***
На ЗОТИ Гарри с Аней постоянно болтали. Зря я села рядом с ними, но наш ангел Анна села рядом с Поттером, потому что рядом был Малфой, и поэтому мне пришлось сесть рядом с ними всеми. Что за дилемма? Ну, цель оправдывает средства! — Ты понимаешь, сколько нам уже всего назадавали? Во-первых, сочинение на полтора фута по войнам с гигантами для Бинса, во-вторых, фут по лунному камню для Снегга, а теперь еще целый месяц вести дурацкий дневник! Фред с Джорджем не наврали про этот год! Ну и пусть только эта тетка Амбридж что-то задаст! —неповторимый оригинал. Анна Смит… Амбридж уже сидела за столом в своей аудитории Защиты от сил зла. На ней была вчерашняя пушистая розовая кофта и черный бант на голове. Лена опять вообразила огромную муху, которая неосторожно села на голову огромнейшей жабы. Ученики входили в класс очень тихо. Пока что профессор Амбридж — темная лошадка, и непонятно, насколько она строга. — Ну-с, здравствуйте! — воскликнула она, когда все наконец расселись. Кое-кто в ответ пробормотал «здрасте». — Ц-ц-ц, — поцокала языком профессор Амбридж. — Так дело не пойдет. Прошу вас хором и громко: «Здравствуйте, профессор Амбридж!». Итак, еще разочек, дружно. Здравствуйте, ребята! — Здравствуйте, профессор Амбридж, — пропел класс. — Так-то лучше, — сладко промурлыкала Амбридж. — Совсем не трудно, правда? А теперь уберите свои палочки и достаньте перья с чернилами, — весь класс переглянулся, так как просьба достать чернила и убрать палочки не предвещала интересного урока. Профессор Амбридж открыла сумочку, вынула свою палочку — на редкость короткую — и крепко постучала ею по доске. Там мгновенно появились слова:Защита от сил зла Повторение базовых принципов
— Думаю, все вы согласитесь, что изучали этот предмет крайне обрывочно и фрагментно, не так ли? — заявила профессор Амбридж, поворачиваясь к классу и аккуратно складывая руки на животе. — У вас постоянно сменялись преподаватели, и большинство не давало себе труда придерживаться министерского курса. К несчастью, это привело к тому, что ваши знания не соответствуют стандартам, требуемым для сдачи С.О.В. Поэтому вы будете рады узнать, что ваше положение кардинально изменилось к лучшему. В этом году мы будем проходить тщательно проработанный министерством теоретический курс защитной магии. Запишите, пожалуйста, следующее. Она опять постучала по доске, предыдущая надпись испарилась и появилась новая:Задачи курса: 1. Основополагающие принципы защитной магии. 2. Выработка умения распознавать ситуации, в которых закон допускает применение защитной магии. 3. Защитная магия как магия практическая.
Несколько минут в классе раздавался лишь скрип перьев по пергаменту. Когда все списали с доски, профессор Амбридж спросила: — Все приобрели «Теорию защитной магии» Уилберта Уиляйла? В ответ раздалось утвердительное бормотание. — Давайте попробуем еще раз, — качнула головой Амбридж. — Когда я задаю вопрос, я хочу слышать четкий и внятный ответ: «Да, профессор Амбридж» или «Нет, профессор Амбридж». Итак, все приобрели «Теорию защитной магии» Уилберта Уиляйла? — Да, профессор Амбридж, — зазвенело в классе. — Прекрасно, — сказала она, — теперь откройте страницу 5. Глава первая, «Основы для начинающих». Читайте про себя. Объяснения не потребуются. Профессор Амбридж отошла от доски и села за свой рабочий стол и уставилась на ребят своими припухшими жабьими глазами. Читать было отчаянно скучно — скучнее, чем слушать лекцию профессора Бинса. Сосредоточиться не удавалось ни в какую, и скоро Лена поняла, что проходит взглядом по одной строчке несколько раз и не может понять текст. Потом ей это просто надоело, и она кое-что заметила. Где раздел по употреблению защитный заклинаний? Ее рука взмыла вверх. Некоторое время прошло в гробовом молчании. Рядом с Гарри Аня, уставившись в одну точку на странице, рассеянно вертела в руках перо. Гарри глянул вправо, и изумление вывело его из ступора. Лена даже не открыла учебник. Вместо этого, подняв руку, она в упор смотрела на профессора Амбридж. Он вопросительно посмотрел на Лену, но она лишь слегка тряхнула головой — мол, на вопросы отвечать не станет — и продолжила смотреть на профессора, которая столь же упорно смотрела в другую сторону. Прошло еще некоторое время. На Лену глядел