Параллельные миры

— Дедушка, расскажи историю? — попросила девочка лет двенадцати уже не молодого, но вполне крепкого мужчину. — Я обожаю твои рассказы. — Хорошо, ты укладывайся в кровать, а я расскажу тебе что-нибудь, — улыбнулся мужчина, с теплотой глядя на внучку и удобнее усаживаясь в кресле. — Что же тебе рассказать? — задумался он. — Знаешь, давай я расскажу тебе одну историю, которая приключилась с моим другом в те времена, когда мы были молодыми и учились в университете? Моего друга звали Пётр. — Как тебя, дедушка? — Да, как и меня. И, как и я, он был подающим надежды студентом на факультете физики и механики. Он занимался дополнительно с одним из наших преподавателей по квантовой механике — Даниловым Иваном Ивановичем, они проводили эксперименты с путешествиями в пространстве, с путешествиями по параллельным мирам. Ты понимаешь?       Девочка кивнула и приготовилась слушать занимательный рассказ дедушки.

***

— Итак, Петр, что ты знаешь о параллельных мирах? — престарелый профессор заинтересованно посмотрел на своего ученика. — Параллельный мир — реальность, которая существует одновременно с нашей и независимо от нее, — легко воспроизвел заученный текст студент. — Параллельные миры могут отличаться от нашего не существенно, лишь в нескольких деталях, а могут полностью развиваться по своим законам. Могут быть абсолютно независимыми от нашего мира и друг от друга, и взаимодействующими. Взаимодействие может заключаться либо в возможности при определённых обстоятельствах проникновения из одного мира в другой, условно говоря, наличии «дверей» между мирами, либо в существовании в этих мирах определённых мест, где они пересекаются/сливаются. — Очень хорошо, — с довольной улыбкой похвалил профессор. — А как насчет перемещений и путешествий между мирами? — Если миры проникают друг в друга или сливаются в определенных местах, то путешествие возможно через так называемые двери. Если миры независимы друг от друга, то проникать туда можно, «проколов» пространство мощным энергетическим ударом в результате воздействия электромагнитного и гравитационного полей. По некоторым данным, подобные феномены происходили и во время проведения ядерных взрывов. Но для подобных путешествий, если даже предположить, что они возможны, требуется колоссальная энергия. Ко всему прочему в описанных случаях перехода, если они правдивы, все происходило спонтанно, запрограммировать заранее, куда занесет энергетической волной, не удавалось никому. Таким образом, даже если кому-то и удастся сфокусировать необходимое количество энергии в местах предполагаемого нахождения портала или наиболее тонких границах нашего мира, то контролировать процесс перехода из одного мира в другой, а желательно и обратно человечество пока не научилось. Кроме этого портал еще нужно как-то обнаружить. — Хорошо, а теперь представим, что человек сам может создавать параллельные миры. Каждый человек своими мыслями и фантазиями создает бесконечное множество иных вселенных. Допустим, для удобства, назовем их другими измерениями. Это уже не те параллельные миры, которые существуют независимо от нашего сознания, они созданы силой наших мыслей и нашей верой. — Похоже на сказку, — усомнился парень. — Мысль материальна, Пётр, и это не просто красивое выражение, просто материализуются наши мысли не в нашем мире, а в другом измерении. Каждый человек — Божество для созданного им мира, он может перестраивать вселенную по своему усмотрению, заселять и уничтожать живущих там существ, народы, нации, создавать и уничтожать планеты. Представил? — Ужасно, — содрогнулся студент, на секунду представив такую возможность. — Вместе с тем, если допустить существование таких измерений, то путешествие по ним окажется значительно легче, чем во времени или по параллельным мирам. Так как другое измерение создано силой, допустим, моего разума, то и вход туда должен быть в моем сознании. Следовательно, искать портал не требуется. Теоретически, силы разума, биополя и астрального тела человека должно хватать для совершения такого перехода, однако, либо люди в большинстве своем не научились так концентрировать свою энергию, либо человечество в принципе ослабло с развитием технологического прогресса. Тем не менее, в настоящий момент, я не вижу возможности совершить переход без дополнительного источника энергии. И еще один момент, интересующий меня на данном этапе, — существует ли возможность взять с собой в другое измерение человека, не имеющего к созданию этого измерения никакого отношения? — Профессор, простите, но… — замялся Петр. — Звучит как бред? — усмехнулся профессор. — Знаю, однако, мальчик мой, такая возможность все же есть. Идем, я тебе кое-что покажу.        Профессор открыл дверь в смежную комнату. Пётр раньше там никогда не был и всегда считал, что там спальня. Несмело переступив порог, парень увидел, что ошибался. В небольшой комнате располагался кабинет, что-то среднее между библиотекой и лабораторией. Книги по квантовой физике, механике, о электромагнитных и биологических полях, всюду были чертежи, схемы, записки и формулы. — Смотри, — профессор торжественно положил на письменный стол небольшой чемоданчик.        