Холодные осколки...

      В моей голове раздаётся раздражающий металлический звон. Кажется, что он отдаётся эхом, отчего боль в висках пульсирует ещё сильнее. Я не могу остановить этот ужасный звон, но благодаря ему, душераздирающая кровавая сцена, застывшая перед моими глазами, растворяется, и моё сознание погружается во тьму. Звенящую, но спасительную тьму… Звон затихает сам собой, спустя несколько коротких мгновений. Солнечный свет больно ударяет в глаза, при моей попытке разлепить веки. Я жмурюсь, и, когда моё понимание происходящего окончательно возвращается, я предпринимаю вторую попытку. Поморгав несколько раз, я всё же окончательно открываю глаза, и моему взору открывается полноценная картина комнаты в общежитии. Задернутые на половину бардовые шторы пропускают лучи солнца, освещающие светло-бежевые стены. Я приподнимаюсь на локтях, для более детального изучения помещения, и тут замечаю самое интересное. А именно русоволосую девочку, сидящую на соседней кровати, и не сводящую с меня пристального взгляда светлых ореховых глаз. Видимо, её недоумение немного превышает моё.  — Доброе… утро. — первой произносит она тихим голосом.  — Угу. — бессвязно мычу я в ответ, потому что на большее я ещё не способна.  — Ты новенькая? — спрашивает она с осторожностью в голосе, будто боясь меня спугнуть.  — Ммм, да. — отвечаю я, ещё не окончательно отойдя от сна.  — Меня зовут Саёри, а… тебя? -…Зови меня Анна. — думаю, этого достаточно для знакомства.  — Анна… — в полголоса проговаривается она. — Ты же не из Японии?  — Эм… нет. Не совсем. — у меня нет желания распространятся о себе, поэтому я перевожу тему. — Занятия начинаются с девяти, верно?  — А?.. да, верно. — она бросает взгляд на часы на своей тумбочке и начинает собираться. Я, следуя её примеру, тоже решаю узнать который час, и, посмотрев на свои наручные часы, которые я не сняла перед сном, понимаю, что вполне могу опоздать.  — На твоём месте, я бы поторопилась. — говорит в полголоса Саёри, и я слишком резко, до темноты в глазах, вскакиваю с постели. На секунду потеряв равновесие, прихожу в себя и взглядом отыскивают свой не разобранный со вчерашнего дня чемодан. Достав оттуда всё необходимое, иду в душ. Вернувшись, отмечаю, что у меня осталось 15 минут. А Саёри в комнате уже нет. Видимо, она ушла раньше. Чёрт, я же хотела спросить у неё номер аудитории. Теперь придётся искать всё самой. Времени сделать что-то с волосами почти не остаётся, и я просто наспех высушивают их феном, и собираю в высокий хвост. Эм, а теперь — следующий вопрос: что мне надеть? Я судорожно обвожу взглядом комнату и облегчённо выдыхаю, когда нахожу аккуратно сложенную на моей тумбочке чёрную форму академии. А в этой академии всё предусмотрено! Форма подошла по размеру, будто была сшита специально для меня. А может, так и есть? Но у меня нет времени думать об этом. Я ужасно опаздываю, и это в первый день учёбы! Схватив с тумбочки учебники, я буквально выбегают из комнаты, бегу по освещённому коридору, затем вниз по лестнице и вываливаюсь на улицу. Рассветное солнце больно бьёт по глазам в первые секунды. Затем, привыкнув, я пытаюсь вспомнить дорогу к учебному корпусу. Чёрт. При свете тут всё выглядит по-другому. Я вспоминаю, что листовка с планом академии вложена в мою зачётную книжку, и, достав её, начинаю ускоренно изучать схематичный рисунок, нахожу что мне нужно, убираю листовку в карман юбки и иду по нужной дорожке, переходя на бег. Наконец, я открываю двери здания и слышу протяжный звон. Уроки начинаются. А я всё ещё без понятия, в каком кабинете должна сейчас быть. Чёрт. Взглядом ищу информационный стенд с расписанием занятий учеников, и подойдя, а скорее подлетев, к нему, узнаю номер нужной мне аудитории. Срываюсь с места и, тяжело дыша, бегу дальше по коридору к лестнице, на ходу оглядываясь на цифры на всех дверях. На втором этаже я нахожу аудиторию, и останавливаюсь перед дверью, медля и пытаясь отдышаться после напряжённой пробежки. Нервы играют паническими нотками. Вздохнув по глубже, я стучу три раза в дверь. После приоткрываю её, заглядываю внутрь, и захожу со словами:  — Извините, пожалуйста, за опоздание. — Вход находится за задними партами, поэтому не все из учеников стали оборачивается, чтобы обратить на меня внимание, и, не услышав укоризненного голоса преподавателя, я уже собираюсь сесть на замеченное мной свободное место. Но не тут то было. Без всяких обвинений, учитель произнёс, обращаясь непосредственно ко мне:  — Попрошу вас выйти сюда. Прикрыв на мгновение глаза, чертыхаясь про себя, я всё же следую его указаниям. Не люблю находиться в центре внимания. Но у меня нет другого выбора. Я выхожу вперёд и поворачиваюсь лицом к классу. Мне открывается вид примерно на тридцать моих новых одноклассников. И теперь уж точно все они смотрят на меня. Мне становится неуютно, и я начинаю мять пальцами край пиджака. А учитель тем временем представляет меня:  — Уважаемые ученики, давайте поприветствуем. Наша новая ученица — Аннабелль Фриман… Может, расскажете что-нибудь о себе? — спрашивает он у меня. А я даже не знаю, что можно сказать. Я просто стою в ступоре. -… Здравствуйте… я… из Лондона… — всё, что приходит мне в голову. После небольшой паузы, до меня доходит вопрос одного из учеников:  — А почему ты решила учиться здесь? — голос девочки с третьего ряда звучит немного неуверенно. -… по семейным обстоятельствам. — отвечаю я, не вдаваясь в подробности.  — Ну что ж, не будем задерживать урок, все вопросы после занятия. Можешь занять свободное место. — говорит учитель, заметив, что я не горю желанием распространяться о своей жизни. И я, облегчённо вздохнув, сажусь за запримеченную ранее парту. Случайно или же нет, но это место оказывается рядом с моей соседкой Саёри. Учитель начинает лекцию, а я украдкой оглядываю класс, но так и не нахожу то, что искала. Решившись, я спрашиваю Саёри шепотом:  — А разве Зеро учится не в этом классе?  — Ты знаешь Зеро? — удивляется она, но затем всё же отвечает очень тихо:  — По утрам он обычно на дежурстве, поэтому и не ходит на первые пары. Обязанности префекта ему это позволяют. — говорит она. Затем добавляет ещё тише, — По крайней мере, он объясняет это так. — после сказанного, она обращает всё своё внимание вперёд, и начинает конспектировать лекцию. А мне концентрация даётся с трудом, я всё ещё погружена в свои мысли. Обязанности префекта, значит? Или затянувшаяся ночная охота? Но это не моё дело. Его проблемы меня ведь не касаются. Мне бы сейчас разобраться со своими. И думаю лучше начать с лекции, поэтому я открываю чистую тетрадь, и стараюсь вникнуть в слова учителя. Это оказывается не так просто, как я думала, но я делаю всё, что в моих силах. Первая пара тянулась ужасно долго, но, к моему счастью, она наконец окончена. За годы, проведённые на домашнем обучении, я порядком отвыкла от всей этой атмосферы, вечно царящей в учебных заведениях. Наверно поэтому мне сейчас так тяжело освоиться здесь. То, что я теперь должна ходить на занятия и вести себя, как прилежная ученица, вместо того, чтобы посвящать всё своё своё свободное время охоте на вампиров, немного меня напрягает. Я не знаю, как отдыхать от охоты. Я привыкла к ней. Она стала неотъемлемой частью моей жизни. Я не могу просто взять и отказаться от охоты, тогда это буду уже не я. Но, видимо, никому до этого дела нет. Неужели отец и в правду думал, что после всего я смогу беспрепятственно вернуться к нормальной жизни старшеклассницы и снова жить как раньше? Сомневаюсь, что это возможно. Охота — не просто хобби или работа. Это образ жизни. Её не выбирают просто так. Охотниками либо рождаются, либо, как я, становятся из-за определённых обстоятельств. Охота — это раз и навсегда. И в здравом уме человек никогда не выбрал бы для себя роль охотника на вампиров. А те, кто начал, уже не могут остановиться. Ведь в этом заключается определённый азарт, особый вид зависимости. Потребность очищать улицы от опасной части населения. Потребность убивать… *** Занятия закончились. Для меня это было невыносимо трудно. И дело не в самих уроках, а в том, что я ещё не привыкла. Не привыкла к академии, к ученикам, к тому, что я теперь тоже одна из них. Я ещё не приспособилась к жизни, в которой нет охоты, а есть только бесконечные конспекты, лекции, тесты… Это выматывает. Единственным моим спасением за целый день стало занятие физкультурой. Тут я впервые смогла отдохнуть. И ещё я получила самый высокий в классе балл по стрельбе. Ну, кроме, конечно, его величества самого Кирию Зеро, который так и не соизволил явиться сегодня на занятия. Я, конечно, не знаю, как он стреляет, но, думаю, на пост главы гильдии просто так не назначают, и очевидно, что как охотник, он достаточно силён. Не знаю наверняка, чем это обусловлено, и почему из всех представителей штаба, на эту должность выбрали именно его, ведь до наступления совершеннолетия он не сможет занять этот пост. Но мои мысли снова уходят не в том направлении. С чего это вдруг меня заботит судьба того, кого я совершенно не знаю? Сидя в библиотеке, в одном из самых дальних уголков, я тщетно пытаюсь сосредоточиться на учёбе. Уже два дня. Два дня я не была на охоте. И кажется у меня начинается ломка. Как у зависимой. Это абсолютно не нормально. Как я справлялась раньше? Если так пойдёт и дальше, я и недели не продержусь, не сорвавшись. А может и не стоит тогда пытаться продержаться, если это даётся мне с таким большим трудом? Может, стоит послать всё к чертям и пойти прямиком в гильдию с требованием задания? Отец сразу же об этом узнает. А, в прочем, какая разница? Он должен был знать, что я не справлюсь. Это лишь подобие нормальной жизни, от которой у меня остались лишь осколки воспоминаний…