ID работы: 3536813

Академия Трех Лун. Стихийница

Гет
PG-13
Заморожен
2
автор
Размер:
10 страниц, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2 Нравится 2 Отзывы 1 В сборник Скачать

Глава 1. Джейн Гольдин

Настройки текста
Вы никогда не задумывались над тем, как могла бы измениться ваша жизнь после какого-то поступка? Вы решились бы совершить что-то абсолютно безумное, будоражащее кровь? Например, прыгнуть с Ниагарского водопада. Или зайти в клетку к тиграм. В конце концов, просто взять и уехать куда-то, захватив с собой лишь небольшую сумму денег и телефон! Просто уехать на другой конец света или же колесить по всему миру в поисках новых впечатлений! Каждую неделю просыпаться в новом городе, новой стране, с азартом думать, что же сегодня произойдет. Безумно уставать от перемены часовых поясов, но ощущать, что именно такие поездки захватывают тебя до кончиков ушей. Неделя прошла — и вот ты снова прыгаешь в какой-то поезд и едешь навстречу новым горизонтам, еще неизведанным тобой, где днем абсолютно спокойно, а ночью кипит бурная жизнь. Я часто об этом задумывалась. Даже, наверное, слишком часто. Но, как и все, я, загнанная в рамки общества, в рамки приличия, не смогла совершить ничего безумного. Хотя, когда-то я ходила в магазин в пижаме и уезжала из дома на три дня к подруге. Не предупредив родителей. Но это совсем не то, чего бы мне хотелось. Увы, на более сумасшедшие поступки я была не готова. Не хотелось расстраивать и так нервных родителей, к тому же, несовершеннолетнего подростка в наше время не пустят даже в ночной клуб, что уж говорить о загранице и путешествиях. Эх, жаль, общество становится каким-то скучным. Все мы изо дня в день делаем одно и то же, ходим по одному и тому же маршруту, выполняя те же действия. Утро-ванная-завтрак. Дальше есть малейшее, но разнообразие. Это школа-университет-работа. Потом уже привычный всем распорядок дня: снова дом-обед-уроки-работа-ужин-сон. Это все уже надоело до чертиков, но, увы, все живут именно в этом ритме. В скучном ритме жизни. — Николетт Роуз!!! — мое имя, громко прозвучавшее прямо над моим ухом, мгновенно вернуло меня в реальность. Черт! Опять получу пару. Нет, ну что я могу сделать, если именно на скучной паре истории меня тянет к философским размышлениям?! — Николетт Роуз! — вновь повторила профессор, подойдя к моей парте. Она была явно не в духе. К тому же, это не первый раз, когда я пропускала её лекции. — Ты готова назвать мне причину гражданской войны в Англии, которая длилась семь лет? Я просто так уже двадцать минут распинаюсь перед вами. Вопрос поставил меня в тупик. Да, я её не слушала и понятия не имела, что это за война, и какая у неё причина. Боковым зрением я увидела, как на меня уставился весь класс. Половина ехидно улыбалась, другая же половина тянули руки, чтоб дать ответ. Где-то с последних парт я услышала какой-то шепот. Мне пытаются подсказать! Я незаметно отклонилась на спинку стула, чтобы расслышать получше. Ко мне донеслись слова «Карл Первый» и «только моя власть». Что ж, Николетт, у тебя уже есть немного информации. Теперь думай! — Эм… Гражданская война началась из-за того, что… — я нарочито медленно говорила, делая паузы. Пыталась услышать, что ещё мне говорят. Но, как назло, подсказывающий голос затих. — Из-за того, что? — поторопила меня профессор Гольдин, буравя взглядом. — Из-за того, что считал, что власть должна находиться только в его руках, — наугад выпалила я, чувствуя, как по спине скатились небольшие капельки пота. Я ужасно волновалась. — И между кем была война? — холодно продолжала свой расспрос профессор. — И да, не забудь добавить имена полководцев обеих сторон. Я специально повторяла их имена несколько раз. Нет, ну она точно решила меня завалить!  — Война была между Карлом Первым и… народом? — предположила я, но, видя, как на лице половины класса появились ядовитые ухмылки, замолчала. Значит, на этот раз не угадала.  — Садитесь, Роуз! — Профессор смерила меня колким взглядом. — Если не хотите схлопотать пару — постарайтесь слушать меня. Вам повезло, что с первым вопросом вы справились, но, боюсь, что удача в следующий раз будет не на вашей стороне. Будь моя воля — вас бы уже давно выгнали отсюда за такое халатное отношение к учебе! — проговорив столь величественную, но едкую тираду, Гольдин повернулась к классу. — Кто ответит вместе Роуз? — когда она осмотрела весь класс, ученики поникли, шурша страницами в книге. - Я, профессор, — с первой парты среднего ряда донесся тоненький голосок. Это была Кортни Эйдриан, отличница от корней волос до кончиков пальцев. Я нередко удивлялась, как в её маленькой головке уменьшается столько информации! — Хорошо, мисс Эйдриан, прошу, — сухо позволила профессор Гольдин. Учителя любили Кортни за её стремление к знаниям. Это была единственная ученица, не раздражавшая профессор. Я, вновь откинувшись на спинку стула, внимательно стала разглядывать девочку. Волнистые каштановые волосы собраны в тугой хвост. Школьная форма, состоявшая из белой блузки, синего галстука в белую полоску, коричневой жилетки со школьным гербом, и юбки во множество складок в тон галстуку, была идеально выглажена и выстирана. Ни одной лишней ниточки или того хуже — пятнышка. Даже значок со школьным гербом, висевший на правой части жилетки, тщательно вычищен и блестит. На ногах были туфли. Как положено, абсолютно плоские, темно-коричневые лодочки, как и жилетка. Да, такая форма была у всех, но сейчас уже редко кто её надевал каждый день. Только по мероприятиям. Я посмотрела Кортни в лицо. Ничем не примечательная внешность. На щеках россыпь веснушек. Карие глаза, обрамленные светлыми ресницами. Тоненькие губы. Нижняя чуть больше верхней. Нос смешно вздернут. В общем, серая мышка и заучка. Девочка встала, расправив юбку, и стала рассказывать:  — Гражданская война в Англии длилась с 1642 по 1649 год, то есть, семь лет. Причиной войны стала борьба за власть между английским королем Карлом Первым и парламентом, — Кортни замолчала, глядя на профессора. Та одобрительно кивнула и она продолжила. — Карл настаивал на том, что королевская власть ему подарена свыше, а поэтому он должен править страной сам. Но парламент считал, что власть должна быть именно в их руках. Тогда и возникла гражданская война. — Правильно, Кортни, присаживайся. — Гольдин махнула рукой, показывая, что дальше будет рассказывать сама. Девочка послушно села. — Итак, Англия разделилась на два вражеских лагеря: роялистов, — их ещё называли «кавалерами», — поддерживающих короля, и «круглоголовых», поддерживающих парламент. Два знаменитых в то время полководца, — лорд Ферфакс и Оливер Кромвель, — возглавили армию «круглоголовых» и решительно повергли королевские войска. В 1649 году Карла Первого казнили и тогда в Англии провозгласили республику. Именно это поражение войска роялистов стало переломным моментом в гражданской войне Англии. Тогда Оливер Кромвель стал править Англией, Шотландией и Ирландией, как лорд-протектор. После столь «интересного» рассказа я чуть ли не уснула. Да, история явно не мой конёк. Может, это из-за моей нелюбви к самой профессор? Точно! Из-за чего же? Я решительно уставилась на Джейн Гольдин, пытаясь понять, что же в ней меня отталкивало. Как оказалось – всё. От её любимого костюма ядовито-зеленого цвета, состоявшего из юбки и пиджака, до её взгляда, от которого хотелось спрятаться под парту. Подробности, Николетт! Внимательнее! Прислушавшись к внутреннему голосу, я внимательно посмотрела на профессора. Черноволосая дама в возрасте, с каре, глубокими серыми глазами и поджатыми губами. Её лицо было в морщинах, и всегда казалось, будто она чем-то недовольна. Профессор имела странный характер: всегда заставляла учеников много писать, за что они её и недолюбливали. Учителя также не любили Джейн из-за её вечной манеры всё критиковать, ворчать и бестактно себя вести. Она была очень честным человеком и никогда ничего не скрывала. Своим собеседникам мисс Гольдин говорила всё, что о них думала, при этом, не отводя своего яростного глубокого взгляда, будто буравившего тебя изнутри. Первокурсники жутко боялись её, и даже прозвали её «ведьмой», что жутко злило Джейн. Всё же она была по совместительству ещё и завучем. А в делах с бумагами ей не было равных, как и в истории. Но нельзя поспорить с тем, что была прекрасным преподавателям. Знания, такие необходимые балбесам, — так она называла студентов, — она отлично вбивала им в голову, даже если те сопротивлялись. Никто лучше её так не преподавал свой предмет, с таким рвением и старанием. Да, все-таки Гольдин раздражает меня целиком и полностью! Брр, ненавижу, когда она на меня смотрит. Тогда все внутри сжимается, и хочется просто выпрыгнуть из окна! К тому же уже достало все это «будь моя воля, вас бы выгнали» и прочее. «Ведьма» никогда не менялась и не будет меняться. Пора бы привыкнуть, Роуз. Я вздохнула и посмотрела на часы. Уже почти одиннадцать. Без пяти. Значит, ровно через пять минут эти лекции закончатся. — Баер, если я ещё раз увижу, как вы рисуете на парте, лично выделю вам мочалку и моющее средство! — рявкнула профессор, глядя на сидящего сзади меня пацана. Ему было абсолютно плевать на всех преподавателей, но «ведьму» боялись, поэтому он вжал голову в плечи и слегка сполз под парту.  — Х-хорошо, — немного заикаясь, произнес брюнет.  — Надеюсь на это. Итак, домашнее задание: подготовить доклад на десять страниц на тему: «Гражданские войны и их влияние на дальнейшее развитие судьбы мира». Я жду от вас фактов, ваши мнения, примерно на страницу о каждой войне, причины возникновения, меры разрешения конфликтов, последствия. Брать уже готовые доклады из Интернета строго запрещено! Если увижу скопированный текст — заставлю оставаться со мной после уроков и писать новый, — после этих слов у всех пропало желание что-то копировать. — Брать информацию из различных пособий — можно, но указывайте автора и название. Даю пять минут, чтоб вы собрались и покинули этот класс! Все резко встали со своих мест и покинули помещение за пару минут. Никто оставаться не хотел. Как назло моя сумка зацепилась за стул, и я провозилась с нею дольше всех. В итоге — вышла последней, чувствуя на своей спине такой знакомый взгляд. Закрыв за собой дверь, я наконец-то спокойно выдохнула и достала телефон из кармана. 11:10. Значит, ещё успеваю к обеду. Ну что, бегом в столовую!
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.