Трактат "О мироздании искаженном"

День добрый, господа читатели! Archontes - Снова в игре Секунды предыстории Перечитываю я сейчас "Неудачный выбор", в какой-то там раз, и наблюдаю арку мира Поттерианы. И вот, Он. Легендарный первый урок С.Снейпа... End И что мы видим, хоть в большинстве фиков, хоть в каноне? В основном, ровно три варианта: !) "Ууу, Сева плохой, козлина, не урок ведет, а за практику сразу садит" 2)"Сева не плохой, просто не для детей его розочка цвела его обучение, а тем - кто постарше" 3)Сева ведет урок "как надо", объясняя все от "а" до "я" детишкам. Пока опустим фикрайтерские версии, и возьмемся за канон. И что я вам могу сказать... Поведение Снейпа - это вполне типичный стиль преподавания в университете. Собственно, у нас ( я вновь гордый студент) именно так и происходит - учи до занятия, а практика на то и практика, что тебя опросили: Где мне взять безоаровый камень!? ГДЕ!?, а после - будь добр работай. Не выучил тему - "оценят" по достоинству, и... все равно делай. А после еще и теорию пересдай. Думаю паралели вы и сами видите - Снейп это не школьный учитель, который будет на протяжении 45 минут рассказывать свою тему. Это универский препод, который проконтролирует твою практику. Не более, но и не менее! Оправдав, таким образом крючконосого готик-лоли-ворона, перейдем к другим пунктам... И что о первом? Да то, что практика круче теории! Серьезно, одно дело смотреть на какую-то зубодробительную формулу, расшифровывая ее, и совсем другое - самому мешать реактивы, наблюдая реакцию лично. Безусловно, теория важна, без нее вы далеко не заедете... И снова оно, великое: -Но! Совершенно разные вещи, смотришь ты на вскрытие на картинках, или проводишь его сам. Прочитать о фиксации препарируемого, и его внутреннем мире - это отнюдь не то же, что самому пришпиливать его и резать. Третий пункт - встречается не столь часто, в основному у авторов, желающих превнести в ГП немного привычного им мира, или у детишколюбов, у которых "все проблемы решат взрослые, а вы, детки, будьте в безопасности". Слава Креолу, что последние редки. А первые, по всей видимости, просто не сталкивались с манерой обучения в ВУЗах. (Разумный вариант воплощен в том же "Неудачном выборе" - без лишних матов и возмущений, гг спокойно констатировал, что препод скорее для взрослых магов, чем для детей.) Да и знаете, так ли отличаются другие занятия в Хоге? Трансфигурация - палка в руки, превращай. ЗоТИ - Палка в руки, колдуй (хотя историю с этим предметом мы все знаем...) Гербология - вот растения, действуй. Полеты - без комментариев. И так далее, и тому подобное. По сути, на теоретическое занятие разве что история магии годиться, ведь даже на Астрономии - "вот телескоп. Действуй, салага!" По сути, единственный реальный промах Роулинг - это отсутствие упоминания о технике безопасности, что в приниципе может нивелироваться особенностями магического жития, с его развитой медициной. Так что, зря автора наезжают на Снейпа. Человек он не лучший, но как преподаватель - отнюдь не худший. По манере преподавания он такой же, как и остальные, разве что чуть более жесткий. На этом раскланяюсь. Удачи!