7А класс Хвост Феи

      Настала среда. Весь 7А припёрся в школу сонным и не выспавшимся. Хотите знать причину? Одно лишь слово, приводящее в ужас любого, кто услышит его... (Признаться честно, даже писать его жутко... Аж в дрожь берёт от вспоминания о нём! Апельсин: Автор, не реви!) - Я ненавижу подготовку к экзаменам! - зевнул Нацу, потирая глаза. - А кто их любит? - спросил Грей, зевая во весь рот. - Никто! - сказала Эльза. - Блин, я ничего не запоминаю! - вздохнул Нацу, - Нет, не сдать мне экзаменов! - Учиться раньше надо было! - сказала Люси, - Я вот к экзаменам готова! - Магия вне Хогвартса запрещена! - проорал Нацу. - Ты душу продала помидорам, чтобы запомнить всю эту ерундовину? - прищурился Грей. (Помидорки спасут мир! Апельсин: Автор, как же ты прав!) - Я просто училась усердно с первого дня, - впала в каплю Люси. - Впрочем, это не важно. Нужно всего лишь учиться и читать учебники. - Да фига с два!!! - завопил класс. - Мда... - вздохнула Люси, - Спорить с вами бесполезно!       Ей что-то хотели уже ответить, но прозвенел звонок и все отправились в класс.       На уроке истории было как всегда скучно, и Нацу с Греем решили заняться одной штукой. Убрав учебники к краю, Нацу быстро нарисовал по середины парты кривую пентаграмму. Грей же достал три свечи и поставил их на один верхний и два нижних конца звёзды. Затем парни с помощью циркуля не сильно, но до крови укололи пальцы и обвели по контуру пентаграммы своей кровью. - Чем это вы занимаетесь? - обернулась Люси к парям. - Парни, вы чего задумали? - спросил Гаджил, сидящий с Дождией впереди Нацу и Грея. - Грей-сама такой милый, когда обводит пентаграммы своей кровью! - влюблённо сказал Дождия, - Грей-сама, обведите и Дождию! - Ага, щас прям! - ответил Грей.       Занятие парней так же привлекло Эльзу, Лиона, Джерара, Кану и Лексуса. - Нацу, так чем вы занимаетесь? - спросила Кана. - Очень важным делом, - с ухмылкой сказал Нацу. - И так, зажигаем свечи!       Грей, отделавшись от Дождии, с помощью зажигалки Нацу зажёг свечи. Все, кто сидел сзади и видел занятие парней, с интересом наблюдали за каждым действием Нацу и Грея. Нацу взял две колбы с разноцветной жидкостью и приготовился вылить их на пентаграмму. - Ну что ж, - потирая руки, сказал Грей. - Начинай! - Агась, - ответил Нацу, - Услышь мой голос! Приди на мой зов! Пройди сквозь бездну и явись предо мной! Я приказываю тебе, во имя Срани Святого Бегемота, Себастьян!       Грей что-то капнул на свечку, от чего та зашипела и задымилась. Дым обволок всё вокруг. За тем что-то взорвалось. Когда же дым рассеялся, все увидели такую картину: Нацу и Грей, покрытые сажей, сидят и тупо смотрят на парту. А по середине пентаграммы (Вы не поверите! Бу-га-га!) вырос одуванчик. - Как это произошло?! - шокировано сказала Люси, смотря на одуванчик, - Прощай все законы физики! - Мы явно сделали что-то не то, - сказал Грей. - Вопрос: "Только что?" - добавил Нацу и подошёл к окну так, чтобы училка его не запалила.       Вырвав сухое растение из одного горшка и выбросив его на улицу через открытое окно, Нацу вернулся на своё место. Сломав верхнюю часть парты, он осторожно вытащил с корнями одуванчик и посадил его в горшок, не забыв полить его водой из бутылки Грея. - Ну что ж, - сказал Нацу, ставя горшок на край парты, - Факт остаётся фактом. Мы кого-то призвали. И мне кажется, что это Себастьян. Только мы что-то напутали, и Себа теперь будет в таком виде! Думаю, когда вырастит, то станет обычным! - Ну, зато у нас есть что-то типо Груда! - ответил Грей. - Я есть Груд! - сказал Нацу. - Я тоже жрать хочу! - ответил Грей.       