ID работы: 612426

Как я попала в школу "Коноха" или Ура! У меня, наконец, будут друзья!

Гет
R
Завершён
150
Размер:
188 страниц, 47 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
150 Нравится 143 Отзывы 46 В сборник Скачать

17 глава. Мы нашли свою стихию...

Настройки текста
Все зашли, а я стояла у входа, пребывая в шоке. - Пейн? - Привет, Коми. - Опять началось преподавательство учеников-учителей? - Только на два дня, после выходных прибудут новые учителя. - Понятно, Нагато-семпай, - я невинно улыбнулась и села на своё место. - Сегодня мы повторим прошлую тему… Сегодня я была готова слушать всех учителей. Нагато так классно вёл алгебру, что я считала его самым идеальным математиком. Мне всё было понятно, как было понятно после объяснения темы и других Акацук. Навевает воспоминания, когда я только познакомилась с Акацуками, знакомство было не из приятных, но всё же мы стали друзьями. «Друзей не выбирают» – это не про них, и я рада, что они выбрали меня… Всё стало, как было раньше, но не хватает Сасори… На некоторых паузах Пейн смотрел в мою сторону и улыбался, ему, наверное, было смешно преподавать своему «другу». Прозвенел звонок с урока, Нагато позвал меня к себе. - Коми, мы сегодня решили прогуляться, но не как вчера, а просто около школы и общежития в три часа дня. Потом может к нам пойдём в комнату, что-нибудь придумаем. Ты с нами? - Ну, я ведь из Акацуки, как я могу пропустить их сходку? - улыбнулась я. - Тогда мы за тобой зайдём… - Хорошо, буду ждать. Всем старостам класса раздали карту здания, чтобы не нянчиться с нами весь день. Старостой нашего класса был Шикамару. Несмотря на старые обиды, мне хотелось с ним общаться. Я подошла к нему, чтобы узнать, где у нас следующий урок. - Шикамару, где находится русский язык? - Я не знаю, но точно не у тебя в голове! - Как грубо! Я про кабинет! - Тебе зачем? - Догадайся! - . . . - Где? - В пятнадцатом, это второй этаж. - Вот это нормальный ответ. Спасибо. Я побежала на лестницу, как вдруг «запел» мой живот. В этот момент вниз спускался Саске. - Ага, вот, что значит торопиться и не позавтракать! - Саске, мне не до шуток! - Вот, возьми, - он подал мне маленький бутерброд с кусочком колбасы. - Хм… Спасибо. - Да не за что, девчонки делали, я просто один в школу прихватил. - Всё равно спасибо. Я побежала на второй этаж и начала искать пятнадцатый кабинет. После небольших стараний я всё-таки нашла этот кабинет. Зайдя в него, за партой учителя я увидела Итачи. - Привет, - не удивляясь, поприветствовала я его. - О, Коми, привет. - Ты тоже сегодня идёшь гулять? - А как же? Конечно, это ведь я придумал. - Правда? Хм… А что вы собираетесь придумать в общежитии? - Это будет зависеть от настроения всех членов Акацуки. - Понятно. - Ты больше не воюешь с Саске? - Вчера мы объявили перемирие и ещё успели два раза повоевать! - Даже так? - Ага. Но мы могли бы быть лучшими друзьями, если б не его вредность и наглость! - Но ведь ты тоже немного вредная… - Так вот как ты защищаешь своего братика? Жалко? - Нет, просто не стоит его одного обвинять. - В какой-то степени ты прав. - Ты говоришь его слова. - Зато он утром украл мою фразочку «это не смертельно». - Думаю, что ваша война незаметно продолжается. - Как-нибудь исчезнет, хотя так нам будет скучно без издевок. Прозвенел звонок на урок. Я пошла на своё место. - Сегодня мы будем писать автобиографию. Вы начнёте её в классе, а продолжить её будет домашним заданием. - Можно вопрос, Итачи-семпай? – тихим голоском спросила я. - Можно, - улыбнулся тот. - А кто будет её проверять? - Я. - Что? Вы же опять всё занизите! - Тогда старайтесь. - Ну… - надулась я. - Больше вопросов нет? Весь класс замолчал гробовой тишиной. Только кто-то трескал своей авторучкой по столу. - Раз нет, тогда записываем план автобиографии, - он взял в руки мел и начал скрипеть им о доску. С автобиографией мы быстро справились, поэтому он решил нам задать на дом свободную биографию, перед этим написав её план: 1) ФИО 2) где родился 3) где раньше жил, если он откуда-то переезжал 4) свой характер а) положительные черты б) отрицательные черты в) привычки г)увлечения 5) внешность (как себя представляешь) - Это полная глупость! Вы что, не знаете, как мы выглядим? – возмутился Наруто. - А вдруг вы опишите себя по-другому, к тому же это не я всё придумал. - Отлично, тогда я