Ох уж эти анимешники...

Возвращаясь в свой кабинет со стаканчиком кофе, Ирина Михайловна решила заглянуть в кабинет директора, чтобы сообщить той о непозволительном поведении учеников известного на всю школу 10-А класса. Завучка постучала и заглянула в кабинет, по ее расчетам, там должна была быть только уборщица, что усложнило бы задачу. Ведь тогда пришлось бы приходить на следующий день. Но директриса, к ее удивлению, еще не ушла домой, а сидела у окна, подпиливая ногти, и что-то напевала себе под нос. — Здравствуйте, Людмила Викторовна… — немного неуверенно произнесла Ирина Михайловна. — Вы ведь знаете про частые прогулы десятиклассников? Я пришла по этому поводу… Они не просто прогульщики, они из этого всего клоунаду устроили! — в ее голосе явно слышалось недовольство таким поведением учеников. Директриса подняла глаза на завучку, и та с удивлением заметила, что глаза Людмилы Викторовны разного цвета. Но решила не заострять своего внимания на этом. — Хорошо, Ирина Михайловна, я вас слушаю. — со странной улыбкой произнесла женщина. Следующие полчаса завучка изливала душу, а директриса внимательно ее слушала, все с той же странной улыбкой. По истечении длительного монолога, она ответила: — Что ж, скажите их классному руководителю, чтоб устроил классный час, посвященный именно этой теме. — а потом тихо добавила — если он доживет… — но Ирина Михайловна последних слов не слышала, она уже неслась по коридору в направлении кабинета несносных десятиклассников. К сожалению, он оказался закрыт, поэтому завучке пришлось вернуться к себе и, допивая остывший кофе, проверить оставшиеся записки. Объяснительная 14 Как вы знаете, в нашей школе открылся бассейн… В общем, на уроке литературы, да и не только на нем, я не присутствовала именно по этой причине. Если честно, то друзья даже после окончания всех занятий и кружков не могли утащить меня оттуда, что уж говорить о простом уроке… Это не в обиду вам, Валентина Григорьевна, я люблю урок литературы, он чудесен. Но. Воду я люблю намного больше. И плаваю я только вольным стилем. Записку завершал улыбающийся смайлик и подпись «Адриана». Заучка повертела «документ» в руках, а потом вдруг вспомнила, как охранник жаловался, что именно в тот день не мог спокойно закрыть школу после окончания рабочего дня, ибо в бассейне были школьники, и их оттуда было просто нереально выгнать, по его словам. — Ну зато она правду написала… Наверное… — вынесла нестойкий вердикт Ирина Михайловна и взяла в руки следующую записку. Объяснительная 15 Меня не было на уроке литературы потому что я выполнял важнейшую миссию от клуба юношей-детективов. А именно — искал потерянную собаку… Но когда я ее нашел, ее было уже не спасти. Я плохо понял что произошло, но в общем она умерла… Жаль собачку: ( Зато я нашел интереснейшего паренька, которого невозможно убить! И я сейчас совершенно не шучу! К нему даже приблизиться на определенное расстояние нельзя… В общем, я попытаюсь найти способ решения этой проблемы, буду держать вас в курсе. Влад Ханасаки — Этот точно обкурился — грустно сказала завучка, обдумывая, когда бы найти время, да уговорить психолога посетить учеников 10-А, провести пару профилактических бесед… О вреде наркотиков, как минимум. Объяснительная 16 Я, Шизуо Валуков, не пришел на урок литературы, потому что мне позарез надо было убить одну блоху. Он как всегда проворачивал свои манипуляции над людьми с помощью информации. Я почти сорвал его сделку, но он обхитрил меня! Еще и ножиком пырнул. Скотина! УБЬЮ!!! — Боже, спаси душу Мишеньки… Это ж явно о нем написано… А Валуков же на всю школу известен… Такой реально убить может. — нервы обычно спокойной завучки вдруг сдали. Она перекрестилась, и даже передумала быть атеисткой. Очень уж было ей жаль Мишку-информатора. И теперь Ирине Михайловне предстояло повторить путь Валентины Григорьевны до аптечки. За валерьянкой и корвалолом.