Часть 6
1 июня 2015 г. в 17:31
Урок в школе оказался такой «занимательный», что я раза два поспать успела и все это за двадцать минут. При этом я даже не знаю, какой это урок. Из-за этого «интересного» время провождения вспомнился мне один момент из жизни, когда я в средней школе была ботаником. Да-да, я была ботаником. Так вот приспичило мне тогда биологию сдавать, чтобы в мединститут поступать, а у нас еще училка по биологии на всю голову долбаннутая была. Она каждый день мне мозг сосала, из-за ЕГЭ по биологии, что я его не сдам, и тыры-пыры. Ну так вот, месяца через три я решила все-таки начать ее изучать, но мне так «интересно» стало после 17 предложения, что я вместе с книгой задремала.
До звонка оставалось минут пять, я лежала на парте в наушниках, рисуя какую-то фигню в тетради, как почувствовала, что кто-то в меня тыкает. Сняв один наушник, а потом второй, заметила, что все на меня смотрят, в том числе и учительница. Я посмотрела с немым вопросом на соседку, а та в свою очередь помахала мне, чтобы я встала.
— Так может ты нам ответишь? — произнесла она, поворачиваясь к доске с мелом и тряпкой начав что-то стирать и заново писать.
Я с шоком оглядывалась, пытаясь понять, что от меня требуется, а потом, посмотрев на свою соседку, шепотом спросила:
— А какой это вообще урок?
Она засмеялась и прикрыла себе рот, чтоб никто не услышал, а потом ответила:
— Литература.
Отлично! Мой сам любимый предмет, о котором я нихрена не знаю.
— Повторите, пожалуйста, вопрос! — произнесла я понимая, что мне хана.
Она повернулась и с ухмылкой произнесла:
— Для чего использовалась литература?
— Эмм…- почесав затылок, протянула я, а потом, увидев в учебники у своей соседки подчеркнутую строчку, ответила. — Для нравственного воспитания, и воспитания чувств.
— Хорошо, а что было характерно для сентиментализма? — протянула учительница, домывая доску, я помахала своей соседке, чтобы та нашла ответ.
— Так Селезина, ты такая умная и сама ответить хочешь? Быстро учебник убрала! — прикрикнула она, увидев, что моя соседка сует мне учебник с подчеркнутым ответом. — Ну, я жду ответа!
— Для сентиментализма были характерны… — протянула я вспоминая, что именно для него было характерным. -Насыщенность событиями, эпизодами…
— Понятно, садись, два! — произнесла она, сразу же поставив мне в журнал оценку. — Валя, скажи, как правильно!
Из-за первой парты третьего ряда встала до ужаса радостная девка с брекетами, и очками, по-моему ее деда, в мешковатой одежде, и мне даже отсюда видно ее дебильные веснушки. Она тут же ответила о чём её спросили:
— Характерным для сентиментализма стало противопоставление городской и сельской жизни, цивилизации и природы. Город нес с собой социальные и моральные пороки, душевную нищету, деревня — расцвет и богатство чувств. Насыщенность событиями, эпизодами уступает место подробному описанию движений души. Сентиментализм решительно углубил понимание внутреннего мира человека.
— Ну, спасибо! — тихо протянула я, сев на место и закатив глаза, а потом, повернувшись к своей соседке, произнесла: — Спасибо, что попыталась помочь.
*****
В этот момент прозвенел звонок с урока.
— Да, фигня, обращайся! — протянула она с улыбкой, встав и собирая в сумку вещи.
— Я Алина, — произнесла я, протягивая руку, после того как закинула тетрадь в сумку.
— Я Даша, — улыбнувшись, произнесла она, пожав мою руку в ответ. — Ты идешь в столовую?
— Эмм… да, -протянула я, пошарив по карманам. Деньги я оставила дома, на тумбочке в прихожей, но это оказалась не проблема, так как можно занять у обжорки. — Пончик!
Заорала я на весь класс, когда тот выходил из класса с парнями. Он остановился и медленно повернулся с таким лицом: «Ну, шта?»
— Я знаю, что у тебя есть деньги, займи мне. Филипп все вернет, — протараторила я, подходя к нему.
Он на меня, как-то странно посмотрел и только видимо хотел отказать, как я произнесла:
— Антон, пожалуйста!
— Ладно! — сжалился он и открыл сумку, найдя кошелек и выудив оттуда пять тысяч, произнес он протягивая мне денежку:
— Только так, — я немного, подумав, ухмыльнулась и забрала ее, а он, развернувшись, пошел со своими друзьями.
— Хотела еще на уроке спросить, ты его знаешь? — удивленно протянула Даша.
— Ага, друг моего брата, — протянула я, посмотрев на нее — Идем?
Она слегка, замялась, а потом, улыбнувшись, произнесла:
— Да, сейчас, только Юлю подождем.
— Хорошо, — ответила я, выходя из кабинета.
— Ты знала, что она тебе две двойки поставила? — спросила Даша, когда мы выходили из прохода кабинета.
— Что? -спросила я, поворачиваясь обратно к ней.
— Ну, да! Она в начале на весь кабинет орала, чтобы ты наушники убрала, а потом двойку поставила и успокоилась, а в конце урока решила тебя добить и спросить.
