Снизу вверх

Она смотрела на него снизу вверх: да, как оказалось, он был намного выше. И дело тут совсем не в росте, ведь сейчас они оба сидели. Она смотрела на него снизу и пыталась понять: как оказалось, что, окрылённая мыслями о важности науки и возможности нахождения с её помощью ответов на все вопросы, она, всегда глядя на него свысока, никогда не замечала, что он всего лишь позволял ей наслаждаться мнимым ощущением полёта? Как могло случиться, что в данный момент у неё попросту нет ответов на некоторые вопросы? Она же стала лучшей, так неужели ум гениального учёного не может выдать ей очередное безошибочное объяснение? Это же просто! «Наука даёт ответы на все вопросы: надо только знать, где искать. И лучшие всегда знают». Так что же получается: если она не знает, то она не лучшая? Или неверно само утверждение о всесильности науки? Она смотрела на него и думала о том, как она ошибалась. Считая, что это помогает узнавать жизнь, она строила вокруг себя уютный замок из доводов и установок, где всё казалось логичным... Но однажды появился он, и стены замка дали трещину: она вдруг ощутила себя пустой, сломленной, беспомощной. Но не оттого, что защищавшие её стены теперь превратились в руины, а оттого что она поняла: неважно, позволит он ей продолжать этот бессмысленный самообман или нет — она всегда будет смотреть на него снизу вверх. И никто не в силах этого изменить, ведь, что бы она не думала, её знание науки не идёт ни в какое сравнение с его знанием жизни.