Как я попала в школу "Коноха" или Ура! У меня, наконец, будут друзья!

Утром я встала никакая. Но всё-таки встала. В школе. Первый урок у нас должна быть химия. Я сидела в кабинете за своей партой. В классе как всегда была только я одна девочка. Я выглядывала тысячу раз в окно и провожала взглядом «торопящихся» школьников. Мальчишки же просто лежали на партах, как трупы. Не понимаю, только я встала с хорошим настроением, ведь секрет доброго утра - музыка. Первый звонок. Все прибежали на свои места. Второй звонок. Учителя всё нет, а я хотела спросить одну тему, которую я не поняла ещё в прошлой школе. Блин. Около десяти минут я болтала с Суйгецу и Кибой. Они дурачки и немного извращенцы, но прикольные. Хоть в школе будет весело. Суйгецу, как я поняла, пофигист, а жаль, он способный ученик. Зашла Директор Цунаде-сама. За ней шел… тот самый блондин. Сейчас он был немного серьёзнее, чем когда-либо. Его школьная форма была выглажена до ниточки, а за спиной не было портфеля, с каким он обычно мне встречался в коридорах. Неужели уже отобрали лучших учеников-учителей? День назад в кабинете директора. Около стола стоят старшеклассники из десятых и одиннадцатых классов. Директор долго что-то искала на столе, перекидывая резко ненужные листы. Ученики явно нервничали. И после некоторых раскопок директор остановилась и начала разговор. - Я вызвала вас, потому что вы проходили тест на лучших учеников-учителей. Вы ведь знаете, что мы это делаем от безысходности. Да и на старшие классы учителя сильно полагаются. - . . . - Поздравляю всех присутствующих здесь, вы прошли тесты на отлично, поэтому оглашаю список урока, фамилии ученика-учителя и классы, в которых он преподаёт. Позже я вам отдам по листку с его расписанием. Оглашаю список: Кагуя Кимимару – математика – 5-е и 7-е классы (***) Нагато (Пейн) – алгебра – 8-е и 9-е классы Якуши Кабуто – биология – 7-е и 8-е классы Широ-Зецу но Джууман – природоведение – 5-е и 6-е классы Цукури но Дейдара – Химия – 8-е и 9-е классы Итачи Учиха – русский язык и литература – 8-е и 9-е классы (***) Таюя – русский язык – 5-е и 7-е классы (***) Какудзу – обществознание – 7-е и 8-е классы Хаюми Конан – технология у девочек – все средние классы Акасуна но Сасори– технология у мальчиков – все средние классы Остальные предметы не нуждаются в замене. Директор Цунаде-сама раздала каждому листки с расписаниями. - Сейчас вы пойдёте к учителям, они вас проконсультируют. Да и, кстати, завтра, вы приступаете. А, Кабуто, второй учитель биологии сенсей Орочимару сейчас отсутствует, поэтому зайди к Какаши сенсею. - Хорошо Цунаде-сама, - ответил старшеклассник в круглых очках. Все вышли из кабинета, прошли на нижний этаж и громко заржали хором. - Таюю на русский? Да она же обматерит всех малолеток! – ржал Кимимару. - Сейчас получишь, математик! – крикнула та ему. - А Какудзу одну экономику и бизнес преподавать будет, бедные дети не узнают духовных ценностей! – смеялся Дейдара. - А ты вообще школу взорвёшь! Я же тебя знаю, взорвёшь всё нахрен! – защищался Какудзу. - Дей, ты только предупреди, когда взрывать будешь, а то мы не успеем! – угорал Сасори. - А кто додумался Кабуто поставить биологом? Он будет об одних своих пресмыкающихся рептилий и говорить! - Конечно, это Орочимару сенсей додумался! - А почему Хидана не допустили до учения? - Да он на прошлой неделе попался с сигаретой, да ещё и матюкнулся! Конечно, как такого разгильдяя допустят к учению? - Ладно, пошлите консультироваться! - Хех, пошлите, коллеги. Сейчас. Цунаде сама с лёгкой улыбкой на лице начала: - Вас, наверное, предупредили о замене учителей на месяц… - Фуф, думал опять за мной пришла старая карга, - шепнул нам с Суйгецу Киба. - Так вот. Это ваш временный учитель химии – Цукури но