Первый день занятий
10 июля 2014 г. в 20:21
На следующий день Каи встала в семь часов утра. Умывшись и переодевшись она пошла в зал. Сев рядом с Омелой и Юной она спросила
- Юна, а где остальные? – спросила Каи (автор тяжело вздохнул) (бета вздохнула не менее тяжело)
- Они скоро придут – ответила Юна.
- Хорошо - сказала Каи – а какой первый урок?
- Незнаю (как слитно?!) (Бета: мне тоже интересно! =.=) – сказала Юна – Нам раздадут расписание и учебники. А у тебя есть пергамент, чернило (Бета: чернило? А, ну раз им одного хватит, тогда ок, чернило так чернило) и перо для письма (а где вопрос?)
- Да – сказала Каи.
К ним подошол учитель дал учебники и расписание.
- У нас первым уроком… Изучение магии огня – сказала Омела.
К ним подошли остальные.
- Привет всем – сказали они вместе.
После завтрака они собрали сумки и пошли на урок. Они должны были начать с простых приёмов.
- Меня зовут мисс Салина – сказала мисс Салина (Бета: даладна?!) – Мы будем изучать магию огня. Мы начнем с простых приёмов. Мы попробуем создать огонь и управлять им. Те кто не маги огня ждите следующего урока. А теперь откройте учебники и начинайте. В конце урока я выставлю оценки.
Учениц 30 сели на скамьи. И 10 учениц начали занематься. (Бета: гы-гы, а чем? :D) Омела смогла создать огненный шар, но не смогла с ним справиться. Каи смогла так же и притом (притон…) провести огонь по классу, а потом огонёк взорвался салютом. К концу урока все смогли создать огонь, но не все с ним управились. Каи смогла несколько раз создать и управлять шаром. Ей поставили 5, (Бета: ну конечно, Мери Сью такая Мэри Сью... Кто бы сомневался?) а Омеле поставили 4.
После урока они пошли на следующий (да что вы?)
- Нам задали упражняться сказала Омела – но где?
- Мисс Салина сказала что упражняться надо в специальном зале – сказала Каи.
Они уже подошли к классу. Когда они вошли они удевились (Бета: тут я тоже удЕвилась... А что ж это они не умальчишелись?) в классе был большой басейн. (Бета: утопить бы кое-кого в этом баСейне...)
- Здравствуйте. Я профессор Заодрин – ответил учитель – Сегодня мы будем изучать магию воды. Сначала управлением, потом мы будим (Бета: Ктулху они будить будут?) пробовать заморозить воду и создавать волны. (Бета: а волны - не управление водой разве?..) Не маги воды сядь. (Бета: ШТА, простите?!) А вы откройте учебники. Омела села, а к Каи пресоединилась Юна. (Бета: и учитель главное все комментирует, угу)
После урока Каи и Юна были немного мокрые. Потому что подняв воду она падала прямо на голову.
Урок магии земли проходит на первом этаже. Когда они вошли в класс, там не было ничего, кроме камней.
- Приветствую вас. Меня зовут мисс Страндина - сказала она (а кто она?) – Сегодня мы будем изучать маленькие приёмчики. Двигать камни пока небольшие и попробовать поднять хотябы на сантиметр стену. Те кто не маг земли сядте.
- Но мадам куда? – спросила Юна.
- Ах, да! (Бета: запятая? удивительно!) – сказала мисс Страндина – сейчас.
И зделав резкое движение, возле стены появились каменные скамейки. (Бета: энергичные скамейки, двигаются и тут же появляются) Юна села к Каи подошла Зена.
У Каи получилось поднять камень и стену на 10 см. (Бета: - Тук-тук! - Кто там? - Мэри Сью!) У Зены не получилось поднять стену выше чем у Каи. Но сделав какое-то движение её камень треснул. (Бета: движение, наверное, для камня было слишком трудном... Камню нужно больше тренировать гибкость)
- Ох, я уже устала – Сказала Каи – сколько ещё уроков?
- Ещё два – сказала Рина – но сейчас у нас два свободных урока, а потом обед.
- Слава Богу – сказали все остальные (тут пока один человек учится)
После обеда они пошли на урок магии воздуха.
- А где урок? – спросила Рина – я незнаю.
- Зимой в классе, а сейчас на улице – ответила (Бета: опа, уже не "сказала", словарный запас автора пополнился на одно слово!) Вина.
- Добрый день. Я профессор Устлад – сказал профессор – все садитесь на траву, кроме магов. (Бета: интересно, а кто же еще учится в школе для магов, кроме магов?) Сегодня мы будем создавать поток воздуха и подымать вещи. Открывайте учебники чтобы знать движения.
Зена села на траву (подсела) и стала поднимать мелкие камни, а к Каи подошла Вина. Через час они пошли к другой стороне замка. Предстоял урок магии растений. Все первокурсники устали.
- Добрый день дети. Я мисс Яман – сказала учительница – Мы будем пытаться вырастить растение. Все не маги растений садитесь. Остальные открывайте учебники и приступайте к задаче.
Вина отошла к другим, а Рина уже вырастила маленький росток. Каи подошла к ней и спросила (Бета: двоеточие, аууу!)
- Рина, а какой цветок ты хочешь вырастить? – спросила Каи (мне хочется вставить: "Тони Старка")
- Розу. Я их люблю – ответила Рина – а ты?
- Я наверно буду колокольчики – ответила Каи. (Бета: сожрет она их, наверное. Или... выкурит?)
Через час у Каи выросли красивые колокольчики. Рина же прекрасный куст красных роз. (Бета: вау, вы это видели, Рина умеет трансформироваться!) Девочки пошли в комнату. Но Каи захотелось в библиотеку.
- Девочки я пойду в библиотеку – сказала Каи – вернусь к ужину.
- Хорошо – ответили девочки.
Придя в библиотеку Каи удевилась. Библиотека была огромная. На полках лижали (Бета: лижали?.. Лежали? Лизали?) тома, их было так много, что сума сойти можно. (Бета: я тоже чуть с рюкзака не упала) Каи пошла в самую глубь библиотеки. И она заметила очень старую книгу. Название гласило: «планета Стихий»