Глава 3 на каток!
17 марта 2015 г. в 16:35
Коридор, коридор, влево, коридор, коридор, вправо, дверь... И вот он: красивый, белоснежный, гладкий каток.
— Так, ну и чего вы ждёте? А ну живо на каток, только проверьте чтобы коньки были крепко зашнурованы! — сказала Нина и выехала из балюстрады.
Нина много лет преподавала фигурное катание, и у нее глаз был наметан на молодые таланты. В новой группе хихикающих новичков, которые только что вышли на каток, она уже отметила для себя потенциальных звезд.
Одна девочка-блондинка двигалась изящно, как бабочка. Должно быть, она занималась танцами или балетом — такой грациозностью не обладала ни одна из других присутствующих учениц. А плавность ее движений на льду была просто поразительной для начинающей. Она видела, как девочка завела ногу назад, попытавшись выполнить «ласточку», и была приятно удивлена. Было видно, что у нее совершенно нет опыта катания на коньках, но, в отличие от остальных девочек,она очень естественно приняла правильную позицию и улыбнулась в сторону трибун.
Ещё Нина отметила девочку с зеленой прядью и кудрявыми волосами, которая была одета как персонаж японского аниме. В ней сразу чувствовались сила и выносливость. В толчковых движениях, которые являются основой фигурного катания, она демонстрировала великолепную растяжку для и невысокой девочки ее возраста: оттолкнувшись один раз, она поперёк пересекала каток почти до середины.
Когда группа училась делать «упор», присев на льду, чтобы получше освоиться с приседаниями на коньках, эта девочка выполнила упражнение на одной ноге. Она опустилась и поднялась, вытянув ногу вперед, как в низких вращениях. В первый раз она конечно же шлепнулась на лед, но потом поднялась и попробовала снова, и в этот раз у неё действительно получилось.
Две девушки, одна с рыжими волосами, а другая с белыми — они были прекрасны на льду, у них были все задатки фигуристок, но и много недочётов, но для этого они и пришли сюда.
Последним дарованием в этой партии новичков была девушка с чёрными волосами. Именно она сразу все поняла о лезвиях на коньках, а так же прекрасно выполняла толчки, ёлочку и достаточно хорошо каталась спиной вперёд.
Девочки, прежде чем начать, возьмите, пожалуйста, в руку один из коньков и внимательно осмотрите лезвие, — сказала Нина своим новым ученицам некоторое время назад. Каждая из девочек подняла ногу с коньком, опершись спиной о трибуну. Они внимательно осматривали лезвие.
— Что вы видите?
— Кончик лезвия вырезан зигзагами, — осмелилась заговорить одна из девочек.
— Верно. Зубцы сделаны для того, чтоб вы могли совершать дорожки шагов и прыжки, когда придет время. Что еще?
— Острие не острое и тонкое, как у ножа, а на несколько миллиметров пошире, — заметила другая девочка.
— Молодец, — похвалила Нина. — Уже очень близко. Что еще?
Несколько минут все стояли в тишине, затем девочка с чёрными волосами сказала:
— Лезвие вогнутое!
Остальные посмотрели на нее так, будто она говорила по-арабски.
— Прекрасно! — обрадовалась Нина. — Как, ты сказала, тебя зовут?
— Гого.
— Отлично, Гого! Именно это я хотела вам показать. Ширина лезвия — несколько миллиметров, а внутри есть небольшая канавка, так что только края лезвия касаются льда. Эти края называются ребрами, и они очень важны для выполнения любой фигуры — от толчкового движения до прыжка.