автор
Master of P. соавтор
Размер:
планируется Миди, написано 8 страниц, 5 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
8 Нравится 14 Отзывы 2 В сборник Скачать

Школа героев или Берегись, злодеи!

Настройки текста
Резкий звук, похожий на вопль раненного орка, разбудил Фродо. Он кубарем скатился с кровати, лихорадочно ища Жало и пытаясь нащупать на груди цепочку с Кольцом. И тут он понял, что снова оказался в том же месте и в том же теле, что и в прошлый раз. Но где он был остальное время? Спал? Это, скорее, было похоже на зачарованное состояние, когда всё как в тумане, и ты словно плывешь, влекомый течением широкой и глубокой реки, мутно-зеленые воды которой... - Дима, бегом на кухню! Опоздаешь в школу! - услышал он уже знакомый женский голос. Внутренне приготовившись к новым впечатлениям, он шагнул за дверь. - Как ты сегодня себя чувствуешь? Надеюсь, вчерашняя история не повторится? - внимательно посмотрев на него, спросила мама. - Всё хорошо, всё будет хорошо, - это всё, что смог вымолвить наш герой. Сегодня в школу его отвезла мама - папа уехал на работу раньше. Прежде, чем выпустить его из машины, она еще раз всмотрелась в его глаза. Что-то необычное в их выражении заставило ее снова спросить: - Ты уверен, что с тобой все в порядке, сынок? - Да, я в порядке, - сказал Фродо, уже свыкшийся с мыслью, что эта женщина, явно не хоббичьей породы, считает его своим сыном. Да и тело его мало напоминало хоббичье. Мама подождала, пока сын войдет в здание школы, и с глубоким вздохом отъехала от тротуара. Что-то в поведении ее сына было не так. Она не узнавала его повадок. Что с ним произошло? Уж не подростковый ли кризис наступает у мальчика? Нужно будет посоветоваться с Марией Ивановной, знакомым детским психологом со второго этажа. В коридоре "Диму" встретила группа одноклассников: - Здорово, герой! - Ну ты и выкинул вчера номерок! - Круто ты вчера математичку отшил! Смущенный Фродо не знал, что ответить, когда к их кучке присоединился местный хулиган из 6б класса, Степа Дюпин. - Что тут за тусовка? Эй, ты, - обратился он к "Диме". - Ты теперь у нас звезда местного масштаба, как я слышал. Типа, крутой чувак, никого не боишься? Так вот, запомни, самый крутой парень тут - это я. А ты, ботаник, сиди и помалкивай, а не то... - Сила есть, надобно и ум приложить к ней, юнлинг, - промолвил магистр Йода, уже пару минут наблюдавший и слушавший юнца, не умеющего контролировать свои эмоции. Сказав это, он спокойно повернулся и зашагал вперед, не вполне уверенный куда ему нужно идти. "Видимо, переборщил я с выходом из тела в астрал", - подумал он. - "Но видеть мир с высоты четырех футов куда величественнее, чем с моих двух". Через мгновение он уже видел мир с уровня пола, а верхом на нем восседал тот самый неуравновешенный юнец. Что ж, придется применить Силу... Но Сила почему-то не хотела применяться. Придется пользоваться природными ресурсами, благо рост теперь в два раза больше. Извернувшись под шквалом кулачных ударов, наш магистр совершил неожиданный маневр - схватил обидчика за уши. Тот от неожиданности крякнул и прекратил атаку. - Хочешь ли на меня стать похожим, юнлинг? Уши мои красивее всех в галактике ведь. - Отпусти меня, придурок, я сейчас директору пожалуюсь! - Вот и ум стал проявляться, теперь воспитанности к нему прибавить хорошо бы, - улыбнулся Йода и стал крутить уши несчастного. - За мной повторяй, юнлинг. Хорошим джедаем буду отныне я, не стану путям ситхов следовать. - Хватит! Не буду! Больше! Следовать! Отпусти!!! - Другое дело совсем теперь! Ступай с миром, да пребудет с тобой Сила! - и наш магистр слез с противника, а тот, скуля и держась за уши, поспешил скрыться с места своего позора. Все вокруг аплодировали и похлопывали героя по спине. Тут прозвенел звонок - начиналась математика.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.