Магическое сердце

Проснулась я из-за того, что кто-то начал еле ощутимо щекотать меня. Я высунула нос из-под одеяла и хоть и заспанными, но сердитыми глазами окинула того, кто делал это. Оказалось, это мама. Но она этого, видимо, не заметила и я решила притворится спящей.  Так как я не боялась щекотки, то не вскочила с постели и не отвечала ей, а только глубже запрятала голову под одеяло, изо всех сил стараясь не засмеяться, и изо всех сил брыкаясь ногами. Из-за этого меня и спалили. — Просыпайся давай, лентяйка, — сказала мама и отошла.- Тебе лишь бы подольше поспать. А тебя там, между прочим, блины с оладьями ждут.  — Сейчас приду, -буркнула я, уже встав, и пошла в ванну. Мама уже вышла из комнаты и видимо пошла дожаривать блины или оладьи. Уффф, как я хочу спать… Я быстро почистила зубы и пошла выбирать одежду. Блузка… Точно нет.  Футболка или майка? Футболка. Лосины, шорты, брюки… Брюки? Неееет. Сегодня же не в школу. Лосины? Не хочу. Значит шорты. Я оделась и хотела уже идти на кухню. Но я нечаянно заглянула в зеркало. О Боги… Да почему мои волосы так сильно путаются?! Я наспех расчесалась и наконец пошла на кухню. Уже на пол пути чувствовался потрясающий запах, идущий из кухни.  — Доброе утро, — сказал мне папа. — Добре, пап, — я улыбнулась. — Кстати, Эшли, тебе письмо, — сказала мама, ставя на стол тарелки с блинами и оладьями.- Как покушаешь, я тебе его отдам. И папа уже всё знает. Я посмотрела в папины глаза и подняла одну бровь, а папа в ответ подмигнул мне. — Кстати, а где Кентин? — спросила я. — Он спит в нашей спальне, мы его уже накормили, — ответила мама. Завтрак прошёл в тишине, но она не была гнетущей. Просто мама слишком вкусно готовит и всем было не до разговоров. Но только все блины и оладьи исчезли со стола, мама достала письмо с холодильника отдала мне и, глядя в мои глаза, сказала: — Читай вслух. — Хорошо.  Конверт был, как будто из средних веков, как будто его украли из музея. Но бумага была слишком хорошей, для того времени. На нём была печать  из чего-то похожего на воск, и на конверте не было адреса. Я разломала печать и достала само письмо. — Вас приветствует школа магии „Антейрус“, — начала читать я, — было зафиксировано „открытие“ магических способностей у Эшли Джейн Харрис. Если у вас появится желание развивать способности, поставте подпись в нижнем левом углу. Также нужна подпись родителей или опекунов. После этого за вами прибудет директор школы Джеймс Гарри О'Коннор. Он же расскажет о школе более подробно. После этого вы сможете отказаться от учёбы в нашем заведении. — Харрис?! — я была в шоке.- Но почему?! — Может это фамилия твоих настоящих родителей? — Наверное…- я сразу загрустила. Мама с папой подошли ко мне и обняли. Мы стояли в обнимку, ничего не говоря, не больше пары минут. Я не выдержала и спросила: — Мам, пап, можно? — я посмотрела на них умоляющими глазами.  — Эх… Ну, а что с тобой ещё делать? Вдруг опять взбунтуются твои способности и нам крышка, — сказал папа, и все засмеялись. -Мам?-переведя взгляд, спросила я. — Да, можно, можно, — мама засмеялась.- Папа полностью прав. — Спасибо! — я чуть не расплакалась и ещё сильней обняла родителей. — Отпускай давай, нам ещё подпись поставить надо, — папа улыбался. Я послушно отпустила родителей и даже подала им ручку. Они подписали согласие на моё обучение, но ничего не происходило. — Может пока посидим тут? .. Вдруг директор занят? И только я сказала это, как вдруг посреди комнаты появилось что-то синее. И очень большое. В длину, наверное, под два метра, а в ширину 80 сантиметров точно было. И тянуло от него нереальной энергией. Что же это?! Из него вышел статный мужчина. Довольно высокий, красивое лицо с добрыми глазами и подтянутое тело. С первого взгляда складывалось приятное впечатление. Интересно, а какая реакция у родителей? Они, наверное, в шоке. А я уже ничему не удивляюсь. — Здравствуйте, я директор школы „Антейрус“ профессор О'Коннор — Здравствуйте, — послышались голоса мамы и папы за моей спиной. — Здравствуйте, — тихо сказала я. — Может присядете? — предложила мама. — Спасибо, — он кивнул и сел за стул.