ID работы: 243428

Детство

Джен
G
Завершён
86
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
3 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
86 Нравится 13 Отзывы 11 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Вечер настал быстро. Все в садике уже поели после сна и теперь играясь, ждут, когда за ними придут родители. А что касается маленького мальчика, сидящего в углу на стуле и обнимающего свою плюшевую игрушку в форме ежика? Почему он не играет с другими детьми? Мальчик с черными волосами и такими же, пронзительными темными глазами, осматривает детей. Никто не хочет с ним играть. Маленький обнимает свою игрушку крепче. Он не хочет идти домой. Он считает, что лучше остаться здесь. Мимо проходящая девочка показала ему язык, на что получила неодобрительный взгляд ребенка и оклик воспитательницы. - Кёя, почему ты не играешь с другими? – Подсела к нему няня. Пожилая женщина, села рядом с мальчишкой, ласково смотря на него. Ребенок лишь мотнул головой в знак отрицания. Он редко, когда что-то говорил. Всем он казался странным, дети обзывали его и смеялись над ним. Порой, крали его булочки, которые подавали к чаю после сна. Хибари же просто терпел и таил злобу. Однако, когда он не мог терпеть, шел и бил всех, кто его обижал, поэтому вскоре к нему стали просто относится как к пустому месту. Никто из детей не хотел играть, ведь трудно даже заговорить с ним. Добрая женщина, Юмико-сан, любила Хибари именно за его странность. В принципе, она относилась ко всем одинаково, но ближе всех ей был именно этот неразговорчивый мальчишка. Он любил ежиков, наверно потому, что они такие же как и он сам. При любом контакте с посторонними, готов в любой момент спрятать себя за иголками безразличия и ненависти. Детская ненависть не страшна для людей, но она остается сильным отпечатком в нежной душе ребенка. - Кёя-кун, иди, поиграй. – Повторила старушка. - Не хочу. – Тихо произнес мальчик. – Они меня не любят. – Он оглядел детей. - А ты попробуй. – Хибари долго думал, потом все же встал и пошел к одной группке детишек, что играли в машинки. - Смотрите, идет.. - Тшш, услышит… - Говорят, его родители занимаются чем-то плохим… - Давайте «поиграем» с ним? – Услышал слова детей Хибари, но не остановился. Он подошел и сел с ними рядом. - Хочешь с нами поиграть? – Спросила одна девочка. Кёя лишь кивнул. Тогда, она забрала у него из рук плюшевого ежика. Какой-то мальчик принес ножницы и они стали резать игрушку. Увидев это, будущий ГДК вскочил и начал отбирать у них игрушку. Однако она порвалась, и все содержимое упало на ковер. Шок настиг мальчишку и он, давясь слезами и комом в горле, кинулся на мальчишку, что держал ножницы. Ребенок вскрикнул, но черноволосого карателя уже ничто не сдерживало. Он сильно ударил его по спине и, когда ножницы выпали из его рук, толкнул. Мальчик упал, Хибари начал пинать его, но тут пришли воспитательница и няня. Они начали разнимать сцепившихся детей. Тут Кёя получил удар в челюсть, так как его «жертва» пыталась отбиваться. Воспитательница с горем пополам схватила обоих и с силой начала растаскивать по углам с помощью няни. Хибари не хотел все оставлять так, поэтому успел вырвать мальчишке еще прядь волос. Внезапно, он ощутил, что его схватили за плечи, не давая вырваться. Юмико-сан смотрела на него с огорчением. Кёя увидев грусть и разочарование в глазах женщины, успокоился. Губа болела, он начал её лизать, злобно посматривая на своего обидчика. Дети же, выпали из транса и ужаса, поэтому отошли подальше. Няня обняла его. - Что случилось, Кёя-кун? – Тихо спросила она. - … - мальчишка показал на порванного ежика. - Ах, вот оно что… За Хибари всегда приходили в самый последний момент. Этот день не был исключением. Кёя, увидев мать, пошел к ней. Воспитательница жаловалась ей на мальчика, пока тот одевался. Мать кивала и посматривала на сына. Вскоре, она взяла его за руку, чтобы уйти. Однако мальчик вырвал свою руку и обернулся, будто бы чего-то ждал. Действительно, Юмико-сан вышла из комнаты и протянула Кёе зашитого ежика. Старушка добро улыбнулась ему, потрепав по волосам. Её морщинистое лицо, добрые глаза карего цвета, седые волосы и мягкая улыбка ярко отпечаталась в памяти ребенка. Он кивнул ей, немного улыбнувшись. Она- единственный его луч света. «Через квартиры соседей, мимо антенн на крыше нашей девятиэтажки, - Это совсем не трудно и не страшно. Все дома внизу как будто из кубиков сложены, А я, наверное, оттуда кажусь размером с горошину. Машины ездят крошечные, как игрушечные, В любую, кажется, можно пальцев подушечками Вцепиться и покатить ее, куда захочется, - прямо как в песочнице…» Мальчик смотрел вниз из окна. На город опустилась ночь, везде зажглись фонари. Сейчас, он казался более красивым и сказочным. Девятый этаж… это так высоко и красиво. Здесь все кажется маленьким, не важным и совсем не нужным. В небе загораются звезды, но половину не видно, из-за городского света, искусственных огней. - Кёя, пойдем спать. Тебе завтра