опишу себя сексапильным брюнетом с грудой мускул. - Решать тебе, а мне ведь проверять, - хитро улыбнулся Итачи. Мне кажется, ему нравится занижать оценки. Опять звонок на перемену, но мы оставались в этом классе, так как нас ждал ещё урок - литература. Я вышла из класса, чтобы немного прогуляться по школе. Второй этаж я успела рассмотреть, к тому же он был маленьким. Я поднялась на третий этаж, народу там было мало, наверное, один из десятых классов. Около самой лестницы находилась другая - железная, ведущая вверх, хотя четвёртого этажа в этом здании не было. Я посмотрела наверх, проход был открыт, из-за любопытства я залезла вверх по лестнице. Перед моими глазами открылась прекрасная картина, природа сама творила искусство. Слегка пожелтевшие деревья шелестели своей листвой, облака разнежились на небе перистыми силуэтами, микроскопический город, от которого убежали все ученики, живущие сейчас здесь. Видимо, им тоже, как и мне захотелось отдохнуть от суеты и почувствовать настоящую свободу. Я залезла на крышу и вдохнула свежий воздух подувшего ветерка. Я сделала пару шагов в никуда, машинально и так стояла около минуты. - Красиво, не правда ли? Услышав эти слова, я стала озираться и увидела Наруто, который сидел у трубы, опустив руки на коленки. - Красиво. А что ты тут делаешь? - Тоже, что и ты. - Да я и сама не знаю, что я тут делаю. Залезла из любопытности. - Понятно, а я этот проход утром ещё нашёл. На каждой перемене теперь буду сюда ходить. - Мне тоже здесь понравилось, - я обернулась и увидела автора этих слов – Темари. - О, Темари, и ты тут тоже? – увидел девушку Наруто. - Хах, я тоже сюда приходить буду, - потянулась я. - И я, - улыбнулась Темари. - Не удивлюсь, если сюда весь наш класс припрётся, - засмеялась я. - Давайте это будет нашем тайным местом, а то не хочется делиться с другими. - Давайте. Похоже здесь находится наша стихия, - сказал Наруто. - Стихия? – переспросила я. - Да. Воздух. - Свежий воздух я люблю, особенно свежий легкий ветерок, - сказала я. - А мне больше ураганы нравятся, - у Темари загорелись глаза. - А мне смерчи, которые заворачиваются в смертельную воронку, - ответил Наруто. - Ого, а вы любите экстрим, видимо, я одна люблю спокойствие. Все погрузились в тишину. Но эту тишину пронзил противный звонок на урок. - Чёрт! - Ксо… - Блин. С этими словами все мы спустились на третий этаж, а потом на второй. Забежали в класс, где Итачи задержал нас. - Почему опаздываете? - Мы были на третьем этаже, - ответил Наруто. - Ладно, садитесь. Мы сели на свои места и стали слушать план работы по литературе. - Итак, этот день и следующая неделя у вас будут посвящены стихотворениям. Поэтому я каждого попрошу прочитать одно из предложенных в учебнике стихотворение. Начну по списку… Абураме Шино. По порядку мы слушали чтение каждого. До меня очередь дошла бы последней, поэтому я расслабилась и уставилась в стихи. Все они были горестными, траурными, грустными, печальными. А где же радость, волнение, игривость? Видимо, на авторов напала хандра, и они решили ею заразить всех девятиклассников. Очередь дошла до меня: «Косуми Яки!» Я набрала полную грудь воздуха и начала… ПО КОМ ЗВОНИТ КОЛОКОЛ Как странно томит нежаркое лето звучаньем, плывущим со всех сторон, как будто бы колокол грянул где-то и над землей не смолкает звон. Может быть, кто-то в пучине тонет? Спасти его! Поздно! Уже утонул. Колокол... Он не звонит, а стонет, и в стоне его океанский гул, соль побережий и солнце Кубы, Испании перец и бычий пот. Он застит глаза, обжигает губы и передышки мне не дает. Колокол... Мне-то какое дело? Того и в глаза не видала я... Но почему-то вдруг оскудела, осиротела судьба моя. Как в комнате, в жизни пустынней стало, словно бы вышел один из нас. Навеки... Я прощаться устала. Колокол, это в который раз? Неумолимы твои удары, ритмичны, рассчитаны и верны. Уходят, уходят мои комиссары, мои командиры с моей войны. Уходят, уходят широким шагом, настежь двери, рубя концы... По-всякому им приходилось, беднягам, но все-таки были они молодцы! Стих закончился и я замолкла. Итачи помолчал немного, а потом прозвенел звонок с урока. Все вскочили с мест и побежали как сайгаки* по широкой степи. Я вышла первой из класса и пошла в спортзал, перед этим узнав его нахождение у Шикамару.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.