- Давайте без церемоний, я сразу все расскажу. И если вас всё устроит, я забираю Эшли в школу. Хорошо? — Хорошо, — ответил папа.     -Значит, так. В нашей школе дети приезжают к родителям только на праздники. Ничего для школы покупать не нужно, учебники выдадут в библиотеке, форму тоже. Школа делится на 3 корпуса: учебный корпус, корпус учителей и корпус с комнатами учеников. В учебном корпусе находятся кабинеты и библиотека. На территории школы есть лес, в который ученикам ходить не рекомендуется не во время предметов, которые в нем проводятся, а также сад с растениями всего мира. Так же есть столовая, которая находится около комнат учеников. Обучение длится 10 лет. Т.е. до 26 лет. Предметы, пожалуй, перечислять не буду. Вроде всё нужное для Вас рассказал. После этого Вы, всё ещё согласны отдать Эшли к нам в школу? , — спросил он. Я посмотрела на маму умоляющими глазами. -Да, я согласна. Эшли будет там счастливой, -согласилась она. -Спасибо, мам, — поблагодарила я, и обняла. -Отлично. Я даю тебе полчаса, чтобы собрать вещи, -сказал директор, -Тебе хватит этого времени? -Конечно, хватит. Мам, пошли поможешь мне. -Сейчас приду, — ответила она, — Только покажу нашему гостю, где ему подождать тебя. И я в эйфории побежала в комнату и достала чемодан. Судорожно начала собирать вещи. У меня трясутся руки от волнения… -Как ты себя чувствуешь? Не волнуешься? -поинтересовалась мама, зайдя в комнату. -Хорошо, но я волнуюсь. Как-то даже не верится в это, -призналась я, —, а как ты чувствуешь себя? — Ну как же я могу себя чувствовать, если сейчас заберут мою любимую дочку, а отдавать будут только по праздникам? — мама грустно улыбнулась. — Не грусти, — я на секундочку оторвалась от вещей и обняла маму. Она очень крепко обняла меня в ответ. — Давай собирать вещи, а то ещё не успеем, — и она смахнула слезу и пошла начала складывать вещи в другой чемодан. Вместе мы управились как раз в срок, когда профессор О'Коннор и папа зашли в комнату. — Полчаса прошли, — на его лице не было никаких эмоций.- Прощайтесь. — Профессор О'Коннор… А можно мне взять своего щеночка? Я не могу его оставить. Наконец его лицо „растаяло“ и на нём появились эмоции. Он улыбнулся, видимо он любит животных. — Можно, но понимаешь, в нашей школе разрешены только магические животные. Разрешишь немного поколдовать над ним? — Хорошо, но только если вы ему не сделаете ему ничего плохого. — Всё будет хорошо, девочка, — он всё ещё улыбался. Беги за своим щеночком и прощайся с родителями. Я быстро сбегала за Кентином и мы, с папой и мамой, простояли, обнимаясь, наверное минут 15. — Иди, — сказала мама, когда мы отпустили друг друга и по её щеке пробежала слеза. Я не могу видеть слёзы мамы… Я тоже заплакала и сразу повернулась к директору, когда взяла чемоданы. Он в это время уже сделал портал. -Возьми меня за руку, — сказал профессор.- И дай два чемодана, у тебя освободятся руки. Я послушно отдала чемоданы и взяла его за руку. Он пошёл внутрь портала, постепенно исчезая и тянул меня за собой. Мне показалось, что я провалилась в бездну… Но, нет, когда я открыла глаза я увидела кабинет, в центре которого за столом сидел директор. Это, наверное, его кабинет. Напротив его стола стоял диванчик, около которого стояли мои чемоданы. -Пока садись, я пока кое-что сделаю. А потом ты пройдёшь распределение. Я села и стала дальше слушать директора… Ммм, а диванчик удобный… Взяла к себе на коленки Кентина и стала его гладить. — Распределение — это такой ритуал, который проходят все ученики, поступающие в нашу школу. Он нужен для того, чтобы узнать на какой факультет определить ученика, т.е. Для определения способностей. Ты должна почувствовать свою магию, все свои способности. Ты должна познать себя и свои силы. Своё тело и свою душу. Ты должна познать всё внутри себя, — всё это время директор рисовал что-то на подобии пентаграммы. Только у звезды было 4 луча. В каждом луче было по одной надписи, которые я, к сожалению, не понимала. Наконец он закончил рисовать пентаграмму и встал. — Встань в центр круга, — приказал директор, а я естественно послушалась.