду, каждую частичку воды. Потом удалось на несколько секунд собрать из воды шар. Это потребовало еще больше магии, чем левитация, но я не сдавалась и продолжала опустошать резерв.       В апреле 1983 года я рассказала родителям о своем желании экстерном сдать программу начальной школы и осенью поступить на заочное обучение в средней школе. Родители ничуть не удивились моей просьбе, а на мой вопрос, почему они так спокойно это восприняли, я получила чуть грустный ответ: — Эли, мы поняли, что ты умный ребенок, когда ты в два года спокойно заговорила по-английски. То что ты — гений, мы поняли после твоего быстрого чтения и освоения русского языка, — сказал отец, внимательно смотря на меня. — А еще мы поняли, что ты что-то скрываешь. Даже гениальный ребенок не может так быстро развиваться. Что ты скрываешь, Нора? — спросила мама, вглядываясь мне в глаза. Я не отвела глаз, стараясь понять чувства матери. Вдруг на меня хлынул коктейль из чувств: забота, любовь, тревога, надежда, сомнения. Легиллименция Ур.2. Поздравляем!!!       Хм, значит, это была легилименция. Ладно, потом с ней разберусь, сейчас самое важное — родители. Что им сказать? Правду? — Мама, папа, видите ли… во мне проснулись воспоминания прошлой жизни. Я осознаю себя не как ребенка, а как двадцатилетнюю девушку, — сказала я, внимательно следя за эмоциональным фоном родителей. Там появилась настороженность, облегчение и радость. — Ох, милая, спасибо, что сказала. Мы просто переживали, что от такого количества информации ты можешь сойти с ума. А теперь скажи, тебе нужна средняя школа? — спросил отец, который сейчас спокойно сидел в кресле. Я удивленно смотрела на родителей и не понимала их реакции и чувств. — Нет, не нужна. Моих знаний хватит, чтобы сдать экзамены уже сейчас. Но почему вы так спокойны? — не удержавшись, спросила я. — Нора, мы в первую очередь твои родители, и для нас самое важное — твое счастье. Да, нам жаль, что у тебя не было нормального детства, но мы рады, что у тебя больше шансов вступить во взрослую жизнь, — ответила мама, прижимая меня к себе. Я знала, что она не лжет, да и отец поддерживает все ее слова. И я решилась. — Спасибо, тогда у меня есть еще одна новость. Понимаете, в этом мире существует магия, — я взмахом руки заставила пульт от телевизора взлететь на несколько секунд и плавно его опустила. — В одиннадцать лет меня пригласят в школу чародейства и волшебства Хогвартс. Эта школа-пансион, поэтому вы увидите меня только на Рождество и летние каникулы. Я не знаю всех правил и устоев того мира, у меня есть только базовые знания. Поэтому мне нужно попасть в магический мир и подготовиться к школе, — напряженно сказала я, наблюдая за эмоциями родителей. Там был шок, недоверие, восхищение и непонимание. И много-много вопросов. Простых: как, когда, почему, а точно ли и все в том же духе. Ответы на них помогли родителям придти в себя и наконец они перешли к главному: — Дочка, а почему ты не можешь подготовиться прямо перед школой? К тебе же наверняка придут сопровождающие, чтобы познакомить с новым миром, — удивленно спросил папа. — Хм… вы должны понимать, что магический мир не сказка. Начнем с того, что там существует классовое деление. Магглорожденные, полукровки и чистокровные. Магглорожденные — это волшебники, у которых родители не маги, полукровки — один родитель — маг, второй — обычный человек, чистокровные — дети, у которых есть два поколения без крови магглов, то есть обычных людей. Чистокровные контролируют всю власть, а поскольку их отношение к магглорожденным, скажем так, отрицательное, то законы отражают эти отношения. Дальше, там буквально полтора года назад закончилась гражданская война, в которой победил свет, то есть борцы за права магглорожденных. Но по факту ничего не изменилось. Магглорожденных как притесняли, так и притесняют. Что еще? Там есть люди, которые могут прочесть мысли, заставить сделать все, что захочет, влюбить в себя. Этот мир еще опаснее нашего: взмах волшебной палочки, и ты мертв. А если со мной что-то случится, или я узнаю что-то лишнее, меня убьют, а вам сотрут память. — Но если там так опасно, может тебе не идти туда? — обеспокоенно спросил отец. Я лишь грустно улыбнулась. На душе было тепло. Они поддержали. Поняли. Пытаются помочь. И я решила. Я сделаю все, чтобы они не пожалели об этом. И были счастливы. — Папа, тот мир удивительный. Да, со своими тараканами, да, он не идеален, но магия позволяет творить удивительные вещи: говорить с мертвыми, отращивать конечности, за две секунды переместиться из одной части мира в другую… да и кто даст мне отказаться? Необученные волшебники опасны. Если маг не контролирует силы, то во время вспышек чувств магия выйдет из-под контроля и навредит окружающим. — Хорошо, Нора, что нам нужно делать? Имя: Элеонора Исида Кэри Дата рождения: 25.09.1978 Возраст тела: 5 лет Возраст сознания: 27 лет Раса: человек (игрок) Уровень: 7 Линейка сюжетных квестов заблокирована до одиннадцати лет. Магия заблокирована до получения 10 уровня Возможности системы ограничены Класс: заблокировано до 10 уровня Специализация: заблокировано до 10 уровня Гримуар — Магическая книга: заблокирована до 10 уровня Чат: Заблокирован Инвентарь: частично заблокирован. Вам разрешено иметь деньги и носить с собой одну сумку, которую может поднять и ребенок, вроде вас Данжи: заблокировано HP: 700/700 MP: 800/800 Сила: 10 Ловкость: 18 Выносливость: 12 Интеллект: 56 Мудрость: 39 Харизма: 10 Удача: 15 Родство магии: Смерти 5% Жизни 45% Вода 50% Магические способности: Воздух 4% Огонь 5% Земля 3% Вода 45% — природная окклюменция Ур. 4 (+ 20% к скорости прокачки), природный ментальный щит — МАХ ур  — легилименция Ур. 2 (+ 20% к скорости прокачки)  — полиглот Ур. 19 (+ 30% к скорости прокачки)  — аристократка Ур. 5 (+ 7% к скорости прокачки) — оратор Ур. 2 (+ 5% к скорости прокачки) — алхимия Ур 10 (+10% к скорости прокачки)