ID работы: 4753368

Тайная миссия

Гет
PG-13
Заморожен
12
Размер:
21 страница, 5 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
12 Нравится 11 Отзывы 3 В сборник Скачать

Часть 5

Настройки текста
Придя в школу, Артем и Лена, запурхавшись накануне с документацией, выглядели уставшими. Колосова зашла в свой кабинет, куда, следом за ней, последовал ее подопечный класс. Тот самый, в котором пропал мальчик Костя. Лена села за стол и посмотрела на строчащих домашнее задание детей. Они суетились и бегали из угла в угол, от парты к парте. Спрашивали о наличии того или иного упражнения. Новоиспеченная учительница никак не могла вжиться в роль. Одно дело с бандитами возиться и их на понт брать, а другое — детей учить. Тут не скажешь, что помощь следствию смягчает наказание. Тут особый подход нужен. В кабинет вошла Тата. Девушка с аккуратным "колоском" в сером костюме приблизилась к столу учителя обществознания, отвлекая ее от наблюдения за детьми и штудирования учебника. Пусть для следователя милиции это было элементарно, детям нужно это понять и не стать в будущем жертвами мошенников, как часто бывает по незнанию. — Лена... Кхм, Елена Владимировна, можно Вас, — оговорилась Громова и попросила Колосову выйти из кабинета. Блондинка кивнула, и они удалились из класса. 6 "А" выдохнул с облегчением и начал быстро фотографировать и конспектировать невыученное обществознание. — Что ты, вы хотели, Татьяна Николаевна? — закрыв за собой дверь, обратилась к брюнетке Лена. Та, ужимаясь и топчась на месте, ничего не говорила. Только решится — и тут же передумает. Колосовой эта игра в молчанку не нравилась. Она могла бы это время пролистывать учебник и еще раз перечитать план урока или хотя бы список класса. — Елена Владимировна, Лен, сегодня у нас в школе вечер, нас с Никитой обязали быть, а нам ну никак! — выпалила слова, как из пулемета, Громова и уставилась на слегка ошарашенную Колосову, которая не совсем понимала, что от нее хотят. — Ленка, может, вы с Артемом придете вместо нас? Умоляюще посмотрела на девушку Тата и улыбнулась, ожидая услышать заветное "да". Лена замялась. Как так — придите вместо нас? Они с Никитой знают многие классы, да и они не всех, а тут — такая ответственность. Еще и идти туда с Артемом. Зачем? Что они там будут делать? Их и знать-то никто не знает и слушать не станут, а старшеклассники тем более. Пошлют молодых учителей куда подальше. Удивительно, если не матом. — Татьяна Николаевна, что значит "вместо нас"? Мы же не знаем никого, и нас никто не знает! Дети тем более... — начала отнекиваться Колосова. Слишком странно было бы идти на вечер, не зная никого и ничего. Ни порядков этой школы, ни большинства учителей, кроме тех, с кем вчера пересеклись, ни ребят, которые примут их за непонятно кого. — Да забудь ты! Придут классные руководители, как минимум, вам просто надо будет посидеть, последить за порядком — формальность, — перебила знакомую Татьяна, — Послушаете музыку и пойдете домой. — Ага, а утром с чугунной головой на работу, — не слишком женщине хотелось целый вечер проводить на молодежной дискотеке. Что они там будут делать? Ну не трястись под металлику точно. — Ну хочешь, на колени встану! — перепробовала все заготовленные средства Громова и решила пойти на крайние меры, отложенные на случай, если совсем плохо будет, а "клиент" никак не будет поддаваться. — Ладно, — с неохотой согласилась Елена, понимая, что Тате и Никите действительно нужен этот вечер. — Но с Артемом сами договаривайтесь, — хоть что-то могло спасти Колосову от уже неизбежной участи угрохать вечер на дискотеку. Вернувшись в класс, Лена обнаружила, что все дети заняты непосредственно списыванием. Они, увидев ее, озирались и пытались закрыть выполняемое упражнение. Дети с опаской наблюдали за действиями нового в этой школе человека. С остальными было проще. Они знали: кто сдаст, кто не сдаст. И поэтому либо с легким сердцем переписывали домашнее задание, либо бежали из класса, как из горящей избы, и ютились на подоконниках. А тут непонятно что да как. Время покажет. — Ребят, — нарушила Лена почти гробовую тишину. — У вас, говорят, вечер сегодня какой-то. Ученики поначалу напряглись, боясь сказанных женщиной слов, но потом выдохнули, а некоторые, не обращая внимания на поставленный вопрос, продолжали строчить. — Да, — начала одна из девочек, — но только он для старшеклассников. Нас не пустят, — обиженно скрестила руки девочка. — И что за вечер? — Обычный. Дискотека, — тяжело вздохнула девчонка и вновь склонилась над лежащей около нее тетрадью. Колосова встала и подошла к также пишущему что-то мальчику, знавшего Костю Грачева. — Когда ты с Костей общался в последний раз? — присев около него, поинтересовалась учительница, пользуясь возможностью, что сосед мальчика еще не пришел в школу. — Ну, где-то две недели назад, — подсчитал мальчик в голове, ненадолго задумавшись. — И что, он тебе не звонил, никак не показывался? — Нет, он не звонил, его мама все время говорит, что его нет дома, — пожал плечами ребенок. Больше Лену ничего не интересовало, а если и интересовало, то вряд ли ученик шестого класса мог дать ей ответ на этот вопрос. Вот если бы Кеша был тут, была бы информация, а так — одни догадки и доводы.