- Сделай так, как я объяснял тебе, пока рисовал всё это. Почувствуй свою магию. Я закрыла глаза и постаралась прислушаться к себе и к своим ощущениям. Представила, как потоки силы, текущие по венам и растекающиеся по всему телу. Это прекрасно. Я будто видела своё тело со стороны, пронизанное потоками силы. Почему-то они были разного цвета. Четырёх цветов: чёрный, белый, коричневый и ярко-ярко оранжевый. Но эти потоки плавно перерастали в другую картинку. В одной руке был ярко коричневый шар, а в другой оранжевый самого насыщенного оттенка. А сзади меня были крылья… Одно белое, а другое чёрное. И я только что обратила внимание, что я опять взлетела. Я открыла глаза и посмотрела вниз… Горели только две надписи и теперь я почему-то понимала их. Земля и Огонь. А вторые две надписи — Воздух и Вода. Но они вдруг стали вытеснятся другими словами. Вместо голубой надписи Воздух возникла надпись Демон. А вместо синей надписи Вода — Ангел. Они горели чёрным и белым цветами. Стоп. Я Демон?! Да ещё и Ангел?! Я потеряла над собой контроль… И упала на колени… И сразу посмотрела в глаза директора, надеясь на поддержку. И его мысли стали „вливаться“ в мою голову… — Боже, да кто же она?! Харрис… Великий род магического мира. Но они же владели только стихиями! Кто же её мать?! Но всё же даже род матери были или Ангелами или Демонами. Не возможно! Да даже великим учёным такое не удавалось! — Профессор О'Коннор! Вы знаете что-то про род моего отца?! Я происхожу из великого рода магического мира?! — А я то думал, что у меня довольно сильный ментальный блок, — мужчина с горечью усмехнулся.- Да даже твой отец, самый сильный менталист вашего рода, не мог считать мои мысли! Видимо кровь или Ангелов, или Демонов повлияла, Да, я знаю ваш род. Но сейчас я ничего рассказывать не стану, всё потом. На тебе и так большая нагрузка и депрессия может сказаться на развитии твоих способностей. Давай договоримся так, когда ты более-менее привыкнешь к школе ты придёшь ко мне и я начну рассказывать что-то о твоей семье. Но постепенно. Сначала емного информации, а потом всё больше. Может будет пару таких разговоров в неделю. Хорошо? -Хорошо, — я кивнула. — Пока я буду думать над тем, как ты будешь учится сразу на нескольких факультетах, а сейчас может сделаем твоего щеночка магическим? — глаза директора сразу стали добрыми, когда он начал говорить о Кентине, наверное, он любит собак. А я радостно кивнула. Ну не могу же я бросить Кентина… Надеюсь, все пройдёт хорошо и моя собачка останется в живых… Ну, директор же должен это уметь, раз предложил. Значит, все будет хорошо и волноваться не нужно. — А какого? По какой-то из твоих стихий? Или он будет ангельским щеночком? А может Адскими Псом? — директор посмеивался. — Адским Псом, —, но я ответила абсолютно серьёзно. — Тогда для тебя будет большим сюрпризом то, каким он вырастит. А я тебе ничего рассказывать не буду, — профессор подмигнул мне.- Подойди сюда вместе с собакой. Если что не кричи, это может помешать. И несколько секунд будет больно, но мой кинжал заговорённый, боль быстро пройдёт. Джеймс О'Коннор тряпкой стер все, что было внутри круга, кроме надписи „Демон“. Он поделил круг на две части. Как ни странно, но я понимала, что писал мужчина. Хозяин, Питомец… И с обоих сторон » Демон“. — Ты понимаешь это? — Джеймс смотрел на меня. Похоже я прочла те слова вслух. Да, — я опустила глаза в пол, — ещё с самого момента распределения. -Хм, обычно ученики начинают понимать эти языки только через несколько часов после ритуала распределения. Ааа, точно… У всех демонов так. Я так и не понял из-за чего, но они сразу начинают понимать языки. И в редких случаях так может случится с ангелом. А  стихийники начинают понимать наш язык только через пару часов, — рассуждал директор вслух.  Он дописал ещё два слова со стороны „Питомец“. Верность и привязка.  И ровно в центр круга, нарисовал маленьких кружок. — Встань на строну » Хозяин“, а собачку положи на сторону "Питомец", — он взял свой кинжал со стола.- Я проткну твой палец. Совсем легонько, не бойся. И проткну подушечку на лапе твоего щенка. Сначала, одну каплю твоей крови он должен слизнуть. Последующие пару капель должны попасть в центр  маленького круга. Потом ты должна, после того, как я проткну ему лапку, ты должна поднести её к центру маленького  круга. Когда капнет пару капель его крови смешай вашу кровь. И намажь на своё тело. Хоть куда. И намажь немного крови на щенка. И если кровь засветиться и исчезнет, то ритуал пройдёт удачно.  