Импровизируй!

       Утро понедельника. Школа г. Миддлтон. Ким с Роном как всегда на занятиях. И как всегда, урок ведёт мистер Баркин. Очередная скучная лекция на тему о биологии. Рон кое-как записывает, но вскоре бросает это скучное дело. А вот Ким старательно записывает всё в свою тетрадку. Спустя время, Баркин объявляет своим громким и басовым голосом: "Слушайте сюда! Следующим уроком у вас будет спортзал! Но не физкультура! На этот раз у вас будет курс по самообороне, но вести его буду не я, а тренер. Ознакомитесь с ним на уроке. И никому не прогуливать, ясно?!" "Ясно!" - хором ответил класс, зная, что с Баркиным лучше не спорить. Вскоре урок биологии закончился, и все вышли. Ким с Роном подошли к своим шкафчикам и начали разговаривать. "Ким, зачем нам вся эта самооборона? Ты и так у нас знаешь боевые искусства!" - начал первым Рон. "Да, Рон, это так. Но если мы прогуляем - сам знаешь, что за это будет. И тебе на той неделе и так уже влетело за то, что ты проспал." - спокойно ответила Ким, складывая книжки в шкаф. "Это да..." - парень грустно протянул, вспоминая, как Баркин поставил ему двойку и назадавал кучу домашки. Спустя около 10 минут прозвенел звонок, и в спортзал явились Ким, Рон, Бонни и участницы группы поддержки, в которой Ким была капитаном команды. "И где же тренер? Неужели нас обманули?" - спросила Бонни, оглядывая помещение спортзала. "Тренер уже здесь!" - раздался голос позади. Все обернулись и увидели парня в синей футболке, лёгких джинсах и кроссовках. На его руках выделялись хорошо накачанные мышцы. С собой у него была большая спортивная сумка. "Ну что, начнём?" - спросил он у присутствующих. "Начинайте!" - немного нетерпеливо ответила Бонни. Ким зыркнула на неё, но в ту же секунду перевела взгляд на тренера. Он снял с себя сумку, поставил её на пол и сел на скамейку, что была рядом. "Ну, начнём с того, что познакомимся. Меня зовут Майкл Уильямс, но вы можете звать меня просто Майк. Мне 23 года. А как вас зовут?" - и с этими совами тренер указал рукой на Ким. "Я Ким Пять-с-плюсом, капитан команды группы поддержки!" - ответила она. "Очень хорошо!" - улыбнулся Майк и указал рукой на Рона. Тот немного замялся, но ответил: "Меня зовут Рон Так-Себе.". "Хорошо." - сказал Майк и указал рукой на Бонни. Та сразу же ответила: "Я Бонни Роквеллер, член команды группы поддержки!". Майк кивнул и перевёл руку на голубоглазую блондинку, что стояла рядом с Бонни. "Меня зовут Тара, и я тоже из группы поддержки. Как и все остальные мои одноклассницы!" - и с этими словами она показала рукой на 5 остальных девочек. "Можешь мне их представить?" - попросил Майк. "Конечно!" - ответила Тара и первым делом указала на брюнетку с длинными волосами. "Это Хоуп, а рядом с ней Марселла!" - переведя руку на девушку, говорила Тара. Марселла улыбнулась в ответ. Она была в чём-то похожа на Хоуп и её иногда путали с ней. "А это Кристал!" - продолжила Тара, указав на девушку с кудрявыми волосами тёмно-рыжего, почти красно-бурого цвета. Та лишь скромно кивнула. Переведя руку, Тара указала на рыжую девушку с лентой фиолетового цвета на волосах и сказала "Это Лиз, а рядом с ней Джессика!" - Тара показывала рукой на девушку-блондинку с веснушками на лицу, которая улыбнулась, когда Тара представила её по имени. "Это всё?" - спросил тренер. "Всё." - ответила Тара. "Ну что ж, отлично, познакомились. Можете задавать мне вопросы. Я отвечу. Не стесняйтесь. Есть вопросы?" - начал спрашивать Майк. "Ну, как бы... есть." - раздался голос Бонни. "Задавай!" - кивнул Майк. "Для чего мы пришли сюда и чему вы будете нас учить?" - спросила Бонни у тренера. Майк сразу же ответил: "Я научу вас некоторым приёмам самообороны и научу вас использовать импровизированное оружие для большей эффективности, чтобы дать отпор агрессору.". "Импровизированное оружие? А что это?" - с удивлением спросил на этот раз Рон. "Это самые обычные предметы, чаще всего бытовые, либо же инструменты, которые можно использовать в качестве оружия. Например, бейсбольная бита. Кроме игры в бейсбол, её весьма часто используют как ударное оружие. Однако, сама бита никак этим самым оружием не является. Или кухонный нож. Им режут мясо, сыр, овощи, рыбу и т.