Особенные герои

Глава 2: Крик о помощи. После прекрасно проведенных, тёплых выходных в школе было находиться особенно скучно. Все ученики печально смотрели в окошко и мечтали поскорей выйти на прогулку. Ксюша с Олесей не исключение. До летних каникул оставалось три недели, и, несмотря на то что подруги учились прилежно, им сильно хотелось бросить всё и умчаться на улицу. География всегда казалась для девочек нудным предметом, но сегодня этот урок нравился детям. Что не было удивительно, ведь учитель отсутствовал уже двадцать минут. Ребята давно бы уже сбежали всем классом, однако завуч велела всем оставаться на своих местах и ждать учителя. Оставалось десять-пятнадцать минут до звонка на перемену. Дети уже радостно готовились к лёгкому уходу, но идеальный урок прервался заходом завуча. – Ребятки, - громко произнесла женщина. – Ваша преподавательница Елена Сергеевна уехала по своим делам, на её смену прибыл учитель практикант. Он должен вот – вот подойти. – В коридоре послышались неспешные шаги. В кабинет зашёл молодой человек. – И так, это ваш новый учитель до конца года. Дмитрий Александрович. Первой учителя заметила Олеся, после увиденного у неё «отпала челюсть». О произошедшем девушка решила незамедлительно сообщить подруге. – Ксюша! – начала шептать девочка на ухо подруге. – Посмотри кто наш новый учитель. Ксения была занята разглядыванием атласа. Но возгласы Олеси заставили девочку оставить занятие и ознакомиться с новым учителем. – Это же!.. – от удивления Ксения даже не смогла закончить фразу. Теперь обе подруги не знали, как реагировать, на то, что теперь географию им будет преподавать вчерашний знакомый Дима. Провести свой первый урок Дмитрий Александрович так и не успел. Буквально сразу после его прихода прозвенел долгожданный звонок. Все ученики торопились покинуть класс, лишь две девочки остались в нём для выяснения случившийся ситуации. Олеся и Ксюша остановились около стола нового знакомого. Видимо Дмитрий Александрович не заметил в классе прежде, потому что сильно удивился им. – Ксюша, Олеся? – удивлёно уточнил учитель-практикант. – Что вы здесь делаете. – В общем-то, учимся. – Смеясь, ответила Олеся. Не принуждено она продолжила разговор с молодым человеком, будто не с учителем, а с другом. – Как у вас дела? – Олеся, подожди. – Спокойно проговорила Ксения. – Как вы тут оказались? – Я замещаю вашу учительницу, она уехала по каким-то делам. – Дмитрий присел на стул за своим столом. Подруги последовали его примеру и приземлились на стулья за первой партой. – Вообще я учусь в педагогическом институте. Мне подыскивали практику, и появилась вакансия на нужный мне предмет. – А сколько вам лет тогда? – важно задала свой вопрос Олеся. – Двадцать. Олеся потёрла ладонями и радостно улыбнулась. – Нормально. – Олеся повернулась к соседке по парте. – Ксюша, тебя не смущает разница в четыре года? Дмитрий в смущение засмеялся и прикрыл рот рукой, дабы не показаться некультурным. А вот Ксения отреагировала иначе. – Олеся! – возмущёно воскликнула девушка. – Ты что?! – А что я такого сказала? По-моему всё ясно. Он тебе нравится, ты ему надеюсь тоже. В чём проблема? – спокойно рассуждала Олеся, в то время, как и парень и девушка оба смущались. – Я же не думала, что Дима окажется нашим учителем. Но раз тебя не смущает возраст, то всё нормально. – Простите, – посмеиваясь, сказал учитель. – Меня тоже неплохо было бы спросить. – А, ну, да. Она вам нравится? Разница в возрасте смущает? – Ну… - Теперь Дмитрий смущался, как и Ксюша. – Ксения девушка симпатичная, однако… – Отлично! – улыбнулась Олеся. – Значит всё хорошо. Молодой человек вновь смущено засмеялся. – Однако я теперь ваш учитель, и это будет не позволительно… – Скоро лето! – Олеся! – вновь окликнула Ксюша подругу. – Может, прекратишь?! – Ксения виновато взглянула на Дмитрия. – Извините, пожалуйста, её. Нам пора на урок. Ксения встала со стула и подхватив подружку за руку, повела её на выход. Ксюше явно было неловко за слова Олеси. Но обиды девочка не держала, так как привыкла к необдуманным поступкам подруги. Однако сама Олеся эту тему оставлять не хотела. После окончания школы девушкам было по пути домой. Обычно после школы они возвращались домой не одни. По улице шла целая толпа нескольких девочек, уставших и разговорчивых после уроков. Но сегодня Олеся утащила Ксюшу, не дожидаясь никого, с коварной целью обсудить произошедшее на уроке географии. – Было бы интересно, если бы ты