***

Тёма взял журнал 8 "А" класса и, открыв на странице физкультуры, увидел, что напротив имени Гусева Светлана сначала стояли тройка и пятерка, а потом резко "выбыла". У остальных же детей наблюдалось больше четырех оценок. Посмотрев дату последней оценки, Колосов смекнул, что последний раз девочка появлялась в школе не позднее того вторника, а сегодня четверг. То есть за это время она успела перевестись в другую школу. Но зачем было начинать учебный год в этой, если почти сразу она перевелась? Не проще сразу покинуть стены старой и начать учебу в новой школе? Видимо, не проще. Либо в этой истории также много неясностей, как и в истории с Костей Грачевым. Прозвенел звонок. Дети повалили из раздевалок, с трудом расставаясь с мобильниками. Они отправляли последнее сообщение и, закатывая глаза, клали их на учительский стол, как всегда делали при предыдущем учителе Антоне Игоревиче. Все кучей проходили в спортзал, с ног до головы оглядывая молодого учителя. Некоторые девчонки, закрывая лица, смеялись, а мальчики выглядели более спокойными. Некоторые крутили у виска, видя реакцию женской половину класса. Тёма решил, чтобы уменьшить количество накопившихся вопросов, начать урок с переклички. Так он, будто невзначай, сможет выведать и о внезапно выбывшей Свете, и, быть может, о том, что послужило столь резкой причиной сего действия. Пролистав остальные страницы журнала, Артем убедился в своих предположениях. Последний раз она посещала школу в тот вторник. Дальше все резко обрывается и стоят не "Н-ки", а сразу же "выбыла", а чтоб разобраться с бумагами в наш бюрократический век нужно довольно много времени, но до этого Гусева ни разу не пропустила ни одного урока. — Итак, меня зовут Артем Валерьевич... Тёма начал перечислять имена в том порядке, в котором они стояли в журнале, и, уже к букве "В" окончательно запутавшись в Машах, Дашах, Глашах, вздохнул и подумал, почему в журналы не клеят фотографии детей. Дойдя до буквы "Г", Колосов оглядел детей, которые выглядели спокойно, но им не доставляло удовольствия поправлять нового учителя, который делает неправильно ударение в их фамилиях. — Гусева Светлана, — обратился к детям Артем, будто и не предполагая, что этой девочки здесь нет и быть не может. — А Светка выбыла, она уже неделю не ходит, — подала голос одна из учениц 8 "А" и не без удивления посмотрела на молодого человека, при виде которого многие девчонки начинали смущенно хихикать. — А из-за чего? — он увидел лишь пожимающую плечами девочку и перешептывавшихся остальных ребят.

