You're not alone

      POV Милена       ...I'd make a move if I had the guts to,       But I'm paralyzed, paralyzed,       (You got me paralyzed)       Paralyzed, paralyzed,       (You got me tongue-tied)       Paralyzed, paralyzed,       (Now I'm frozen inside)       Paralyzed, paralyzed,       You got me paralyzed, paralyzed, p-р-рaralyzed.       После окончания очередной песни я, наконец, отключаю свой плеер. За окном уже светает, значит, я не спала всю ночь. Понадеявшись на то, что меня успокоят песни моей любимой группы, я решила засыпать с музыкой. Но я, очевидно, снова сделала очень громко, и, как обычно, вслушиваясь в слова. Понятно, почему мой любимый предмет – Английский язык.       Аккуратно, чтобы не заставить мою скрипучую кровать издавать громкие и противные звуки, я встала с нее, открыла шкаф и посмотрела в большое зеркало, висящее на одной из его дверец. Если не считать того, что я вся помятая и взъерошенная, то выгляжу я вполне прилично.       - Ну, что, проживем еще один день? – говорю я своему отражению.       Смотрю на часы, стоящие на моем туалетном столике. Время 6:30, а, значит, у меня еще полно времени для того, чтобы доделать вчерашние уроки. После ряда скучных и не очень понятных задач по математике и миниатюрного сочинения на тему «Мой (мои) кумир (кумиры)», я беру с туалетного столика расческу и начинаю расчесывать свои светло-русые непослушные волосы.       Я достаю свою косметичку, беру тушь и крашу ресницы. Потом слегка подвожу глаза и рисую маленькую тонкую стрелку. Далее слегка обрабатываю кожу тональным кремом, дабы скрыть мои ненавистные веснушки. И в окончании мажу губы бледно-розовым блеском. Макияж готов. Я всматриваюсь в свое отражение. (1*)       - Так-с... Веснушек не видно. С волосами, вроде, тоже все нормально... Пора одеваться! – говорю я сама себе и снова подхожу к уже открытому шкафу.       Из моей многочисленной одежды я выбираю то, что, по моему мнению, снова взбесит учителей. У нас, конечно, нет единой формы, а старшим классам одеваться можно буквально как хочешь, но я люблю сильно злить учителей своими предпочтениями в одежде. Новый день – новый «развязный» костюм и, как следствие – новое замечание в дневник от завуча. Можно сказать, что я их коллекционирую.       Сегодня мой выбор пал на футболку с британским флагом, поверх которой я надела черный ремень. Лаковые легинсы, так же черного цвета, и ярко-желтые туфли на высоком каблуке. (2*)       - Вот так-то лучше! Что ж, Милена, сегодня в твоей «коллекции» появится еще одно замечание, - усмехаюсь я, беру сумку, выхожу из комнаты и спускаюсь вниз по лестнице в кухню.       За столом уже завтракает мама, а папа пьет кофе и читает утреннюю газету. Я приветствую родителей, желаю маме приятного аппетита и, пройдя еще немного по кухне, чую запах яичницы с беконом. Смотрю на часы - 7:35. Еще успею позавтракать. Накладываю себе немного яичницы, две полоски бекона и, жуя, сажусь за стол.       - Милена, - обращается ко мне папа, - ты, что опять не спала этой ночью?       - Нет, папа, я спала..., - вру я и получаю за это подозрительный взгляд.       - Не надо обманывать меня, - спокойно говорит он. – Ты опять полночи подпевала. Достаточно громко, чтобы мы с мамой услышали, и я хочу сказать...       - Ну, хватит тебе, Жень, - перебивает папу мама, - ты потом так храпел, то, не сомневаюсь, заглушил всю ее музыку!       Мама смеется, пародируя, как он храпел и ворочался на кровати, бормоча что-то невразумительное. Потом мама серьезнеет и переводит свой взгляд на меня.       - Но папа прав, милая. Ты иногда уж слишком громко подпеваешь, - говорит она. – Попробуй лучше контролировать себя.       Но в том то и дело, что я не могу. Подпевать песням Big Time Rush – для меня это уже обязательный атрибут прослушивания их песен. Я раньше думала, что это относится и к другим исполнителям, но поняла, что это бывает только с BTR. Причем, на протяжении всей песни я пою все громче и громче. Об этом знают все мои подруги и иногда даже посмеиваются над этой моей странностью. Я же отношусь к этому совершенно нормально, ну подпеваю и подпеваю, что с того? Ведь никто ее не говорил мне, что у меня ужасный голос, а даже наоборот – отличный. Конечно, семь лет музыкальной школы.       