п. Но его же часто используют и как оружие. Ужастик "Хэллоуин" смотрели? Там Майкл Майерс с таким вот кухонником большим и ходил." - ответил ему Майк, приведя 2 примера этого самого импровизированного оружия. "Но у нас нет ни бит, ни ножей!"- на этот раз раздался голос Тары. "Кроме биты и ножа, полным-полно иных предметов, что используются в качестве оружия. И они лежат в моей сумке." - с этими словами Майк подвинул к себе свою спортивную сумку и расстегнул её. "А вы занимались какими-нибудь боевыми искусствами?" - спросила Ким у Майка. "Да, ещё с детства. Сначала ходил на вольную борьбу лет с 9, затем в 12 занимался джиу-джитсу. Затем начал заниматься боксом, в 14 лет изучал муай-тай. В 16 лет занимался крав-мага. В 18 ходил на курсы по уличному бою и самозащите в условиях улиц. Также я изучал приёмы из прикладных техник различных систем рукопашного боя спецподразделений США - SWAT, Delta Force, "Зелёные Береты," Рейджеры" и Корпус Морской Пехоты. Хотя в армии я не служил. Параллельно этому я занимаюсь стрельбой и являюсь владельцем огнестрельного оружия, а также сторонником Второй поправки Конституции США." - рассказал немного своей биографии и о своих боевых навыках Майк. "Ого!" - воскликнул Рон. "Но это же сложно - изучить СТОЛЬКО боевых искусств! Вы же не хотите сказать, что мы будет изучать ВСЁ это?" - тотчас немного шокированно заговорила Бонни. "Нет, Бонни, конечно же нет! В своей технике я просто буду комбинировать и синтезировать приёмы и удары из перечисленных мной боевых искусств, причём комбинировать их с использованием разнообразного импровизированного оружия." - успокоил её Майк. Бонни вздохнула с облегчением. "Майк, может, всё-таки стоит приступить к делу?" - уже с нетерпением спросила Ким. "Думаю, что стоит, Ким. Итак, начнём! Удары я буду показывать сначала медленно, потом чуть быстрее, а затем на полной скорости." - Майк поднялся со скамьи и хрустнул сначала костяшками пальцев, а затем и шеей. "В первую очередь начнём с правильного нанесения ударов. Удары можно наносить кулаком, ногой, ребром ладони, коленями, локтём и головой, то бишь лбом. Но главное - правильное сжатие кулака. Нельзя бить неверно сжатым кулаком - так вы сломаете себе палец или несколько пальцев. Ногами лучше бить, находясь в обуви. Тяжёлая и крупная обувь усилит ваш удар и тем самым у вас будет больше вероятности нанести врагу больше повреждений. Ребро ладони при ударе должно бить резко и чётко. Обычно ребром ладони бьют в шею. Коленями же бьют обычно в область живота, в пах или, при удачном захвате, по лицу противника. Локтём лучше бить в челюсть или в грудь, область солнечного сплетения. особенно. если противник хочет подойти сзади, но вы успели его заметить. Удары пальцами наносят в глаза, а также в кадык. Хлёсткие удары расслабленной ладонью по лицу могут немного дезориентировать противника и заставят его чувствовать жгучую боль. Ещё есть удары ладонями по ушам, особенно в положении "чашечка"." - с этими словами Майк показал правильное расположение пальцев ладони, чтобы образовалась нужная форма и продолжил, - "Эти удары могут даже оглушить противника, и часто ведут к временной или же в случае сильного удара постоянной глухоте. Удар головой же наносится, как правило, в область лица, чаще всего в нос. Обычно перед этим противника резко хватают за обе руки, рывком дёргают на себя и ударяют головой в нос. Также этот удар можно применять как освобождение от захвата за руки или одежду. Бить головой можно также в область зубов. Ногами же наносятся удары непосредственно по голени, коленям, животу, паху и в некоторых случаях - по корпусу и голове, если противник стоит на коленях либо лежит на земле. Также можно сильно и резко отдавить врагу пальцы ноги, особенно если попасть в большой палец. Главные и уязвимые болевые точки на теле человека - это пах, голень, колени, локти, глаза, нос, уши, кадык, солнечное сплетение, затылок и висок. По ним лучше всего наносить удары, чтобы противник как можно сильнее