Все кто видел их эксперимент до сих пор с шоком пялились на одуванчик, не веря своим глазам. ******************************************************       Следующим уроком была алгебра. Нацу и Грей успели сбегать на переменке в столовку и теперь были в хорошем настроение. Но это нельзя сказать про остальной класс. Как же 7А хотел срыва урока, побеситься, помахаться и поноситься. Они бы всё это сделали, если бы к экзаменам нужно было не готовиться. (Экзамены - это зло!!! Хотя, это же 7А класс Фейри Тейл! Вряд ли его какие-то там экзамены остановят! Бу-га-га!)       Училка по алгебре сказала что ей нужно к своему классу, и поэтому раздала 7А листочки с самостоятельной работой и ушла. Вообще училка говорила, чтоб каждый сам всё решал. Но фига с два! - Так, - задумалась Эльза. - Пусть все с 1 вариантом сядут около двери, вторые - в конце класса около окна. Имеющие третий вариант - конец ряда около двери. Ну, а чётвёртый - второй ряд ваш! А теперь, давайте, включайте остатки мозга и помогайте тем, кто нифига решить не сможет! - А зачем? - неожиданно спросила Люси, не понимая зачем нужна совместная работа на самостоятельной. (Люси, ну ты и издос!) - Мы не хотим, чтобы кто-то остался на второй год, - ответил Гаджил. - Если кто-то не правильно напишет последние контрольные и самостоятельные - второй год ему обеспечен. - А нам будет совсем не интересно, если кто-то из наших будет торчать тут ещё один год, - добавила Эльза и села к третьему варианту.       Люси вздохнула. Иногда ей просто не понять этот класс. И чтобы самой решать и чтобы ей никто не мешал, она села за учительский стол.       Как оказалось третий вариант был у Эльзы, Нацу, Грея, Дождии и Лисанны. - Как в старые времена, да, Нацу? - улыбнулась Лисанна. - Ну, можно и так сказать, - ответил Нацу, вспоминая пятый класс - Лисанна тогда часто помогала ему делать уроки. - И так, - сказала Эльза. - Здесь восемь номеров. Я решаю первый, Дождия - второй, Лисанна - четвёртый, ты у нас лучший математик в классе, а четвёртый номер сложный. Грей, реши какой сможешь. Нацу, попробуй решить хотя бы один. Но если не получится, не парься. Мы тебе поможем! - А точнее, дадим списать, - улыбнулась Лиса.       Нацу кивнул с улыбкой и приступил к решению. Вначале он пытался решить пятый и четвёртый, но у него ничего не получилось. По крайней мере, таких ответов не было. (Забыла сказать, что самостоятельная в виде теста!) - Так, ну первый решён, - сказала Эльза. - Ответ "В". Списывайте решение, а то училка не засчитает. - Второй - "Г", - сказала Доджия. - Четвёртый в разработке, - скала Лисанна. - Так, теперь третий, - вздохнула Эльза. - Ответ 32, - зевнул Нацу.       Все сразу уставились на него. - Как ты решил? - спросил Грей. - Ну, тут дробь, - начал объяснять Нацу, - Я вычел из восьмидесяти одного семнадцать и получил шестьдесят четыре. А затем, под чертой дроби, я вычел из четырнадцати двенадцать и получил два. А так как черта дроби означает знак деление, то я шестьдесят четыре разделил на два и получил тридцать два. Да и ответ такой есть. Значит, ответ "А". - Нацу, а как же степени? - спросил Грей. - Тут же всё во второй степени. - Чё, правда? - спросил Нацу. - А я не заметил. - Вообще, Нацу прав, - сказала Эльза. - Ответ под "А". Но только там нужно не сразу вычитать, а раскладывать с помощью формулы. - С помощью чего? - не понял Нацу. - Да это не так важно, - ответила Эльза. - Ответ ведь верный. Но лучше расписать по правилам, чтобы не было снижение балла. - Я где-то читала, - вдруг сказала Лисанна, - Что у умных и гениальных людей почти не разборчивый почерк. Так как у них мысли в голову приходят мгновенно, и они быстро пишут, чтобы не потерять её.       Все посмотрели на неё с непониманием, а Лиса лишь кивнула в тетрадь Нацу. У парня и в правду был очень кривой почерк. - В рот мне ноги! - сказал Грей. - Вот тебе и Псих класса!       