уже не только Гарри. «Основы для начинающих» оказались настолько скучными, что с каждой минутой зрителей становилось все больше и больше. Вскоре на Лену смотрело уже полкласса, и профессор Амбридж, видимо, решила, что игнорировать ситуацию больше нельзя. — Вы хотите задать вопрос по поводу прочитанного, мисс? — спросила она Лену, словно только что заметила ее поднятую руку. — Не по поводу главы, нет. — Видите ли, мы сейчас читаем учебник, — произнесла профессор Амбридж, показав острые зубки. — Обсуждение любой другой темы следует отложить до конца урока. — У меня вопрос по поводу задач курса, — продолжила настаивать Лена. Профессор Амбридж подняла брови: — Ваше имя? — Елена Грейнджер. — Очень хорошо, мисс Грейнджер, но мне кажется, я все доступно объяснила на доске. — Мне — нет, — отрезала Лена. — Там ничего не сказано об использовании защитных заклинаний. Повисла краткая пауза, и, хмуря лбы, ученики тоже прочитали задачи курса. — Использование защитных заклинаний? — с кокетливым смешком спросила Профессор. — Мисс Грейнджер, я и представить себе не могу, зачем бы вам на моем уроке использовать защитные заклинания. Едва ли вы можете опасаться, что кто-то нападет на вас во время урока. — Так мы что, вообще не будем колдовать? — воскликнула Аня. — Тот, кто хочет что-либо сказать, должен поднимать руку мисс … — Смит, — ответила Аня, выбрасывая руку вверх. Тут Амбридж расплылась в улыбке и повернулась к Смит спиной. В этот раз руки подняли Гарри и Лена. — Да, мисс Грейнджер, еще вопрос? — Да, — кивнула Лена, — насколько я понимаю, основная цель изучения Защиты от сил зла — овладеть практическими навыками применения защитных заклинаний, так? — Позвольте полюбопытствовать, мисс Грейнджер, являетесь ли Вы квалифицированным методистом, получившим сертификацию министерства? — с фальшивой любезностью осведомилась Амбридж. — Нет, но… — Тогда боюсь, не Вам решать, что является «основной целью изучения» какого бы то ни было предмета. — Какой в этом толк? — громко вмешался Гарри. — Когда на нас нападут, наша безопасность ее будет гарантии… — Руку, мистер Поттер, — пропела профессор Амбридж. Гарри взметнул кулак. И снова профессор Амбридж отвернулась. — Насколько я знаю, мой предшественник выполнял запрещенные заклинания не только при вас, но и на вас. — Но так он и оказался маньяком! — воскликнула Аня. — И заметьте, при этом, он многому нас научил. — Вы опять не подняли руку, мисс Смит! — пронзительно вскричала профессор Амбридж. — Так вот в министерстве магии считают, что вам хватит теоретических знаний, чтобы сдать С.О.В. — Какой толк от теории в реальном мире? — не унимался Гарри Профессор Амбридж подняла на него глаза. — Это не реальный мир, мистер Поттер, это школа, — тихо сказала она. — Значит, Вы не собираетесь готовить нас к тому, что нас ждет? — Вас там ничего не ждет, мистер Поттер. — Неужели? — язвительно спросил Гарри. — Вы же дети. Кто, по вашему мнению, станет на вас нападать? — ужасно методичным голосом осведомилась профессор Амбридж. — Хмм, дайте-ка подумать… — Гарри изобразил глубокие раздумья. — Ну, может быть… Лорд Волдеморт? Аня ахнула, Лаванда Браун тихо вскрикнула, Невилл сполз со стула. Профессор Амбридж однако не поморщилась, а напротив посмотрела на Поттера с мрачным удовлетворением. После же обратилась к классу. — Все это время вам внушали, что некий темный волшебник вернулся, но это не так, — мелодично пела Амбридж. — Но это так! Я видел его и дрался с ним! — не выдержал Гарри и заорал на весь класс. — Наказание, мистер Поттер! — выигрышным тоном сказала профессор. — По-вашему, Седрик Диггори сам умер в прошлом году?! — продолжил Гарри. — Смерть Седрика — несчастная случайность. — Это было убийство! Волдеморт убил его, и вы прекрасно об этом знаете! — лицо Амбридж окаменело, он подумал, что она сейчас на него заорет, но она спокойным голосом сказала: — Подойдите ко мне, мистер Поттер. Гарри встал, обогнул Аню и Лену и подошел к учительскому столу. — Отнесите это профессору МакГонагал. А также прошу Вас, Мисс Грейнджер и Мисс Смит зайти ко мне в кабинет после уроков. Девушки переглянулись. День не из удачных это точно. Эммм, стоп, а прогулка?! Лена злобно посмотрела на эту Амбридж, а потом все же соизволила приступить к чтению. Попадос…