ID работы: 294001

Подарок из будущего

SHINee, Super Junior, CNBLUE, FTISLAND (кроссовер)
Гет
PG-13
Заморожен
25
автор
Размер:
84 страницы, 46 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
25 Нравится 158 Отзывы 1 В сборник Скачать

Глава 23. Элизабет

Настройки текста
Когда я вышла, надев на себя махровый халат, Хонки сделал мне кофе и поджарил тосты. Я села напротив него за стол и начала пить бодрящий напиток. – У тебя есть еще десять минут, – сказал Хонки, – через десять минут машина будет здесь. – Хорошо, – сказала я, допила кофе и направилась в свою комнату. Я была готова через 9 минут, что не могло не радовать Хонки. – Как раз во время, – улыбнулся он, когда я вышла из комнаты, – из тебя получится хороший айдол. На улице нас уже ждала машина, которая привезла нас в агентство. Хонки проводил меня до входа в зал хореографии. – Теперь я должен идти, – сказал он и исчез. Я неуверенно вошла в зал. Все присутствующие обернулись и смотрели на меня, пока я проходила к преподавателю. – Элизабет, – улыбнулся хореограф, – меня зовут Алекс. Я удивленно подняла на него взгляд. Он знает, как меня зовут? Однако, это ведь не удивительно. Кажется, меня тут уже все знают… – Встань около этих девушек, – указал он рукой на место, неподалеку от зеркальной стены, где стояли несколько девушек с западной внешностью. – Элизабет, – услышала я шепот сзади. Я обернулась. Передо мной стояла девушка чуть выше меня, с длинными, светло-русыми волосами, большими, серыми глазами. У нее была довольно светлая кожа, но темнее, чем моя. Она улыбалась уголками губ и выглядела очень мило. – Привет, меня зовут Дина, – представилась она также шепотом. – Так, – послышался голос хореографа и несколько хлопков в ладоши. – Для кого-то сегодня первый день занятий, но я всё равно прошу вас быть внимательными на моих занятиях. Преподаватель включил музыку и начал с разминки. Я растерянно пыталась повторять за ним, как, впрочем, и мои соседки. Лишь Дина уверенно и как-то просто повторяла движения хореографа. После разминки, Алекс начал показывать нам «самые простые», по его словам, движения. Некоторые, которые я уже видела раньше, исполняла сама в танцах любимых групп, я делала легко, но другие движения, которые до этого не разучивала, вводили меня в ступор. После урока я устало опустилась на то же место, где танцевала. Ко мне подошли девушки, которые были вокруг меня на занятии. – Слышала, ты наш новый лидер, – обратилась ко мне девушка, с волосами шоколадного цвета до плеч. У нее были красивые карие глаза, обрамленные длинными ресницами и смуглая кожа. – Да, меня зовут Элизабет, – улыбнулась я, – можно просто Лиза. Девушки еще раз оглядели меня с головы до ног. – Нам надо на вокал, – сказала блондинка, с собранными наверх волосами. Мы собрали вещи, переоделись и пошли на вокал. Зал был таким же просторным, как и зал хореографии. Зал был разделен на две зоны: ближе к входу были расставлены стулья, а напротив стояли разные музыкальные инструменты. Посередине комнаты стоял большой рояль, цвета светлого дерева. – Сегодня, – обратилась женщина средних лет к нам, – к нам присоединились новенькие, – сказала она и указала в нашу сторону рукой. Все, как один, повернули головы к нам. – Меня зовут МиХва, – обратилась она к нам. – А теперь приступим к распевке, – сказала она и села за рояль. Я узнаю эту мелодию. Когда мы занимались с Хонки, мы каждый день так распевались. Голоса остальных были тихими и неуверенными. Я же распевалась, как мне казалось, громче всех. Внезапно звуки рояля стихли, МиХва встала, подошла ко мне и посмотрела на меня оценивающим взглядом. – Элизабет, да? – спросила она. Я кивнула. – Идем к роялю. Я встала возле рояля. Хонки учил меня именно так: он сидел за роялем, я стояла рядом. МиХва вновь начала играть ту мелодию для распевки и, когда она кивнула мне, я запела. В зале было тихо. Все смотрели на меня, открыв рты. – Знаешь эту песню? – дотронувшись до моей руки, спросила МиХва. Я посмотрела на ноты и кивнула. Эта песня, как сказал Хонки – «идеальна для новичков». Заиграла знакомая мелодия, и я начала петь слова, которые пела не раз. Я допела и посмотрела на преподавательницу. Она удивленно, но в то же время восторженно смотрела на меня. – У тебя чудесный голос, – сказала она. – Правда, не хватает звонкости, но голос очень хороший. – Спасибо, – я немного смутилась.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.