начала встречаться с учителем. – Якобы случайно начала рассуждать Олеся. – Согласись интересно… – Хватит уже, – уставши, произнесла Ксения. – Я тебе в таком случае, вообще никогда больше не буду ничего рассказывать. Чуть перед всей школой меня не опозорила! – Ладно, извини. – Смущенно пробормотала Олеся. – Просто хотела пошутить. Но раз ты так серьёзно к этому относишься, то я буду молчать по этому поводу. – Спасибо, – Ксюша облегчённо вздохнула. Наконец она добилась молчания подруги. Теперь можно ходить в школу спокойно. Если это будет возможным после уже сказанных слов Олеси. Ксюша пришла домой с чувством спокойствия. Олеся согласилась больше не выпускать колких шуток в адрес Дмитрия и её самой. Тяжесть портфеля давила на плечи, поэтому первым делом Ксения сняла его и бросила в угол комнаты. Чтобы не оставлять трудное домашнее задание на потом, девочка устроилась за столом прямо сейчас и принялась за работу, даже не пообедав. Первым сделанным уроком оказался русский язык, дальше следовала алгебра, история, и в конце осталась литература. По литературе домашним заданием было прочитать дополнительный материал, чтобы на уроке можно было вкратце передать смысл любимой книги. Ксюша выбрала в детской библиотеке толстую книгу, в которой рассказывалось про приключения гномов, эльфов, фей и чародеев. Сказки всегда были самым любимым жанром в литературе у Ксюши. Она часами зачитывалась книгами про волшебные приключения. Любила представлять себя в роли главной героини или простой феи, либо русалки. Вот Ксюша уже целых три часа увлеченно следит за сюжетом, переживаниями главных героев. Но дойдя до восемьдесят пятой странице, внимание девушки привлекла странная бумажка. Она лежала посредине той самой страницы. Липкая и грязная, будто на неё что-то пролили. Девочке захотелось внимательнее разглядеть странную бумажку, но отодрать от книги листок было не так легко. Видимо от того что он был липким, то приклеился на страницу книги. Всё же после долгих усилий, Ксюше удалось отклеить бумажку. С приклеенной стороны листка девочка увидела надписи. Они были размыты, а некоторых букв вовсе не было видно. Однако девушка напрягла зрение и сумела прочесть оставшиеся буквы: «Кс…ш…! По……ги нам! На н…с нап…л… зло… …о…дун!» – Что за ерунда такая? – удивилась Ксения. Смысл этой записки ей был понятен, но отчасти. Чтобы во всём разобраться, она позвала к себе Олесю. Узнав о странном открытие Ксюши девочка прибежала через десять минут и нажимала на дверной звонок, не отрывая пальца, пока ей не открыли дверь. – Проходи. Сняв обувь, Олеся быстрее побежала в комнату. – Ну и где это послание? – с горящими глазами спросила Олеся. – Не терпится увидеть его. У нас прямо свой детектив! – воскликнула девушка. – Можно и так сказать, – улыбнулась Ксюша. – Вот оно, – девочка вручила странную записку подруге. Долго разглядывая липкую бумажку, девушка выдала свой вердикт. – Первое предложение «Ксюша!»… Второе «помоги нам!»… – Это мне сразу стало ясно, именно поэтому я тебя и позвала. – Неожиданно заговорила Ксения. – Обычный листок, ничего важного. Такие часто забывают в книгах или учебниках. Но почему тогда здесь написано моё имя? К тому же тут сказано, что на кого-то напали. – Взволновано, и в то же время как настоящий Шерлок Холмс, начала бормотать девочка. – Я беспокоюсь. Может, следует, кому то помочь? – Мы просто обязаны это сделать… Постой-ка! А ты где про нападение нашла? Олеся по-видимому не заметила далее написанных слов после первых двух. Ксюша решила разъяснить подруги всю записку. – После предложения «Помоги нам!», следуют слова про то что на кого-то напал злой… колдун… – Колдун?! – восторженно вскликнула Олеся. Глаза девчушки вновь наполнились восторгом, но на этот раз в глазах прочитался нелепый страх. Олеся выпустила из рук записку, на которую только что показывала Ксюша, немедленно схватившись за голову. Она по-прежнему восторгалась и боялась, качая головой. – Невероятно! – бормотала Олеся. – Знаю, но всё это больше похоже на какой-то розыгрыш. Единственное, что меня заинтересовало, это моё имя в записке. Если бы не оно, я бы тебя даже не позвала. Более того, я бы сразу выкинула книжную записку. – Тогда, может, так и поступить? – уточнила верное решение проблемы Олеся. – Возможно, это обычное совпадение? – Возможно, – облегченно согласилась Ксения. – Пойду, выброшу. Девушка смешливо помотала липкой бумажкой и удались в другую комнату с целью выброса странной записки.