ID работы: 4983621

Со вкусом цитруса

Гет
R
Заморожен
61
автор
death universe бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
46 страниц, 11 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
61 Нравится 47 Отзывы 20 В сборник Скачать

4. Вот так сюрприз!

Настройки текста
Проснулась я сегодня от какого-то сильного шума. Я не сразу поняла, что это, но, посмотрев в окно, я увидела, как большие капли дождя стучались в моё окно. На часах было ровно 6. — Да, а я ведь могла ещё поспать, — говорила я в пустоту. Если с утра начался дождь, то это значит, что я весь день буду ходить сонная, но и поспать нормально не смогу! Тогда я зашла в вк и начала листать ленту новостей. Ничего интересного в ней не было, но, пока я смотрела её, прошёл целый час. Сегодня в школу я собралась на удивление быстро. Раскрыв зонтик, я зашагала на встречу знаниям. Вообще, я люблю дождь. Такое классное чувство тебя наполняет. Спокойствия и умиротворенности, что ли. Когда наблюдаешь за каплями, которые будто куда-то спешат… Расслабляешься и ты вроде оказываешься в параллельном мире. Мире, где не существует времени. В детстве я любила прыгать по лужам. Та чего там скрывать, я и сейчас по ним прыгаю. Только тогда я обувала специальные резиновые сапожки по колено, а сейчас и в обычных кедах могу! Это так круто! ******** Первым уроком была история. Ненавижу то чувство, когда на уроке и так спать хочется, так ещё и дождь льёт как из ведра. В такие моменты я надеялась только на удачу, потому что я вместе с Олей сижу на четвёртой парте возле окна. Только Оля сидит и внимательно слушает материал, а я — лежу, слушаю музыку и… дрыхну. Этот урок стал не исключением. Поприветствовав учителя, я легла на парту, настроила музыку, наушник в ухо и вперёд! Странно, но сегодня историк не начал урок с рассказа о какой-то очередной неинтересной истории. Но я настолько хотела спать, что на второй же минуте и не заметила, как уснула. А зря! Как раз в тот момент к нам в класс зашёл высокий блондин приятной внешности. Он поздоровался с Валерием Петровичем и вышел к доске в ожидании, когда его представят классу или дадут возможность сказать что-то самому. — Дети, сегодня я вынужден уехать. Моя мама заболела: ей требуется срочная операция и ежедневный уход. А она живёт во Франции. Боюсь, что меня не будет до конца учебного года и мне очень не хотелось бы, чтоб мои уроки истории пропадали впустую. Поэтому я попросил Владислава Андреевича Соколова, который в этом году закончил институт, где учился именно на преподавателя истории, позаменять эти уроки. И он любезно согласился мне помочь. Он прекрасно знает историю и сможет вас не только научить всему необходимому по учебнику на данный урок, но и ответить на ваши вопросы общего характера. Конечно, исключительно только на те, которые касаются моего предмета. Кстати, я ему полностью доверяю. Уверен, вы найдёте общий язык. Ну, а мне пора. До свидания. — Здрасте! Ну что, давайте знакомиться. Меня уже представили вам — Соколов Владислав Андреевич. Можно просто Влад. К чему этот весь официоз? А я сейчас сделаю перекличку. Вы вставайте со своего места, когда будете слышать своё имя, хорошо? — все быстро закивали. — Ну, вот и прекрасно. Приступим! — он начал читать фамилии. — Абрамова Кристина, Бондаренко Валерия… — и так он дошёл до двенадцатой в списке девушки. — Липатова Ксения! — но никто не встал. — Липатова Ксения! — повторил Влад и на этот раз я проснулась от того, что Оля меня тормошила за плечи: — Ксюха! Вставай! — я привыкла к тому, что если мне надо отвечать, то Оля меня будит. Я быстро вытащила наушники с ушей, кинула их на парту и заспаным голосом проговорила: — Да, Валерий Петрович, — и тут я поднимаю голову и вижу Влада. — Меня зовут Влад, вообще-то. Ну, а персонально для тебя — Владислав Андреевич, — и парень улыбнулся нахальной улыбкой во все 32 зуба. Он меня узнал! А я вообще не понимала каким боком он к моей истории. Что он здесь делает? Пока я была в полном непонимании, Влад закончил перекличку. — Ну что ж, кто у нас пойдёт к доске сегодня? Желающие есть? Желающих нет. Впрочем, это было предсказуемо. Значит к доске пойдёт Липатова, — и тут я вообще в полном шоке была. Какая доска?! Ты о чем говоришь, придурок? Я и доска на истории — вещи не совместимые. Но я гордо вышла и стала прям напротив него. — Ксюха! Скажи мне, пожалуйста, в каком году к власти пришёл Наполеон Бонапарт? — я промолчала. — Ладно. На протяжении скольких лет длилась Северная война? Что, тоже не знаешь? — я отрицательно помахала головой. — Ну, а начертить схему походов Карла Великого сможешь? — Нет! — Влад удивленно посмотрел на меня, как-будто перед ним стояло сейчас ущербное существо. В этом взгляде было и сочувствие, и насмешка. Как у него это получается, понятия не имею. — Ну, тогда неси дневник. Два тебе, Липатова, — и удивлению моему не было предела, когда он открыл журнал, взял чёрную ручку и поставил мне двойку. — Да ты не имеешь права ставить мне два. Ты же на замене и к тому же не учитель. Если Валерий Петрович узнает, то тебе не жить! — Липатова, потише, успокойся. Валерий Петрович, к твоему сведению, сам меня