***

— Тём, что у нас есть? Пропавший мальчик, Костя Грачев, из 6 "А" и девочка, Света Гусева, из 8 "А". Оба ребенка пропали довольно резко, и дети практически ничего не знают, — нарезая уже не первый круг по квартире, подвела промежуточный итог Лена. — Судя по всему, дети из неблагополучных семей. Я поспрашивал немного: мать Светы редко бывала на собраниях, часто выпивала, Света часто просилась переночевать у своих одноклассников, а потом враз пропала, — добавил к вышесказанному Артем. — Вряд ли такие родители позаботились бы о детях и перевели их в другую школу, им лишь напиться да... — отмахнулся парень. — Кстати, с тобой Тата говорила? Никита чуть на колени не встал. — Говорила... — тяжело вздохнув, сказала Колосова и поплелась собираться на школьный вечер.

***

Колосовы зашли в школу, где уже туда-сюда шныряли старшеклассники, начиная от восьмого и заканчивая одиннадцатым классом. Лена и Артем прошли к актовому залу. Там еще пока никого не было. Классные руководители вместе со своими классами сидят в классах и обсуждают мероприятие. Народ подсобирывался. Вскоре молодожены стали чувствовать себя здесь, как в муравейнике. Их окружали спешащие куда-то дети и причитающие под нос учителя. Зайдя в актовый зал, Артем и Лена сели на кресла и увидели украшенную сцену. Там вырезанными из бумаги большими обведенными гирляндой буквами было выложено "Здравствуй, Школа!". Свет был выключен. Ребята находились одни в этом зале, так как остальные учителя читают детям морали и говорят, как следует себя вести. Тёма, пользуясь случаем, положил сначала руку на плечо супруги, а потом и сам потянулся, чтобы поцеловать свою законную жену, но она лишь отвернула от него голову, а ее волосы ударили по лицу парня. — Лен, да ты чего? Никого же нет, — развел руками Тёма, не понимая поведения девушки. — Здесь дети, Тём, ты можешь держать себя в руках? — резко развернулась к мужу Лена и с укором произнесла слова, которые он не ожидал услышать. После торжественной части началась долгожданная ребятами дискотека. Зазвучала громкая музыка, басы так и ударяли по ушам непривыкших к такой музыке учителей, а дети с радостью танцевали под любимые песни. Колосовы сидели на первом ряду, следя за дисциплиной, хотя какая тут дисциплина, если они то бегают туда-сюда непонятно, кстати, зачем, то громко подпевают слова песен, то еще что-нибудь. Тёма и Лена, у которых уже начинала побаливать голова от всего происходящего, решили, что без них не произойдет ничего, если они выйдут из зала и пройдутся по коридорам школы. Их внимание уже давно привлекала кучка детей, похоже, девяти-десятиклассников. Они беспрестанно бегали туда-сюда и танцевали в перерывах между беготней. Почему-то это сразу привлекло внимание новоиспеченных учителей, а вот классные руководители, кажется, не обращали на это никакого внимания. Выйдя из шумного помещения, они спустились по лестнице на первый этаж и сели на стоящую у кабинета лавочку. — Ленусик, ну ты чего, тут скучно так, пойдем выйдем. Брусникина кивнула и вместе со спутником вышла из шумного зала. Музыка уже не звучала в ушах, и Лена могла в полной мере услышать сказанные ей слова. — Что ты хотел сказать? — обратилась она к молодому человеку. — Ленусь, а давай я тебя провожу, — сказал он, а в его глазах сверкнул незаметный для девушки огонек. — Лен, ты чего? — заметив, что Лена изменилась в лице, обратился к жене Артем. — Да так, школьные годы вспомнила... — отвертелась Колосова и посмотрела на встревоженного парня. — Пойдем пройдемся, — предложила девушка, чтоб оторваться от скверных воспоминаний. Прогуливаясь по пустынным школьным коридорам, Артем и Елена заметили тех самых девочек, шныряющих туда-сюда. Они быстро прошмыгнули к стоящему за мусорным ведром пакетом и достали оттуда стеклянную бутылку с отклеенной этикеткой. Учителя, отвергая происходящее, решили разобраться во всем. Пусть они и думали, что, хоть и старшеклассницы, не могут так в наглую пить на школьном вечере, и речь не о соке и газировке. — О, девчат, а чем это вы заняты? — приблизившись к ученицам, поинтересовался Артем. — Ничем, — спрятав бутылку за спину, улыбнулась одна из них. — Да ты что, а это что? — увидев выпирающую из-за спины девочки бутылку спросил Колосов. — Вода, жарко же на дискотеке, — вступила в свою защиту другая. — Да? Ну-ка, дай я попью, — он отобрал у ученицы бутылку, и, понюхав содержимое, сморщился. В его нос ударил спирт. Ошибки быть не могло, не мог же Тёма спутать минералку с водкой! — Откуда это у вас? — поняв, что там находится, спросила Елена. — У Лизки сестра есть старшая, ей восемнадцать есть уже, она и... — призналась одна из девочек. Вторая, держащая до недавнего времени бутылку в руках, кинула на нее яростный взгляд и готова была вцепиться, словно кошка, в ее волосы и выцарапать глаза. Видимо, это и была Лиза. От трех девушек изрядно попахивало алкоголем, хоть в пакете также стояла и коробка сока, в бутылке водки не было уже половины содержимого. — Сколько всего бутылок? — Одна...