и быстрее почувствовал силу отпора. Ну, думаю, я вам достаточно понятно объяснил основные удары и основные болевые точки на теле человека, и теперь вы знаете куда бить. Вам всё ясно?" - закончил Майк свою лекцию по основным точкам для нанесения ударов и по основным техникам ударов по человеку. "Да, нам всё понятно." - кивнули с согласием присутствующие на уроке. "Ну что ж, хорошо. Может, у вас есть вопросы ко мне?" - предложил начать спрашивать Майк. "Как насчёт импровизированного оружия?" - поинтересовался Рон у тренера. "А, да, точно!" - спохватился Майк и, подойдя к сумке, вынул оттуда несколько предметов. Это были шариковая ручка, карандаш, ножницы, канцелярский нож и книга. Положив их на скамейку, Майк оглядел присутствующих и указал рукой на Рона: "Рон, ты будешь моим ассистентом.". "Что, простите?" - не понял парень. "Ассистентом. Я буду показывать то, как и куда наносят удар. А ты мне поможешь." - пояснил ему Майк. "Вы что, будете меня бить?!" - немного возмущённо спросил Рон. Ким, Бонни и остальные девушки рассмеялись, а Майк с улыбкой ответил: "Нет, Рон. Бить тебя никто не будет. Я просто аккуратно покажу, куда наносить удары в случае нападения. При помощи тебя я буду моделировать разные ситуации и варианты выхода из неё.". "Ладно, я буду вашим ассистентом!" - облегчённо согласился Рон и подошёл к тренеру. Майк поставил Рона перед собой и взял в руки ручку. Повернувшись лицом к аудитории, он показал им ручку и начал пояснять: "Обычная на вид ручка может использоваться как весьма неплохое оружие колющего действия. У неё 2 вида применения. Первый - как явара. Явара - это то, что зажимается в кулаке словно кастет. Служит явара для небольшого усиления удара. А выступающими концами можно наносить тычковые удары по врагу. Второй - как колющий предмет. Берёте ручку либо прямым хватом, как нож, либо обратным, большим пальцем упирая торец ручки так, чтобы усилить сам удар. Особенно хорошо, если это авторучка и тем самым вы выдвигаете стержень на максимальную длину. Для нанесения ударов лучше подходит железная ручка, но сойдёт и обычная, из пластика. Сейчас я продемонстрирую вам, как ручкой наносят удары." - закончив рассказ про основное использование ручки как оружия, Майк повернулся к Рону и, взяв ручку как явару, медленно стал показывать, в какие части лучше наносить тычковые удары самой ручкой. Затем Майк взял ручку как нож прямым хватом и показал, как наносят удары таким образом - в глаза, щёки, под челюсть, в горло, шею, живот, глаза, в пах и в область ляжек на ногах. Потом Майк схватил ручку обратным хватом и показал удары из такого положения - в область ключицы, в висок, в шею, в щёку, в область бёдер и в область живота. Ким и её сверстники немного были ошарашены от такого нестандартного использования предмета, коими они ежедневно пишут в своих тетрадках. "Как видите, это была обычная ручка. А использование карандаша отличается разве что тем, что его можно заточить с 2-ух сторон и с обоих сторон наносить колющие удары, но тогда удар обратным хватом с упором в палец будет невозможен. Выбор за вами!" - Майк рассказал про использование карандаша в качестве оружия и перешёл к ножницам. Щёлкнув ими, он начал рассказ: "А это ножницы. Весьма опасное оружие. Ножницами можно наносить колющие удары, а также, если у них крупное кольцо под несколько пальцев, использовать как подобие кастета.". Сказав это, Майк показал как можно держать ножницы и каким образом наносятся удары по противнику. "Как видите, ножницы тоже весьма опасное и эффективное оружие в умелых руках. Мой вам главный совет: если хотите победить в бою - импровизируйте!" - с гордостью произнёс Майк и, отложив ножницы, взял книгу и начал пояснять: "Это обычная на вид книга. Ну, как сказать обычная... Это для меня она обычная. Это сборник информации по огнестрельному оружию мира. Но ведь и у вас всегда имеются книги, не так ли?" - вопросительно глянул на свою аудиторию Майк. "Так!" - с согласием кивнула Бонни. "Ну так вот." - продолжил Майкл, - "Обычной на вид книгой, особенно если она в твёрдом переплёте и имеет большой вес, можно