Часть 1
14 мая 2011 г. в 22:30
Я посмотрела на себя в зеркало. Вроде бы неплохо выгляжу, но заметит ли он меня? Или сочтёт, что я обычная зануда?
Я — Текна Хеллтер, дочь лучшего учёного Зенита по нанотехнологиям. Мне уже 14, но я учусь в выпускном классе. Я на два года младше своих одноклассников, поэтому со мной практически никто не желал общаться. Было, конечно, немного обидно, нелогично судить о собеседнике по дате его рождения, но я смирилась и с головой погрузилась в учёбу, надеясь, что, быть может, во мне однажды пробудится магия. Пока, к разочарованию мамы, этого не происходило.
Обычную жизнь отличницы и вундеркинда нарушил один день. В наш класс перевели новенького. Не сказать, чтобы он был красив. Каштановые волосы, серые глаза, среднего роста, привычка одеваться в мешковатые джинсы первоначально вызывали смех у наших девочек. Пока он не заговорил.
Я, далёкая от музыки, не смогла не поддаться обаянию этого голоса. Глубокий, проникающий кажется в самую душу, он умел цеплять за живое. Кроме того, он ни разу не сказал глупость, что придавало ему дополнительный вес в моих глазах.
Я так заслушалась, что едва не пропустила его имя. Зато половина класса, женская, естественно, засуетилась. Принц одной из северных планет, союзников зенита, Стайнер. Такой просто не мог не заинтересовать в силу своего происхождения.
И лишь одна я видела боль, застывшую в глазах. К юному наследнику снова начали относиться соответственно, с уважением и без излишней откровенности. Все лишние, по мнению ребят, разговоры прекращались, едва Стайнер появлялся поблизости. Было видно, что парнишка с трудом терпит такое отношение к себе, но королевское воспитание никуда не денешь.
Мне был интересен он сам, не принц отдельно взятой планеты, а парень Стайнар, его интересы, привычки и чувства. Возможно, покажется это нелогичным, но не требуйте логики от подростков. Ничего толкового не добьетесь.
Этот день, как я надеялась, должен был изменить мою судьбу. Я хотела попробовать поговорить со Стайнаром, хотела как-то дать понять, что чувствую. Впервые в жизни не было чёткого плана действий. Сердце колотилось как бешеное. Уроки высидела с трудом, сознание находилось в каком-то астрале. Умом понимала, что это состояние неадекватности не должно быть мне свойственно, но сердце говорило иначе. Мне нужно было понять, в кого я влюбилась? В образ, нарисованный моим воображением или в живого человека, со всеми его достоинствами и недостатками? Я должна была.
Всё произошло внезапно. Стайнар выходил из класса, как вдруг стекло разлетелось на части. Словно в замедленной съемке, я видела, как в шею вонзается дротик, начинается паника. Нет, так не должно быть, это просто невозможно. Выброс магии не дает ещё нескольким дротикам поразить свою жертву. Но всё равно слишком поздно. В классе начинается паника. Впервые у них на глазах убили кого-то. Учитель пытается что-то сделать, вынув дротик, пытается оказать первую помощь, сбегаются охранники. Но Стайнара уже не вернуть.
Через несколько дней я смотрела траурную церемонию. Впервые в жизни проигнорировала школу, к великому неудовольствию папы. Мама радуется, она дала запрос в Алфею и получила положительный ответ. А мне было всё равно. Сердце словно окаменело. Неправильно и нелогично. Стайнар не должен был погибать так. Я даже не узнала, какой он был. Я влюбилась, основываясь на косвенных данных. Больше не повторю такой ошибки.
За окном лил дождь, который оплакивал мою погибшую любовь. Я не замечала своих слёз, когда церемония закончилась. Стайнару никогда не вступить на трон, никогда не радовать родителей своими успехами. Мне никогда не узнать, какой он был на самом деле.
— Это слишком беспечно, — ворчал отец в соседней комнате, — она должна учиться.
— Ах, Мирон, оставь. Она девушка и не станет учёным. Она станет прекрасной феей, — возразила мама. Звон стакана определяет мою судьбу.
А я… мне всё равно, что будет дальше. Я научилась жить сегодняшним днём. Боль пройдет, и я с головой погружусь в учёбу, навсегда похоронив Стайнара в своём сердце. Но боль ещё долго не уйдет. До самого поступления в Алфею я буду жить, мучаясь, от невозможности изменить прошлое.
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.