Дейдара, ученик десятого класса. Всем его уважать и внимательно слушать! – заявила та, - Дейдара, думаю, разберёшься. Блондин кивнул директору. Цунаде сама покинула кабинет. - Зовите меня Дейдара-семпай. Ну, давайте знакомится, восьмиклашки, - хитро улыбнулся блондинчик. - Мы тебе не первоклашки, чтобы так с нами разговаривать! – возмутился, как всегда, Наруто. - . . . – Дейдара осматривал класс. – Значит так, я говорю фамилию, тот поднимает руку, понятно? - Да, - все радостно ответили, надеясь, что знакомство пройдёт очень медленно, чтоб не учиться. Всё было спокойно, пока не огласили меня последнюю, у меня ведь фамилия Яки. - Яки Косуми, - задумчиво спросил Дейдара. - Это я, - немного смущённо ответила я, подняв руку. - . . . – он вроде смотрел на меня, но как-будто сквозь меня. Это сильно настораживало и пугало. «Он узнал меня? Да нет. Он счастливо меня забыл!» - Так ты новенькая? – опять хитрым взглядом он посмотрел в мою сторону. - Ага,– я окончательно впала в шок. Меня кто-то заметил из старшеклассников, это успех! - Ладно, начнём урок. Ничего нового он не говорил, поэтому я слушала разговор Суйгецу и Кибы: - Давай сегодня пойдём в солярий, - прикалывался Киба. - Давай, ты станешь ещё чернее, а я стану красным, как индеец. У меня вся кожа обгорит нафиг! – смеялся Суйгецу. - Косуми, пойдёшь с нами в солярий? – Киба спросил как наркоман, видимо, опять накурился балбес! - На мне что, не хватает загара? – подхватила я. - Так, Косуми Яки, почему ты болтаешь? Делаю тебе первое замечание, - строго сказал Дейдара семпай. - Извините меня, пожалуйста. Учитель отвернул свою голову в другую сторону. - Ты немного бледновата, а должна быть полностью смуглой. Так ты пойдёшь? – почти ржал Киба. - Нет, не пойду, - усмехнулась я. - Сколько можно, Яки Косуми? Оставляю тебя после уроков. Убежишь, поставлю двойку, а это в моих правах доступно. - Хорошо, извините меня, Дейдара-семпай. Я разозлилась, с чего я должна оставаться после уроков? Я домой хочу, спать хочу, есть хочу! И я нашла крайнего – Кибу. Взяла листок и быстро написала: «Ты зачем меня, гад, подставляешь? И почему меня услышали, а тебя нет?» Ответ: «Он меня знает, да вообще вся школа меня знает!» Я: «Раз все тебя знают, вот ты и оставайся после уроков! Мне некогда! Я уйду!» Ответ: «Лучше не уходи, а то он двойку точно поставит. А я ведь его хорошо знаю, он быстро «взрывается»! Тебе ведь не нужны проблемы с оценками?» Я: «Всё равно ты - гад!» Ответ: «???» Я: «!!!» Ответ: «=)» Урок прошёл, я расстроилась, но всё-таки пошла на второй урок – на биологию. Её вёл какой-то странный паренёк из одиннадцатого класса, многие говорят, что он любимчик Орочимару сенсея, но я не знаю кто это такой. И почему мы проходили выделительные органы не человека, а пресмыкающихся?! У нас ведь анатомия человека, откуда взялись пресмыкающиеся?! Да, денёк был самый-самый ненормальный. И закончился этот школьный денёк самым «классным» (в плохом смысле) уроком – русским языком. Обожаю этот предмет! По нему у меня твёрдая пятёрка. Но не тут-то было! Заходим мы в кабинет, а там… не слишком высокий парень с черными, как смоль, волосами, собранными в низкий, почти невидимый, хвост. Красавец, не спорю. Он слишком сильно напоминал мне кого-то. - Смотри, Косуми, это старший брат Саске Учихи, - ответила на мой задумчивый взгляд Сакура. - А откуда ты знаешь? – спросила я. - Вообще-то в детстве с Саске мы дружили, и я часто приходила к нему в гости, а его брат в то время часто бывал дома, чтобы хорошенько следить за своим братиком. Итачи добрый, но я не знаю, какой он в школе… - пояснила мне Сакура. - . . . Звонок на урок. Я с нетерпеньем ждала оглашения оценок за сочинение, которое мы написали ещё на прошлом уроке. А я была уверенна, что у меня твёрдая