Я и не заметила, как моя тарелка опустела, и я сижу, просто тыкая в нее вилкой. Снова смотрю на часы – 7:45. В 8:15 я должна уже быть в школе. Примерно двадцать пять минут занимает дорога пешком. Машина у нас есть, но папа ленится возить меня в школу, с формулировкой: «Что там идти? Только бензин на тебя тратить! И вообще, утренняя прогулка полезна для здоровья!».       Я быстро засовываю тарелку в посудомойку, чмокаю маму и папу в щеки, прощаюсь и выбегаю из дома, по пути надевая наушники и включая плеер. Нахожу в плей-листе «Love Me Love Me» и нажимаю «play».       Love me love me say you're gonna love me       I know you're ready to go       I'm I'm ready to go       Jaw drop, heart stop, we eye lock       I must be dreaming, don't hit the alarm clock       Under the lights, coming alive, she thriller tonight...       Вот так, слушая музыку я иду по улице. По-видимому, еще и снова громко подпеваю, ведь осматриваясь по сторонам, я ловлю на себе изумленные взгляды прохожих.       По пути я успела прослушать еще шесть песен. Когда я захожу в школу, я тут же бегу к расписанию занятий. Так... 11 Б... Первый урок... Биология. Зайдя в класс, я сажусь на свое место, рядом с моей лучшей подругой Анжелой. (3*)       Мы сидим в среднем ряду на последней парте, я – на первом варианте, а она – на втором. Перед нами пустуют две парты, но мы все равно сели именно на последнюю. Когда я начинаю доставать учебники, Анжела спрашивает:       - Тебе не надоело зарабатывать замечания?       - А тебе не надоело каждый день у меня это спрашивать, прекрасно зная мой ответ? – подкалываю я ее.       Анжела бубнит что-то типа «это был риторический вопрос», когда в класс входит учительница – Елизавета Петровна Жмых. Мы привыкли к этой фамилии только к седьмому классу. Сейчас мы не особо обращаем на это внимания, но иногда, когда к нам в коридоре подходит завуч и спрашивает: «Девочки, вы не видели Жмых?», мы вновь заливаемся смехом и говорим, что «Жмыха» мы не встречали.       Елизавета Петровна приветствует нас и отворачивается к доске записывать тему. Я, тем временем, достаю плеер и надеваю наушники. Увидев их, Анжела возмущается:       - Ты чего?! Сейчас же будет очень интересная лекция! – восклицает она, пытаясь отобрать у меня плеер.       - И о чем же твоя «интересная лекция»? – с сарказмом спрашиваю я, выделяя последние два слова.       - О половых органах и о размножении, - отвечает она, ничуть не смутившись.       - Ага! То есть, слушать про сиськи-письки для тебя интересно? – раздраженно выплевываю я. – Отдай мой плеер!       - Да, мне интересно, а ты, как всегда, слушай своих дебилов! – Анжела отдает мне плеер и поворачивается лицом к учителю.       Я включаю «Big Time Rush» и смотрю, как Елизавета Петровна забавно шевелит губами под музыку. По ее губам я смогла прочитать только слово «объявление», мне стало немного интересно, но начался припев, и пеня меня захватила, так что, наушники снимать я не стала, а, наоборот, сделала чуть громче и закрыла глаза.       ...Go on shake it up, what you gotta lose?       Go and make your luck with the life you choose       If you want it all, lay it on the line       It's the only life you got, so you gotta live it big time...       Я чувствую, как кто-то трясет меня за плечи, но не обращаю внимания.       Oh! Oh! O-o-oh!..       Кто-то продолжает трясти меня, я, возмутившись, все-таки открываю глаза, бросая злобный взгляд на Анжелу.       - Да что?! – гневно спрашиваю я. – Я же сказала, что не буду слушать эту нудную лек...       - Ты снова подпевала! – перебивает она меня. – Так, что все слышали! Даже новенькие!       - Какие новенькие? – непонимающе спрашиваю я, и мой взгляд непроизвольно падает на вход в класс.       Там стоят четверо парней и держат в руках портфели. Увидев их лица, я открываю рот от удивления. Их я могу узнать из тысячи. Кендалл Шмидт, Джеймс Маслоу, Карлос Пена и Логан Хендерсон – это и есть новенькие. И они наверняка слышали, как я пела их песню...