назначил главным и теперь я буду решать кому и какие оценки ставить. Я его любимчик… Ещё с тех пор, когда учился здесь у него. Спать просто меньше надо. И будь добра, обращайся ко мне на Вы… Я учитель, как никак! — я готова была убить его прямо на этом месте. — Зайдешь после уроков в 312 кабинет. Я с тобой поговорю, — он влепил мне двойку в дневник, закрыл его и отдал назад мне. Как ни в чем и не бывало! Я была в полном ауте. Как он мог? Мне даже наш историк никогда не ставил двоек. Максимум — это замечание. А как теперь родителям объяснить? Знаешь, мама, я ничего не выучила с урока, потом на нём уснула, а после этого пришёл парень на замену, начал спрашивать меня, и я ничего не ответила. Исходя из всего этого, получила два. Забавно, правда? Влад сжалился надо мной и до конца урока уже не мучал. За что ему спасибо. Через три минуты прозвенел звонок на перемену и я пулей вылетела с класса. За мной побежала Оля. — Ксюш, ты куда? — проорала мне вслед Оля. — Подожди меня! — я остановилась уже в вестибюле школы. — Оля! Ты видела этого идиота? Что он себе позволяет?! Какого чёрта он поставил мне двойку? — Ну, Ксюш, согласись, что ты заслуженно получила эту оценку. Ты же вообще ничего не знала. — Да, не знала. Но Влад тоже мог или карандашом поставить и сказать, чтобы я исправила на следующий урок, или просто, если ему так хотелось испортить мне день, то написать замечание. — Видимо, твой Влад не такой тупой, как ты думаешь. — Это ещё почему? — я тогда и не обратила внимание на слова «твой Влад». — Липатова, мы с тобой дружим очень долго и знаю, что если тебе поставить два карандашом — ты никогда не пересдашь. То тебя не будет на этом уроке, то у учителя не будет времени. В итоге её просто сотрут и забудут. Если бы Влад так и сделал, то ты бы вообще учебник не открыла. А так придешь домой, будешь усиленно учить. — Да, Оля. Ты как всегда права! — я разулыбалась. Ведь подруга знает, что говорит. Так бы оно и было. Да и я тоже знаю. Я сейчас сама себя не понимаю. С одной стороны да, я заслужила двойку. Я даже уже не помню, когда последний раз читала параграф. Но с другой стороны — почему поставил мне двойку именно Влад?! Он же со мной вчера пол вечера провозился. Мог бы по дружбе сделать мне поблажку. Но я догадываюсь из-за чего он спросил именно меня. Ему понравилась прикалываться надо мной. И видеть меня в состоянии — как я говорю — свалившейся с Луны. — Подруга, ты здесь? — пощёлкала пальцами у меня перед глазами Оля. — Да, да! Что ты говоришь? — Я спрашиваю тебя. Помнишь тебе Влад говорил зайти в 312 после уроков. Так ты пойдешь? — Нет, конечно! С какой стати я буду туда идти?! Что я там забыла? — Ну, он же просил. Мало ли что, может, что-то срочное. — Не-е-е-е! Никуда я не пойду. Неизвестно куда и неизвестно зачем! — Ну, смотри, как хочешь. А что же ты тогда делать будешь? — Подруга, у меня родился план! Сразу же после уроков мы идем к тебе. Если ты не против конечно. Уроки там у тебя поделаем, музыку послушаем, фильмы посмотрим. А вечером я к себе. Ты же живёшь напротив моего дома. Так что мне не далеко. — Конечно, я не против. Круто ты придумала, а жалеть не будешь потом? Может что-то важное хотел тебе сказать. — Ой, да что он может сказать важное? Пошли лучше, а то на немецкий опоздаем! — и мы направились к нашему классу. У меня ещё никогда не было такого повышенного настроения! Я всё время думала о том, что Влад будет ждать меня после уроков и потеряет кучу своего времени. И даже если он додумается прийти ко мне, то всё равно меня там не найдёт. В ожидании этого события, все уроки прошли быстро. После седьмого урока мы с Олей дружно отправились к ней домой. Погода улучшилась. На небе из-за маленьких тучек начало выглядывать солнышко. Я позвонила родителям и предупредила их, что сегодня буду дома около девяти вечера, так как останусь у подруги. По дороге мы ещё успели зайти в магазин, купить себе по мороженке. Я опять вспомнила про Влада. Что-то сильно много внимания я уделяю этому ненормальному! Пора заканчивать с этим. К дому мы дошли быстрее, чем всегда. Сегодня нам хватило всего пятнадцати минут. Родители Оли как раз вчера уехали в командировку и оставили квартиру в полном распоряжении их взрослой дочери. Кому-кому, а Оле можно было доверить всё, что угодно и быть спокойным и уверенным в том, что всё будет в порядке. Я это точно знаю. Сперва Оля накормила меня вкусным вишнёвым пирогом — такой умеет готовить только её мама. Этот вкус невозможно спутать ни с каким другим. Это просто божественно! Мы быстро сделали уроки. Я делала английский и немецкий, а Оля — геометрию и химию. Поэтому мы быстро справились. А всё оставшееся время мы провели в компании песен. — Оль, я, наверное, буду собираться. Всё-таки пора домой. — Давай! — с нотками грусти в голосе произнесла девушка. — На сегодня наша миссия выполнена, — она провела меня в коридор, и я пошла домой. На улице был прохладный ветерок, но я его не замечала. Я не помню, когда у меня последний раз было такое крутое настроение. Просто круче некуда. Но, как оказалось, радоваться мне было очень рано…
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.