Важно.

Из начала я ничего не,помню, хотя может и помню, но это не так важно. Я спрашивал у соседей, они ничего не отвечали или ругались на мои вопросы, они не знали, что важно. Я же думаю об этом всегда, когда моюсь или, когда ем. Задумываться об этом уже вошло в привычку. Меня считают ленивым, хотя на самом деле я очень люблю думать. Я почти сразу начал думать о важном, ну на тот момент я правда не знал, что это такое. Я думаю, что все началось со света, хотя мой брат и сестра говорят, что с темноты, это был один из вопросов который я им задал, они не думают так много как я, они скорее побегают и поиграют. Так вот, все началось со света и шума. Крики, топот, говор и возгласы. Это сейчас я знаю, что это, а тогда я просто закричал. Прошло несколько часов, и я начал думать. Это произошло внезапно, когда я ел, присосавшись к матери. Я подумал о вкусе. Это был мой первый вкус, и я его почти не запомнил, с первыми вещами почему-то всегда так, ты сначала удивляешься, а потом забываешь. Я забыл первый вкус, потому что на смену ему пришел другой вкус. Гадость это была редкая, я нашел ее на полу и обнюхав засунул в рот. Это была гадость, но я ее съел и больше с пола ничего не брал. И тогда я понял самое первое, самое первое понятие в моей жизни и иногда я его забываю так всегда с первым, «На полу всегда валяется гадость и брать ее не следует». Я тогда плохо видел и ориентировался собственно плохо. Все мое пространство делилось на три стороны: прямо, право, лево, назад я не отступал, даже когда натыкался на препятствия. Со своего первого раза я очень долго не думал, и мало что понимал. У меня появились брат и сестра и мне было не до думанья. Когда я стал хорошо видеть, то начал запоминать все что видел. Я видел миску, я ее запомнил, она была важной, в нее часто клали что-нибудь вкусненькое, я пытался дотянуться до нее, но мне чего-то не хватало. Брат с сестрой часто меня отпихивали и съедали все вкусненькое, тогда я подумал второй раз и понял второе: «Хватай и прячь». Времени пробовать и обнюхивать не было и поэтому я хватал сколько мог и прятал что бы разобраться с этим позже. Иногда правда забывал куда спрятал, но это не так страшно как-то что спрятанное находили, и забирали. Конечно я пытался сначала защитить свое, но меня так легко убирали с дороги, что я просто начал лучше прятать. После этого я опять долго не думал. Старался освоиться в компании. Это было действительно сложно, играть с сестрой и братом было не интересно, а соседи всегда огрызались. Не повезло нам с соседями. Те что были рядом постоянно огрызались и отказывались общаться, а остальные были жутко приставучие, но мне повезло, ко мне они мало приставали, второе понятие помогла не только в умении прятать, но и в умении прятаться. Третий раз я думал в сложной ситуации, это была уборка, меня вытащили из моего угла, и я оказался в совершенно незнакомом месте и совсем-совсем потерялся, правда меня нашла мама, но я все равно испугался и уже думал, что вот-вот перестану думать совсем. Третье: «В незнакомом месте держись знакомых». Оно мне мало где приходилось, но страха я больше не испытывал так как знал, что нужно делать. После этого я начал думать регулярно, боясь перестать думать. Часто сидя в своем уголке и наблюдая за братом и сестрой или умываясь я думал об окружающих меня вещах. Почему брат с сестрой такие активные? Почему соседи такие грубые? Почему мама так часто спит? Я не только думал, но и задавал вопросы окружающим, на них я не получил ответа и пришлось думать усердней. И вот здесь появилось новое понимание: «Думать над ответом нужно столько времени, сколько времени задается сам вопрос». Это было сложно и только на понятие понятия ушло долгое время. Свои мысли я никому не высказывал,брат с сестрой этим не интересовались, с соседями я так и не поладил, а мама все чаща спала. Но вот брат в какой-то момент полюбил поговорить. Точнее он говорил, а я слушал и не делал вид, как это делала мама, а действительно слушал. Он сказал, что это важно. А я не знал, что значит важно, поэтому слушал, но брат так и не рассказал, что значит важно и я начал думать над этим. Казалось это что-то высокое и сложное, когда начинали говорить со слова «Важно» значит надо было бросить все и слушать. Важными были слова, важными были дела, даже еда иногда была важной, но сама мысль что это ускользала. Когда я спросил у брата что это значит он ответил, что важно то что я его слушаю. Сестра ответила, что важное это игры. Мама что-то фыркнула, а соседка огрызнулась, но потом ответила, что - дети. Важное всегда было разным, и я очень долго думал над этим. Когда я хотел спросить еще раз оказалось, что мама и брат исчезли, осталась лишь сестра и соседи, но они ответили тоже что и в первый раз. Потом мне стало трудно думать. Начал болеть глаз, а потом он опух. Приставучие соседи осмотрели меня и это было больно, потом мне стали чем-то мазать и капать и хоть это и было больно, и я кричал, но потом боль ненадолго отступала. В это время я не мог думать и очень много спал. Мне стало потом лучше, и я хотел нормально подумать опять, но не успел. Боль вернулась, на этот раз туда где я думал, и она была гораздо сильнее чем раньше, я уже даже не кричал, просто старался думать и наконец понял, что значит важно. Для брата это были- разговоры. Для сестры – игры. Для соседей- семья, а для мамы- спокойствие. Для меня важным было думать, потому что я боялся перестать думать навсегда. Внезапно захотелось спать, и я подумал подумать завтра и уснул. Запись в журнале. Хомяк Жузя прожил в классе №35 предназначенным для уроков биологии 2 года. Рожден первым. Мать старая хоть и умерла незадолго до него. Был пассивен,упитан, ленив в сравнении с двумя другими хомяками. Умер от инфекции. Зараженный участок глаз. Дети расстроены.