Моя мама самая лучшая.

      - Моя мама самая лучшая!       Петя смотрел на тарелку блинов перед ним. Сегодня был праздник и взрослые суетились, накрывая на стол. Мальчик потянулся за угощением.       - Петя! - Громко возмутилась бабушка. - Как тебе не стыдно! Надо подождать, когда все соберутся. Иди поиграй.       И женщина выправила ребёнка с кухни.       Петя не понял почему он не может поесть, ведь очень хотелось. Но не стал спорить и пошёл в большую комнату.       В комнате дедушка возился со старым магнитофоном. И справа, и слева лежали болтики, винтики, гвоздики и много всякой всячины. Петю завораживали эти предметы. Всегда был интерес их потрогать, почувствовать. Когда такое чувство возникало, Пете казалось, что ещё чуть-чуть и он поймёт что-то очень-очень важное, пока будет держать тот или иной предмет.       - Дедушка чинит!       Мальчик осторожно взял в руки гвоздик.       - Положи на место, а то потеряешь, - сказал ему дедушка.       Петя отложил гвоздь, хотя и не хотел, и потянулся к болтикам.       Дедушка аккуратно поднял ребёнка, развернул и подтолкнул к выходу.       - Иди пока поиграй.       Мальчик постоял, пытаясь понять "почему он не может поиграть с дедушкой?", и ушёл к себе в комнату.       На полу лежало много игрушек. На столе лежали фломастеры. Ни то ни другое, почему-то, не заинтересовало. Петя попробовал поиграть в машинки, но это быстро наскучило. Он побродил по комнате, ища, чем себя занять. Конструктор, раскраска, пластилин, мелки. Ничто не вызвало в мальчике интереса.       Петя стоял в центре комнаты и вновь осматривался. На этот раз он наткнулся взглядом на книжный стеллаж.       - Папа читает! - радостно побежал Петя к книгам.       Мальчик попытался достать первую попавшуюся, но та не поддавалась. Он пробовал и так, и эдак, но книга по-прежнему оставалась на месте. Теперь достать её, стало делом принципа. Он пробовал достать сначала одним, потом двумя, тремя пальцами, но ничего не добился. Решив действовать серьёзно, Петя всей ладошкой держался за книгу, задевая при этом соседние. Прикладывая все свои силы, он наконец добился желаемого. И теперь из кучи он доставал ту книгу, которая его заинтересовала.       На грохот сбежались родители.       Петя пытался открыть книжку.       - Что же ты тут устроил? - сокрушалась мама, разбирая устроенный бардак.       Петя поднял книжку и протянул её маме.       - Правильно, если устроил беспорядок, то надо убирать, - она взяла книгу и поставила на место. - Ну всё, мамочке ещё готовить надо.       Она поцеловала ребёнка и убежала на кухню, а то пирог в духовке перестоит.       Петя снова попытался достать книжку, но у него ничего не вышло. Мальчику стало очень горько и обидно. Он сел на пол и заплакал. Он плакал потому, что его никто не слушал, что с ним никто не играл, что ему не хотят читать сказку. Все эти эмоции заполнили его сердце. И он снова и снова задавал себе вопросы: Что он сделал не так? Почему он сейчас один? Почему он никому не нужен?