Вскоре у ребят 3 варианта были решены все номера кроме 8, 7 и 4. Как оказалось номер 4 не такой простой, как показался Лисанне. Поэтому Дождия и Лисанна решили решать этот номер вместе. Дождия мучалась с 8 номером. А Эльза думала над 7. К счастью для Алой, этот номер оказался довольно простым и она его быстро сделала. - Мне кажется, - сказал Нацу, смотря на номер 8, - Ответ "Г". - С чего так взял? - отвлёкся Грей. - У Дождии подсмотрел? - Дождия ещё не решила, - грустно сказала девушка-дождь. - Ну-ка, ну-ка, - Эльза с интересом взглянула на 8 номер. - А почему ты решил, что ответ "Г"? - ФЗ, - ответил Нацу, - Тут просто числа красивые! 2 и 1! Если их сложить, то получится 3. А у нас третий вариант, значит и ответ "Г". - Мда... - вздохнул Грей, - Лисанна, видимо твоя статья была не правдой! - А Нацу-то прав, - сказала Дождия, - У Дождии получился ответ "Г"... Все мгновенно начали решать на спех номер 8. И у всех получился ответ "Г". - Беру свои слова назад, - сказал шокировано Грей. - Нацу-гений! - То я гений, то я псих! - вздохнул Нацу с улыбкой. - Ты решись уже наконец! - Ты Доктор-Псих! - ответил Грей.       Наконец решено было почти все номера. Оставалось решить только 4 номер. Но он оказался не так прост. - Нацу, давай, блесни, - сказал Грей. - Я не знаю... - ответил Нацу, зевнув. - Может, "Б"? - спросила Дождия. - Давайте по-старинке, - предложила Эльза. - А давайте! - согласились остальные. - Вышел месяц из тумана, Вынул ножик из кармана. Буду резать, буду бить - Всё равно тебе водить! А на следующую ночь Я зарежу твою дочь! А дочь не моя! А дочь короля! А король на рынке Продает ботинки! А ботинки не простые, А ботинки ЗО-ЛО-ТЫ-Е!       Благодаря считалочки (Это и является метод "по-старинке". Бу-га-га! Апельсин: Старая добрая школа! Автор: Агась!) был выбран вариант ответа "А".       К стати, если хотите знать, то по-старинке отмечали вопросы и все остальные, кроме Люси. Но никого из них, кроме Люси, не волновало то, что они не правильно отметили ответы. Главное - сдать, а там уж разберёмся. ****************************************************       Для общего удивления у 7А отменили русский. Хотя, все были счастливы, но вот Люси запротестовала не на шутку. Видите-ли, скоро экзамен! Но на её слова никто не обратил внимание. Правда все потом расстроились одному факту: "Вместо двух русских у 7А будет две биологии." - Блин! - вздохнул Нацу, беря из пенала Грея ручку. - Скука! - И не говори! - ответил Грей. - Если бы ещё Полюшка вела... А припёрлась какая-то толстуха с мерзким голосом! Вот блин, нашла время заболеть! Нацу, слышь, что ты делаешь? - Рисую.... - уклонился от ответа Нацу. - Ах да, ты же в художественную школу собираешься поступать, - вспомнил Грей. - Агась, - ответил Нацу, быстро, но точно, словно всю жизнь оттачивал одни и тоже движения, орудуя ручкой по парте.       Грей же с интересом наблюдал за действиями Нацу. Уж кому как ни Грею знать, как талантливо рисует Нацу. Под стержень ручки на парте выходили всё новые и новые штрихи. Нацу, будто волшебник, выводил на парте свой рисунок. Через несколько минут.       Нацу настолько увлёкся своей работай, а Грей увлёкся наблюдением, что парни не заметили, как училка подошла к ним. - Кхе-кхе, - закашляла училка, чтобы парни обратили на неё внимание.       Нацу и Грей вопросительно подняли на неё взгляд. - Чем это вы занимаетесь? - спросила училка. - Мысленной деятельностью, - ответил Грей.       Училка посмотрела на парту и увидела муху. Не долго думая, она размахнулась и врезала по мухе, чтобы прихлопнуть. - А-а-а! - вскрикнула училка, схватившись за руку.       Грей с непониманием посмотрел на училку, затем перевёл взгляд на Нацу. Друг с улыбкой указал на место, где была муха. Отмороженный пригляделся и провёл рукой по парте, где была муха. - Нарисованная, - улыбнулся Грей, рассматривая муху.       