пять! - Здравствуйте, я ваш новый учитель по русскому и литературе – Итачи. Зовите меня Итачи-семпай. Начнём урок. - А разве мы не будем знакомиться? – удивлённый Наруто прервал свою беседу с Канкуро и уставился на Итачи. - Мы по ходу урока разберёмся, - отрезал наш новый учитель. - Блин… - все начали что-то бубнить себе под нос. - Джирайя сенсей поручил мне огласить оценки за сочинение, но когда я их перепроверил, то понял, что он вам завышает оценки, - своим холодным тоном сказал Итачи, но я сидела спокойно, надеясь, что меня это не касается. - Что!!! – мои одноклассники были в полном шоке. - Диктую фамилию, оценку и какие вы допустили ошибки. Начну с самой шедевральной работы Инудзуки Кибы. Весь класс начал не просто угорать, а чуть ли не плакать. - «Весна – это когда хочется любви, а я не такой, я хочу всегда любви, ведь я Киба. Весной там птички поют, кошаки размножаются и т.д. В общем всё воскрешается и цветёт, всё у природы ОК!», - зачитывал нам Итачи семпай, но многих слов я не слышала, так как все ржали очень громко, особенно сам Киба. – В этой короткой работе, как странно, есть только одна ошибка – не обособил запятой слово «В общем». - Ну это же я, - смеялся Киба, - и ещё я спрашивал, как пишутся некоторые слова, у Косуми. Я впала в ступор, но Итачи не обратил внимания на эту новость. Он говорил оценки, поставленные Джирайей, а ставил свои, которые, по его мнению, должны быть. Самой последней работой была моя. Я уже готовилась, что меня похвалят, но … - Сочинение Косуми Яки. Джирайя-сенсей поставил пятёрку, - я уже чуть не плясала от радости, - но тут есть ошибка… литературная. - Какая-какая? Я всё правильно написала! Я трижды проверила её, прежде чем сдать! – я сразу начала отстаивать свои права. - Тебе нужно было поставить вместо слова «нравы» его синоним. Ты так и сделала, поставила слово «прихоти», но он не слишком подходит к этому предложению. Поэтому я ставлю… четыре. - ЧТО????? – я была просто вне себе от злости. – Я тысячу раз прочла её, там все слова друг другу подходят! - Так, начнём урок. - Вы так не можете поступить! Это же просто абсурд. Из-за допущения одной ошибки не снижают оценку за сочинение! – я кричала, что есть мочи. - Повторим прошлую тему о вводных словах, - спокойным, холодным тоном вёл урок ненавистный теперь мой учитель. Я повернулась к Кибе и стала высказывать всё, что пришло в голову. - Вот урод. Видите ли я литературную ошибку допустила! Я ему нафиг бойкот устрою, напишу на всех кабинках в туалете, что «Итачи - КОЗЁЛ!» и буду приходить ему в кошмарах! Вот сволочь! Гад! Итачи семпай, я тебе ещё покажу, - я чуть ли не плакала, но держала себя в руках. Я была точно в состоянии аффекта, я хотела его убить, избить, разрезать, повесить. Итачи несколько раз спрашивал меня по теме урока, но я с холодным лицом молчала и убийственно смотрела в его сторону, пусть знает, что когда-нибудь я его прикончу. Кончился самый ужасный урок за всю мою жизнь, и я пошла в кабинет химии, чтобы искупить свою «вину». Этот блондин (его я уже тоже прокляла) сидел за своим столом и что-то читал. Я постучала, да так резко, что он подпрыгнул. - А, Яки Косуми. Что стоишь? Бери тряпку, ведро, швабру и вперёд мыть пол с песнями. - А можно без песен? – прикинулась я дурочкой. - Хах, можно и без песен. Я достала из портфеля резиновые перчатки – не люблю пачкать руки половой тряпкой, а перчатки мне дала мама, она у меня медик. Я взяла тряпку и намочила в ведре, накинув на швабру, начала быстро что есть силы мыть пол. - Куда-то торопишься? – полюбопытствовал учитель. - Да. К своей мягкой кроватке, - с сарказмом ответила я. Вся симпатия к нему у меня пропала. - Если всё время спать, то можно и жизнь проспать. - . . . Постучали в дверь. - Да-да. Войдите. В кабинет вошли…