Part 4.Новые знакомства.
7 декабря 2017 г. в 21:28
Резкий свет заставляет меня распахнуть глаза.
Разбудила меня мама, которая в момент пробуждения, открывала занавески.
— Просыпайся, соня! Сегодня нам нужно многое сделать.
Я всё же смогла поднять голову с подушки и на пошатывающихся ногах побрела в ванную комнату.
Уже спускаясь по лестнице, были слышны голоса:
— Папочка! Мамочка! А мы вечером поиграем в карточки с монстриками* всей семьёй? — задала вопрос Ами.
— Если ты съешь весь завтрак, то обязательно поиграем, — на секунду отрываясь от научной статьи пообещал папа.
— О, Аму! Наконец-то ты собралась, нам уже скоро выезжать, — произнесла мама, которая, похоже, единственная заметила моё появление.
Я села за стол по правую сторону от Ами. Странно, но совсем не хотелось завтракать. Обычно утром я готова съесть слона — интересно, не из-за сна ли это всё? После двухминутного ковыряния в еде, моё состояние заметила проницательная мама.
— Аму-тян, тебе не понравилась еда? Может плохо себя чувствуешь? — беспокоилась она.
— Нет-нет, мам. Просто не выспалась, кошмар приснился.
Ещё какой...
— Если хочешь, мы сегодня никуда не поедем? Точно всё хорошо?
— Да, не стоит волноваться.
Примерно, через час мы с мамой, уже полностью собраны, шли по дорожке, которая вела к гаражу. Папа и Ами уехали минут двадцать назад. На улице было тепло, лишь временами дул прохладный ветер. Сегодня третье апреля, учёба начинается через три дня.
Пока мы ехали, я внимательно следила за дорогой, ведь мне позже придётся по ней самостоятельно ходить. Конечно, мама обещала подвозить меня, но на всякий случай дорогу нужно знать.
Не успела я и осознать, как мы уже подъехали, теперь уже к моей школе. Когда я вышла из машины, предо мной предстало учебное заведение в четыре этажа. Вся школа выполнена в красно-белых тонах. Огромная, широкая лестница, первое что бросалось в глаза. В промежутке третьего и четвёртого этажа висел герб школы, а по левую сторону расположились часы.
Вот мы поднимаемся с мамой по той самой лестнице. В самой школе было пусто, поэтому школьный коридор казался особенно просторным.
— Вы что-то хотели? — раздался мелодичный женский голос.
Мы с мамой одновременно повернули головы в сторону говорившего, и застали такую картину: перед нами стояли женщина, наверное, лет 35-37, и блондинистый юноша.
— Здравствуйте, мы звонили насчёт подачи документов в эту школу, — уверенно сказала мама.
— А, да-да, помню. Меня зовут Дая Эцу, я завуч этого заведения, — представилась женщина, — А ты Хинамори Аму, правильно?
— Да.. — стеснительно пролепетала я.
— А это староста класса в котором Аму будет учиться - Тадасе.
— Очень приятно, — почти также стеснительно сказал парень.
— Давайте сделаем так, — произнесла Дая-сэнсэй, — Тадасе покажет Аму где библиотека, а мы пока обговорим все детали у меня в кабинете.
— Следуй, пожалуйста, за мной, — попросил Тадасе.
В ответ ему, я лишь едва заметно кивнула головой. Мне безумно повезло, что он оказался воспитанным, и не стал меня закидывать вопросами. Вот так, в сопровождение тишины, мы поднялись до 2 этажа. Как истинный джентльмен, Тадасе придержал дверь, пропуская вперёд. Ого... мне уже начинает нравится школа, одна библиотека чего стоит. Это место определённо станет моим самым посещаемым.
Но, увы, осмотреться я толком не успела, ведь меня отвлекли две фигуры, что сейчас с любопытством рассматривали меня...
— Кхмм...знакомься, это Яя и Рима, они тоже будут с нами учиться, — прорезался у Тадасе голос.
Девочка, что была с карамельными волосами, собранные в два хвостика, подбежала и заключила меня в своих, совсем не свойственных такой хрупкой девочке, объятиях. Мне повезло, что та девочка с пшеничными волосами, что стояла рядом с ней, не последовала её примеру.
— Яя, осторожнее, ты задушишь её, — парировала, видимо Рима.
— Нет, — совсем по-детски пробурчала Яя.
— Ты даже не познакомилась с ней! — не отставала от неё блондинка.
— У нас ещё будет время подружиться, ведь так?
Я уже было хотела закивать головой, как китайский болванчик. Но меня перебил мужской голос:
— Заткнитесь!
Одно мгновения и обладатель этого голоса показался. Он вышел откуда-то из глубины библиотеки. Это был юноша с тёмно-синими, почти чёрными волосами, и такими же глазами. Что-то мне показалось знакомое в нём. И бац, я вспоминаю сон... О. Дорогой. Младенец. Иисусе., как такое возможно?
Казалось, что тот парень тоже меня узнал. Мы смотрели на друг друга, как два истукана.
— Это ещё кто? — спросил он вновь грубым, полным безразличия, голосом.
— Аму, - кратко ответила Рима.
И "его величество", не считая нужным ответить, пошёл к выходу.
— Кто это? — отойдя от шока спросила я.
— Икуто, — ответила Яя, — Но ты не волнуйся, он не в нашем классе. За то его сестра в нашем, ещё та злюка.
Икуто? Какое-то знакомое имя...
Примечания:
*Японские игральные карты с монстрами. Они появились в 70-х годах прошлого столетия. На каждой карточке нарисованы страшные уродцы имеющие свои особенности и функции. Побеждает тот игрок, который может завоевать и победить других.
*Учебный год в Японии делится на три триместра и начинается 6 апреля.
(не бечено)