наносить удары углом книги по болевым точкам противника. Можно бить плоской частью книги по лицу или затылку. Лучше всего, если удар придётся в нос. Кроме этого, при помощи книги можно блокировать удары противника, а также сдержать колющий удар ножом. Нож проткнёт книгу, а пока противник будет его вытаскивать - бейте его со всей силы!" - закончив разъяснять, Майк сразу же перешёл к практике и показал при помощи Рона места, по которым лучше всего бить книгой. Закончив показ, Майк положил книгу и сказал: "Ну и последнее на сегодня, что я покажу вам - это канцелярский нож, он же бокскаттер. Несмотря на свою безобидность - это весьма опасный режущий инструмент. Его острое лезвие режет и тонкую одежду, не говоря уж о коже. Колющие удары им лучше не наносить, т.к. лезвие хрупкое и не приспособлено для такого. Но резать им - самое то!" - выдвинул лезвие ножа, Майк зажал его в руке и взмахнул им. - "Режущие удары таким ножиком лучше всего наносить в лицо - в глаза, лоб и щёки. Также резать можно по шее и горлу. Можно порезать противнику руки, а если вы упали на землю или находитесь ниже противника - резать ему ноги. Особенно лучше всего резать область бёдер или стопу." - продолжил Майк и тут же получил вопрос немного шокированным голосом - "Тренер, а по-моему, вы учите нас не защищаться, а убивать. Ведь порез шеи опасен тем, что человек может умереть! Вам не кажется, что это как-то жестоко?". Это был вопрос от Тары. "Тара, понимаешь ли, когда не тебя вдруг нападёт какой-то человек, превосходящий по весу и силе тебя раза как минимум в два - то для его остановки необходима смертельная сила. Лучше всего для самообороны применить огнестрельное оружие, но так как у вас его нет, то я показываю вам приёмы защиты с импровизированным оружием. Я не учу вас нападать на кого-то. И не учу убивать. Я лишь показываю, что в самообороне нет каких-то абстрактных "пределов". Если на вас напали - защищайтесь всем, чем можете и не жалейте врага. Как говорится, "пусть лучше 12 судят, чем 6 несут в гробу". Да и хочу заметить, что законы штата позволяют вам использовать любые средства для самозащиты, а то значит, что даже если вы убьёте при самообороне того, кто напал на вас - вас оправдают. Поэтому не бойтесь защищаться, когда вам хотят причинить вред или ограбить. Я думаю, ты меня поняла, Тара." - Майк подробно высказался. "Да, я поняла. Пожалуй, вы правы!" - с согласием ответила она. "Ну и хорошо! Итак, продолжим! Так как я вам уже пояснил, куда и как наносить удары, то перейду к практике." - и с этими словами Майкл вновь при помощи Рона-ассистента показал наглядно, куда и каким образом можно наносить удары, если у вас есть канцелярский нож. Закончив, Майк положил нож, предварительно скрыв лезвие и, обернувшись к аудитории, спросил: "Ну как, вам понравилось?". "Конечно!" - хором ответили все. "Отлично! Что ж, я тогда поговорю с Баркиным, пусть он завтра выделит для вас время для урока со мной. Уверяю вас, вам понравится ещё больше!" - с радостью сказал Майкл и, собрав всё в сумку, повесил её на плечо и сказал: "До завтра!". "До завтра!" - попрощались с ним. Майк ушёл, а оставшиеся под впечатлением Рон, Ким и её одноклассницы посмотрели друг на друга и начали делиться впечатлениями. Но спустя минуту прозвенел звонок с урока, и все они вышли из зала, по пути обсуждая то, что было на курсе по самозащите. Разговаривали об этом они всю перемену. Отучившись, Ким с Роном пошли вместе, а одноклассницы Ким - по своим домам. И тут Таре как раз пригодился урок самообороны - по пути домой какой-то явно нагловатый парень начал подкатывать к ней с настойчивыми предложениями пойти в ресторан и познакомиться. Когда тот не понял отказал Тары, он решил схватить её за руку, но тут же получил удар коленом в пах и упал на тротуар. Когда тот со злости вскочил и бросился на Тару, она ловко ухватила его за кисть руки, выкрутила её и с размаху воткнула ему шариковую ручку прямиком в щёку. Парень заорал от боли, а Тара приказала ему проваливать и пинком ноги оттолкнула его от себя. Тот побежал прочь, а Тара, довольная собой, пошла домой.