Все, понятно?  Я кивнула.  Директор проткнул мне руку и ритуал начался… Я думала, что ритуал продлится минут 10. Как же я ошибалась. Да прошло больше получасу! Но всё прошло удачно! Кровь засветилась и впиталась в кожу, не оставив после себя ни следа. И Кентин всё-таки как-то изменился. В чём-то незримом, незаметном. Да и странные ощущения. Будто мы и вправду привязаны друг к другу. И шерсть его стала будто темней, хотя и до этого была чёрной. Глаза. Они стали более осмысленными. И когда он смотрел на меня они будто пропитывались нежностью. А когда я огляделась профессор О'Коннор уже сидел за столом. — Присаживайтесь. И почему-то первым к дивану пошёл Кентин, и уже сидя около него, посмотрел на меня и мотнул головой в сторону диванчика, подзывая меня. Умный у меня пёс, что сказать. Когда я уже сидела на диване, Кентин сел около моих ног. — Я уже успел подумать о твой учёбе, — начал рассказывать директор.- Ты как раз будешь всё успевать, но времени будет мало. Сначала ты идёшь на уроки на факультет Ангелов. Занятия начинаются в вашей группе начинаются в 8 утра. С семи уже работает столовая. Уроки идут по часу. Ты будешь там до девяти. Час перерыв. С десяти начинаются занятия у стихийников. Они идут до часу часов. Тебе нужно будет ходить на 3 предмета: медитация, управление землёй и управление огнём. Дальше идут предметы для всех факультетов. Их несколько, их ты увидишь уже в расписании. А  с шести вечера уже начинаются уроки у демонов. Их уже несколько: Некромантия, управление Тьмой и медитация. Постепенно будет добавляться что-то новое. Постепенно будут добавляться новые предметы, если не будешь успевать тогда уже придумаем что-то с твоей учёбой. И никому не смей говорить о своих способностях. Для каждого своего факультета ты будешь своя. С преподавателями я договорюсь, а на каждом факультете говори, что на другой факультет ты ходишь только послушать лекции с разрешения директора. С ними я тоже поговорю, чтобы они не болтали о тебе. Но всё же все будут думать, что у тебя способности только одного факультета. Ещё я сделаю кое-что, что даже если кто-то и будет догадываться, но ни за что не скажет это. И про пёсика скажешь, что подарок от родителей. Вроде всё. А, учёба начинается только с понедельника. То есть только через три дня, а пока осваивайся. Профессор О'Коннор достал какую-то бумажку со стола и подошёл ко мне. — Это список учебников для твоего курса. Завтра зайдёшь в библиотеку со своей соседкой, или спросишь у кого-нибудь. А сейчас пойдём заселяться в общежитие. Директор подхватил мои чемоданы и я встала дивана, а следом встал Кентин. Мы вышли из кабинета. Кентин всю дорогу шёл около моей ноги! Он вообще не отходил! Охранник, блин. Оказалось, что мы вышли из учебного корпуса. Напротив него был сад. Он такой красивый! Нужно обязательно сходить туда. Мы проходили мимо столовой и общежития учителей и наконец подошли к нашему общежитию. Дорожка так петляла и расходилась в разные стороны. Да как тут можно не заблудится?! Надеюсь, я когда-нибудь привыкну к этому… Ох, мы так долго шли… Надеюсь, хоть подниматься не нужно будет… Здание было пятиэтажным. Юху, мне хоть немного повезло! Я живу на втором этаже! В самом начале коридора. — Открывай двери, у меня заняты руки, — директор кивнул на дверь. Но Кентин зарычал и первым подошёл к двери. Он долго обнюхивал её, но наконец отошёл. — Ох, горе тебе будет с таким заботливым охраничком, — сказал мужчина, чуть посмеиваясь. А мой щеночек, который, кстати, всё-таки вырос после ритуала, опять зарычал, но уже не злобно, а… Будто огрызаясь. Правда! Я ни разу такого не слышала! Какой всё-таки у меня замечательный щенок! А директор только сильней рассмеялся. Всё это происходило, пока я открывала дверь. Первым опять зашёл в комнату Кентин и сразу пошёл всё обнюхивать. Потом зашёл директор, а потом только я. Хм, а мне повезло с комнатой, она хорошо обставлена. Стоп. Не верю! — Мэри?! — Эшли?!