ID работы: 3607342

Не спорь со мной

Гет
PG-13
Заморожен
17
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 2 части
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
17 Нравится 2 Отзывы 5 В сборник Скачать

Глава 2.

Настройки текста
- Здравствуйте, дети. Сегодня у нас в классе новенький, он перешел из школы Вестфилда. Поприветствуйте Сэма Доусона.       Сэм вполне не ждал того, что все встанут и начнут хлопать, как в оперном театре, после выступления известного оркестра. Чего в принципе и не произошло. Некоторые поприветствовали его, но им явно было все равно, кто он и что тут делает. Он, не поднимаясь, махнул рукой, как бы сказав привет своим новым сошкольникам.       На задней парте раздался смешок в его сторону и Сэм развернулся посмотреть, кто смеялся. Футбольная команда. Весь состав. Они сидели на задних партах и смеялись, тыкая пальцами в новенького. Несмотря на то, что учитель продолжала рассказывать о какой-то новой теме, Сэм обратился к сидящим сзади:       - Эй, ты! Тощий, ты че ржешь? Я че, на клоуна похож?- с обычным для него жаргоном спросил Сэм.       - Ты кого тощим назвал? Ты кто такой вообще?       - Парни!- немного повысив голос, сказала учитель.- Я тут урок веду! Если не затруднит, закройте рты, пожалуйста.       - Не того тощим назвал, шкет!- игнорируя учителя, продолжил футболист.       - Так докажи это,- Сэм спокойно развернулся к доске и сказал учителю.- Продолжайте, мисс Форвард, мы вас внимательно слушаем.       - Благодарю, мистер Доусон.       Когда урок закончился, Доусон собрал вещи и вышел в коридор. Там он проходил мимо шкафчиков, когда на него накинулся футболист из класса. Он был разъяренный и у него явно чесались кулаки. Если его не остановить, он действительно вмажет Сэму. В его глазах горела ярость. Она им буквально управляла.        - Ну что, шкет? Ты готов выяснить, кого ты тощим назвал?       Он прижал к стене его и держал за футболку. Несмотря на все, Сэм продолжал быть вполне спокойным. А вот его противник уже был настроен на бой года.       - Слушай, чувак,- абсолютно спокойно начал Доусон,- я не это имел в виду.       - А по-моему именно это ты и имел в виду!       -Нет, не это.       В глазах футболиста начал стихать огонь ярости. Он уже больше хотел понять, что происходит, чем вмазать Сэму. Но он все еще держал Сэма прижатым к стене. Вокруг собрались ученики и все ждали феноменального окончания этой разборки. В кратце: все ждали драки.       - Чего ты тогда хочешь?       - Как тебя звать то?       - Какая, на фиг, разница?       - Ну, я же должен как-то тебя называть, кроме футболиста?       - Кэтч. Саймон Кэтч.       - Доусон. Сэм Доусон,- с насмешкой произнес Сэм.       - Че ты хочешь?       - Ничего.       В глазах Саймона снова разгорелась злость. Он откинул Сэма в сторону и тот ударился об соседнюю стену, упав на землю. Публика в восторге ахнула. Сэм поднялся на ноги и облокотился об шкафчик. К нему буквально подлетел Кэтч и врезал ему по лицу кулаком. Ученики достали телефоны. От удара Доусон упал на колени. Саймон, почувствовав власть, с широкой улыбкой разогнался и хотел ударить его локтем, но Сэм увернулся и Кэтч врезался в стену. Дети вокруг замерли в изумлении. Доусон снова поднялся на ноги и, улыбаясь, стер каплю крови, которая текла из носа, от удара Саймона. Пока противник пытался оклематься, Сэм довольно улыбался на камеру. Он повернулся спиной к Саймону и продолжал играть на публике. Через секунду Доусона сзади по голове ударили какой-то тонкой металлической запчастью. Вокруг послышалось восхищенное: "ВАУ!" Потом футболист выкинул орудие и поднял Сэма, снова прижав к стене. Все вокруг продолжали снимать происходящее, в ожидании самого крутого финала в истории школы Святого Луиса. Саймон уже замахнулся, что бы сделать финальный удар и дать публике того, чего она так хочет, как сзади послышался женский крик:       - Саймон! Ты совсем тупой что ли? Какого хрена ты творишь?       Это была Ирма. Ученики расстроенно застонали. Она подбежала к Доусону и Кэтчу. Саймон непонимающе смотрел на нее:       - Что такое, крошка?       - Ты, блин, совсем уже головой обдолбаный?- раздраженно кричала Ирма.       - Чего ты так взъелась? Это обычная драка! Такое происходило раньше и ты так не орала.       - Ты хоть понимаешь, идиот, кого бьешь?       - Новенького. Это как обряд посвящения, это нормально.       - Это, тупоголовый, Сэм Доусон! Участник чемпионата по футболу!        Саймон посмотрел на свою жертву.       - И как ты думаешь, Саймон,- продолжала Ирма,- если он со школы Вестфилда, с какой он, мать твою, команды?       - Вестфилд,- растерянно сказал Кэтч.       - А что мы знаем о команде Вестфилд, дорогой?       - Два золотых кубка и семнадцать золотых медалей. Первое место в чемпионате США среди всех школ страны. Лучший вратарь года и одни из лучших нападающих среди школьной категорий.       Он озадаченно глянул в пол и потом на Доусона. Тот стоял у стены, спокойный, как и прежде. Кэтч покачал головой. Он посмотрел на Ирму и потом провел рукой по лицу.       - Черт!- вскрикнул он.- Чувак, почему ты раньше не сказал. Мне так стыдно, черт возьми!       Доусон улыбнулся и положил руку ему на плече:       - Ничего, я тебя понимаю. Я в своей старой школе тоже мочил новеньких.       - Чего ты не сказал?- Кэтч взглянул на него.       - Обряд посвящения,- пожал плечами Сэм,- как ты и сказал.       - Чувак, ты идиот,- засмеялся Саймон.       Сэм тоже засмеялся и они пожали друг другу руки.       - Пошли, тебя еще команде представить надо. Ну ты даешь! Я бы мог тебя убить, тогда ты вообще бы играть не смог.        - О нет, не льсти себе.       - Какими судьбами в нашей школе?       - Да так, проблемы были в старой с учителями.       - Ты че, спал с ними что ли?       - Можно и так сказать!- он засмеялись.       - Ну чувак, ты крут! Они направились к части школы, где обычно тусуется вся элита. Оба смеялись, разговаривали и было ясно, что Сэм теперь один из них. Ну, чего, в принципе, и следовало ожидать!      
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.