Она была на удивление реалистичной, а если смотреть на неё сверху, то так вообще казалось объёмной. - Вижу, - сказал Грей. - Что твои навыки всё лучше и лучше. А как поживают кувшины и люди? - Не сыпь раны на соль... - вздохнул Нацу. - Может соль на раны? - спросил Грей. - Раны с солью - ещё терпимо. А вот соль с ранами - гадость, - ответил Нацу. - Ничего не понял, ну да ладно. Так ты собираешься поступить в ХШ? (Художественная Школа). - Если смогу конечно. Я слышал, что экзамен будет один - рисунок кувшина... - Не везёт... - Агась...       Пацаны настолько заговорились, что не заметили училку, которая до сих пор стояла рядом и зло на них смотрела. - Что-то надо? - спросил Нацу, смотря на училку. - Хотите опять прихлопнуть "муху"? - Драгнил, ты останешься и будешь отмывать парты, - сказала училка. - Блин, - вздохнул Нацу, - А Полюшке нравились мои рисунки... - Это не рисунки, - зло ответила училка, - Это каракули!       Нацу ничего не ответил, лёг на парту и стал смотреть на нарисованную муху. - Он в ступоре, - ответил Грей. - Такое бывает. К концу урока пройдёт.       Училка хотела что-то сказать, но устало вздохнув, пошла дальше. Весь класс совершенно не удивился, лишь Люси с удивлением смотрела на Нацу. - Эй, Эльза, - позвала Люси. - А чего это с Нацу? - Кататонический ступор, - ответила Эльза. - Первый вид: кататонический ступор с восковой гибкостью. - Это как? - Ну, это когда человек застывает на неопределённое время в том положение, которое принял. Но так как у Нацу не кататонический синдром, то это затягивается на несколько минут, а не на недели и месяцы, как у людей с таким синдромом. - А из-за чего это происходит? - спросила Люси. - Я про Нацу. - Скорее всего училка назвала его рисунок на парте каракулей или типо того, - ответила Эльза. - Такое часто бывает. - А что, Нацу умеет рисовать? - удивилась блондинка. - Ещё как! - ответил за Эльзу Лион, - Я один раз в нарисованную дверь пытался выйти.       Все кто слышал это засмеялся. ******************************************************       К счастью Грей и Эльза были правы - стояло звонку прозвенеть, как Нацу мгновенно оживился и рванул убегать из класса, чтобы не отмывать "муху" с парты. На его удачу, парню удалось избежать кошмара художника в виде уничтожения собственного творения. (Уж лучше это, чем уничтожения твоего рисунка учителем... Апельсин: Как же я тебя понимаю!) Но вот кошмара в виде геометрии парню избежать не удалось... - Блин... - вздохнул Нацу. - Я не знаю чё мне делать... - Я тоже... - ответил Грей. - Давай в камень-ножницы-бумага? - Мне хватило прошлого раза, - сказал Нацу. - Меня потом по городу психиатры гоняли. Кто-то позвонил из школы и сказал, что по школе бегает псих и орёт. А всё из-за твоего желания! - Ну, сам проиграл! - пожал плечами Грей.       Нацу хмыкнул, но не ответил. Он лёг на парту и стал тупо смотреть на доску. И тут ему пришла гениальная идея. (Очень "Гениальная" идея! Апельсин: Эйнштейн пря обзавидуется!) Оторвав из тетради листок, Нацу взял ручку и нарисовал большие глаза и кривой рот. Потом он взял ножницы и неровно вырезал глаза и рот. - Грей, зырь, я приведение! - сказал Нацу, прикладывая листок к лицу. - Твою ж за ногу!!! - заорал Грей и упал со стула, стукнувшись головой.       От удара парень вырубился. - Грей, ты как? - спросил Нацу, тряся друга за плечи. - Чуваки, он вырубился. - Отнеси его в мед.пункт. - сказала училка с покерфейсом.       Нацу пожал плечами и набросил "тушу" на плечи. Он уже собирался выходить из класса, как ему пришла идея. (Очередная идея Апельсин: Очередная "Гениальная" идея! Бу-га-га!) - Чуваки! - заорал Нацу и начал ходить как по подиуму, красуясь "тушей", чем напоминал Эйса Вентуру. Хотя, скорее всего он его и копировал. (Момент, который пытался показать Нацу: "Эйс Вентура 2 Когда зовёт природа." Время: 20:45-21:16 Это так, кому интересно. Апельсин: Один из лучших моментов в фильме!)       Все живо заржали. И лишь училка крикнула что-то гневное, чем заставила Нацу всё же слинять.       Вот так и прошёл очередной бешенный день 7А. А ведь завтра экзамены... А значит Фейри Тейл конец...