***

— Юлька, может, домой? — спросила одна из идущих по коридору девушек у своей подруги. — Давай еще немного побудем, — умоляюще произнесла вторая. ˜— Смотри-ка на Макса. Она указала подруге на выходящего из актового зала одноклассника, он, кажется, еле держась на ногах, подошел к скамейке и, сев на нее, практически сложился пополам. — А он там, случаем, не умирает, — усмехнулась Юлия и не всерьез произнесла эту фразу, думая, что парень придуривается. Но тут произошло непредвиденное. Максим, так и не выпрямившись, повалился на пол. Девочки, спохватившись, побежали к нему. В этот момент с лестницы вышли Артем и Лена, за которыми двигались проклинавшие новеньких учителей ученицы. — Что с ним? — кинувшись к приводящим одноклассника в чувства девочкам, воскликнули Колосовы. — Да от него же алкоголем несет, — констатировал факт Тёма, подойдя поближе к мальчику. — Это Макс, он вроде того, этого, тоже, короче, — замялась Лиза, смотря на бледного, как смерть, одноклассника. — Да чего же вам всем не хватает-то! — огрызнулся Артем и посадил парня, все еще находящегося без сознания. — Где ваша водка? Лиза махом достала бутылку из пакета и подала учителю. Тот, открыв ее, поднес к носу мальчика, и он наконец-таки открыл глаза. — Макс!.. — бросилась к нему одна из девочек, нашедших его. — Алис, хорош, — схватившись за голову, отодвинул одноклассницу парень. — Друг мой, ты чего напился? — усмехнулась Елизавета. — Это Леркина, — взъерошив волосы, проговорил Максим и стал более или менее приходить в себя. — Встать сможешь? — подняв ученика на ноги, Артем умчался за директрисой, а Лена осталась с детьми, которые будто из детской комнаты милиции сбежали.

***

— Максим Свиридов, Лиза Коростелева, Лера Малыгина и Даша Цветкова, ну конечно! — собрав учеников в своем кабинете, отчитывала их Галина Епифановна. — Такое устроить в школе! Это вам что, пивная! Свиридов, ты-то куда лезешь!? Ты вроде более-менее примерный ученик! И ты туда же! Ладно Коростелева, не в первой уже! Но ты-то куда? Артем и Лена сидели поодаль от ребят и директрисы. Вот тебе и сходите, просто посидите и домой пойдете. Умеют же Громовы их "навстречу приключениям" отправить. То тот раз с алкоголичкой Грачевой, то сейчас с "пьяным десантом". — Ленка, выпей, ну чего ты! — уговаривал один из спутников Брусникиной. — Ребят, я не хочу, — отнекивалась девушка. — Да ладно тебе, папочка заругает, ясно всё. — Ладно, давай сюда. Лена сжала холодные, как лед, ладони и продолжила слушать морали, читаемые директрисой.

***

— Ты сам-то дойдешь? — поинтересовался Артем у выходящего из школы Максима. — Дойду, нам с Алиской по пути, — держа за руку одноклассницу, удалились ребята. — А между этими двумя что-то есть, — усмехнулся Колосов и приобнял законную супругу. Все еще внутри обоих теплилось чувство, что все это не по-настоящему, что все это — игра, но происходящее говорило об обратном. Им нужно сделать что-то, непонятно что, чтобы вернуться домой и жить как раньше, но, кажется, как раньше уже никогда не будет...
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.