— О-о, ну супер, — махнув руками произнесла я, шагая по коридору. — В первый день два двояка, папан то как рад будет.
— Даш, ты знала, что следующая наша история спарена с вашей. И ты не видела этих придурков? — к нам на встречу шла милая девушка, не отрывая взгляд от телефона, что-то там печатая, а когда закончила, посмотрела на нас. — Эти мрази у меня сумку спиздили.
— Не-а, — протянула она в ответ. — Юльча, знакомься это наша новенькая, Алина Миделина.
Я улыбнулась и протянула ей руку. Она так же улыбнулась мне в ответ и, пожав руку, произнесла:
— Привет, я Юля Афеледжанова. Знаю, фамилия ужас, ничего не говори.
— Да, наоборот, прикольно! — произнесла я.
— Ага. Прикольно? Это когда учителя в твоей фамилии по двадцать ошибок делают. Ну, уж нет, лучше Иванова.
Я засмеялась, а после Юля полностью убрав телефон произнесла:
— Ну, что идем в столовую?
— А ты что, сумку искать не будешь? — спросила Даша, на меня посмотрев.
— А зачем? Сейчас у этих индюков брачный период закончится, они сами мне ее вернут.
Спустя пару минут девчонки сидели за столом, заняв место, а я продолжала затариваться хавчиком. Кто же знал, что тут столько шоколадок продают?! Набрав всякой гадости, я присоединилась к ним за стол.
— Ого! Тебя не разнесет от всего этого? — спросила Даша, посмотрев на меня.
— Не-а я всегда так ем и не толстею.
— Ах! — протянула Юля, на меня посмотрев. — Ах, ты сучка! Меня значит разносит, от всего, а она может все есть… это нечестно.
Я злорадно ухмыльнулась и так же рассмеялась, девчонки тоже засмеялись, а когда уже минут через пять я умирала от обжорства, предложила взять мою гадость девчонкам, едящим низкокалорийный салат, ибо я объелась, на что Юля согласилась, а Даша отказалась. Не странно, не? Отказалась та, которая не говорила, что ее разнесет от всего, этого, а наоборот. Пипец, короче!
Еще минут десять нам пришлось сидеть и ждать Юлю, пока та наестся. Ничего лучше Даша не придумала, как рассказать мне о школе и всех чуваках в ней обитающих, а заодно и показать. Где найдешь место лучше чем столовая, тут народа всегда больше чем на уроках. Оказывается… это даже не удивительно, в школе есть своя королева — Яна Монарх. Она учится вместе с Юлей в 11 классе, так же, раз есть королева, то есть и король, а точнее короли, отгадайте кто это…, а это те самые придурковатые друзья моего брата. Да-да, они кому-то нравятся. В классе у нас с Дашей, есть две девчонки из свиты Яны, три ботаника, семь спортсменов и кучка похуистов, которые ни к кому не относятся.
*****
Когда Юля наелась, мы пошли в класс. Он оказался достаточно светлым и просторным, парты были с лавочками, поэтому Даша с Юлей сразу заняли третью парту первого ряда и звали сесть с ними, но так, как я считаю, эту парту слишком близкой к учителю, я не стала с ними садится, сев за последнею парту этого ряда. Минус только в том что, когда придут остальные нас заставят все равно по трое садится, так как на всех мест не хватит.
Прозвенел звонок, и все стали ленивой черепашкой подтягиваться. Вместе с кучкой пацанов зашел Антон, а других дружков его не было. Все уже сидели и мест хватало, даже рядом с той Яной можно было сесть вдвоем, сразу видно она корольков к себе усадить хочет, аж свою свиту выселила.
Мне был так интересен фильм про эту зарубежную войну, из-за чего я стала складывать оригами из бумажки в наушниках, закинув ногу на ногу (стопой ближе к колену). Где-то спустя пять минут от урока, в дверь постучали, и в класс вошел один из ботаников. Он был весь какой-то помятый и… мокрый, этого бедняжку усадили, знаете куда? На третью парту первого ряда. Ага к Даше с Юлей, а я так и осталась сидеть одна. Уху! Через секунду после этого ботаника дверь снова открылась, и в класс, смеясь, зашли Денис с Сашей. Ну, понятно, что с этим… умным парнем.
— О! — вскрикнул Саша, привлекая к себе внимание.
Мне же просто показалось, что он что-то сказал Денису. Потом они пошли по ряду, в этот момент я даже на них не смотрела, а этот придурок Саша, пройдя по рядам к моей парте, своей задницей сдвинул меня на середину лавочки, закинув руку на плечи и невольно сбив мою ногу. Денис хмыкнул и сел с другой стороны около меня. Саша так давил мне на шею, приближая, как можно ближе, что я как-то невольно прижалась к нему. Все уставились на нас удивленными глазами, даже учительница.
— Они тебе не мешают? — спросила учительница, посмотрев на меня. — Так пересядьте к Яне.
— Да нет, все нормально, да Алина? — спросил Саша, вытащив у меня из уха наушник и покачав головой под музыку, хотя скорее даже не покачав, а подергав, при этом на меня посмотрев.
— Да. — буркнула я.
Ох, не к добру это!