Пётр подошел поближе, заглядывая в чемодан. Провода, трубки, схемы соединенные в единую систему. Парень протянул руку, пытаясь дотронуться, но профессор захлопнул крышку. — Руками не надо, там все очень хрупко. Если коротко, то это концентратор и усилитель биологической энергии. Прибор обрабатывает мыслительные образы, усиливает биологическую энергию и энергию электромагнитного поля человека при достаточном количестве начальной энергии индивида. Это позволяет размыть границы между нашим миром и созданным измерением. Есть несколько условий, которые должны быть соблюдены: экспериментатор должен в деталях представлять измерение, в которое собирается отправиться, и требуется достаточное количество начальной энергии. То есть в момент эксперимента «путешественник» должен думать все время о мире, в который направляется, стараясь представить его как можно подробнее, и концентрироваться на желании там оказаться, стараясь направить максимум энергии на это перемещение. Видишь ли, мой мальчик, я слишком стар для подобного, все, на что хватает моей энергии — это смазанный отпечаток, смотри.        Что-то щелкнуло внутри чемодана, послышался легкий гул. Воздух в комнате заколебался, очертание предметов размылось, на несколько секунд парню показалось, что вместо стены он видит сельский дворик, деревянный забор и невысокий домик с белыми стенами и соломенной крышей, даже воздух наполнился запахом свежескошенной травы и парного молока… Видение было не четким, почти прозрачным и исчезло спустя короткое мгновение. Профессор, тяжело дыша, опустился на стул. — Ты видел? Видел хоть что-нибудь? — взволнованно спросил преподаватель у своего ученика.        Петр потрясенно кивнул. — Я не могу должным образом сконцентрировать энергию, — печально заметил профессор. — Оттого не получается четкого образа. — А... А можно мне попробовать? — несмело спросил парень.        Профессор посмотрел на студента и удовлетворенно улыбнулся. — Я буду только рад, мой мальчик. Тебе нужно выбрать мир, с которым ты хорошо знаком, может быть, придуманный мир, где живут воображаемые друзья, или любимая сказка, книга, что угодно. Выбери определенное место, не пытайся воссоздать всю вселенную, пусть будет отдельный дом, опушка леса или поляна, что-то, что ты можешь достаточно детально представить. — Сибирский цирюльник подойдет? — уточнил парень. — Не имеет значения, просто детально представь эпизод, — кивнул профессор.        Снова послышался легкий гул, воздух затрепетал, и мужчины увидели вокруг себя мощеную улочку дореволюционного российского города, карету, запряженную лошадьми, несколько людей, идущих по направлению к ним. Видение было достаточно четким и ясным, но слишком реалистичным не выглядело, казалось, будто они в кинотеатре и фильм транслируется вокруг них. Картинка продержалась пару минут и исчезла. Ошарашено выдохнув, Петр присел на краешек стола. — Это невероятно. Просто потрясающе, — едва мог вымолвить юноша. — Как я и опасался, все же одних сил человека недостаточно, — сокрушенно покачал головой профессор. — Остается последний шанс совершить перемещение. Нет желания провести эксперимент на природе? — Вы шутите, профессор? Я с радостью, — глаза парня горели азартом и жаждой нового. — Но что нам это даст? — Здесь недалеко под Минском, в окрестностях Марьиной Горки, есть старое разрушенное поместье графа Радзивила, оно было построено на стыке литосферных плит, там сильная природная энергетическая активность. Думаю, стоит попробовать провести эксперимент там, энергии должно хватить. Можем отправиться туда завтра после занятий. — Конечно, — с готовностью кивнул юноша. — И, спасибо, профессор, спасибо за возможность участвовать в этом потрясающем эксперименте. — Пожалуйста, мальчик мой, не забывай, мне тоже нужен помощник, так что неизвестно кто кого должен благодарить, — улыбнулся Данилов.        Вопреки ожиданиям, эксперимент у развалин графского поместья не удался. Воздух заколебался, подернулся легкой дымкой, и все рассеялось. Расстроенные Данилов и Петр уже собирались уходить, как внезапно с холма на них скатилась непонятно откуда взявшаяся девушка. Юная особа была крайне возбуждена и казалась напуганной. — Там, там, — задыхаясь, лепетала девушка, указывая в сторону развалин. — Что, что там?! — раздраженно спросил Петр, успевший перехватить это недоразумение, помогая избежать падения, и на руках которого она теперь повисла. — Там мушкетеры, — изрекла девушка, наконец, переведя дух и твердо вставая на ноги. — Какие мушкетеры? Что Вы вообще здесь делаете в одиночку? — обратился к девчонке профессор. — И что Вы курите?— сквозь зубы процедил Петр, окинув девушку презрительным взглядом. — Постойте, молодые люди, а это еще кто? — профессор указал на проем в разрушенной стене, в котором как раз возникли четыре фигуры крайне странного вида. — Я же вам говорю — мушкетеры! — триумфально воскликнула девушка.