в садик. – Проговорила мама, спуская сына с табуретки и уводя от окна в ванну, чистить зубы. В комнате, она поменяла ему белье на кровати и уложила сына, накрывая одеялом. В комнату вошел отец и поцеловав Хибари в лоб, пожелал спокойной ночи, закрывая за собой дверь… «Мой полет не кончится - пока я утром не вернусь, на ночь старше став, Пока мама с папой не выяснят, кто из них прав. Они меня не замечают за стеклом оконным, Друг на друга лая, как пара собак бездомных. Спорят на повышенных тонах, снова что-то делят И думают, что я мирно сплю в своей постели. А я не здесь - я там, где облака и звезды. И не беда, что мне гулять нельзя так поздно…» - ТЫ НЕ МОЖЕШЬ ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА! - НЕ ОРИ НА МЕНЯ! Я РАБОТАЮ, КАК ПРОКЛЯТЫЙ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ! ВОСПИТЫВАТЬ ЕГО - ТВОЯ ЗАБОТА!! Ссоры родителей мальчик слышал каждый вечер. Они клали его спать, думая, что он маленький и заснет быстро… Хибари сильнее прижал к себе плюшевую игрушку. Зачем они делают эту иллюзию семьи? Может именно поэтому он такой замкнутый, ведь основы воспитания и поведения формируются в семье? Неужели ему придется всю жизнь скрывать себя настоящего, чтобы потом не оказаться на том же месте, что и его отец и мать. «И кто из них прав - мне все равно, ведь они оба мне нужны. Я засыпать привык давно под ругань из-за стены. Обрывки серьезных взрослых слов уже не мешают мне видеть сны - Я засыпать привык давно под ругань из-за стены. Мне снова приснится, что я смело набираю высоту, Это так смешно - раз я летаю, значит я расту. Город из-за штор в мою комнату впустит темноту. И я покину дом, сквозь потолок уйду…» «Рассвет надорвет нового дня темную упаковку С того же края что вчера привычным движеньем ловким. К автобусным остановкам потопают фигурки, С кухни потянет крепким кофе из маминой турки. Это значит - летать уже хватит, скоро в садик. Дома меня ждет посадочная полоса кровати. Когда я приземлюсь, они уже будут не вместе – Я стану маленьким орудием большой мести, Умеющим делать больно против собственной воли, Мячом футбольным, летающим над полем. От игрока к игроку, от ворот к воротам, Мама, Папа! Я не хочу таких полетов!!» Утром начинается новый день. Все повторяется снова и снова: они отводят его в садик, сдавая как багаж в аэропорту, воспитательнице. Она тяжело вздыхает, смотря на него. Отец треплет по волосам, и говорит, что все хорошо. Пусть он поиграет, а вечером за ним снова придут. Хибари молчит, сжимая в руке маленькую плюшевую лапку ежика. Зачем они за ним придут? Чтобы снова ссорится и ругаться каждый вечер, думая, что он спит? Зачем он им нужен? Если они вместе только из-за него, то может лучше сдать его в детдом и разбежаться? Но они все равно строят из себя семью и считают, что он слишком маленький, чтобы все понять. Кёя кивает отцу и помахав ему нехотя рукой, уходит снова в свой угол, бросив холодный взгляд на проходящих мимо детей. Во всем садике, среди родителей и взрослых, ему дали некое определение его взгляду. "Как у волка" - говорят они и отходят подальше, снова оставляя его одного. Хотят, чтобы их дети не общались с ним, чтобы он сам терзался в собственных душевных беспокойствах. И лишь няня, обнимает его, любя поцелует в лоб и будет дольше сидеть у его кровати, следя, чтобы он уснул. Она подложит ему поближе ежика и укроет получше, чтобы не поддувало… Только с ней, он чувствует себя нужным. «И кто из вас прав - мне все равно, вы оба мне нужны. Я засыпать привык давно под ругань из-за стены. Обрывки серьезных взрослых слов уже не мешают мне видеть сны - Я засыпать привык давно под ругань из-за стены. Мне снова приснится, что я смело набираю высоту, Это так смешно - раз я летаю, значит, я расту. Город из-за штор в мою комнату впустит темноту. И я покину дом, сквозь потолок уйду» Лишь через несколько лет, после выпуска из детсада. Он узнал, что Юмико-сан умерла от старости. Его родители развелись, оставив Хибари на попечение его бабушке с дедушкой, но и они вскоре покинули его, оставив наследство единственному внуку… Спустя время, Хибари достиг многого. Его все боятся, уважают, что безумно ему нравится. Он не любит людей, поэтому считает их травоядными. Он никогда и ни кому не откроет свою душу и сердце. После смерти няни, он никому не разрешает называть себя по имени. Выработав сильный характер и уверенность, он достиг поста Главы Дисциплинарного Комитета. Иногда, смотря ночью в окно, на начинающий засыпать город, он понимает, что готов защищать это место лишь потому, что когда-то в эту школу Намимори, его определили родители именно из-за упорства Юмико-сан. Порой, Кёя приходит на её могилу и подолгу сидит там. Парень приоткрыл глаза и посмотрел на плюшевую игрушку, что лежала на кровати, рядом. Взгляд скользнул по старым ниткам, шву, где был порван бок, по шву, который зашивала его няня… Он всегда будет одиноким волком, хищником… которого все боятся и уважают…
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.