Глава I. Аобаджосай. Часть II.
18 июня 2014 г. в 15:28
Несмотря на конфузы, связанные с волейбольным клубом и его куратором, последующее моё пребывание в школе можно охарактеризовать таким словом, как "игнорирование". С моей неспособностью легко общаться с незнакомыми людьми и не выдавать какую-нибудь откровенную глупость во время разговора, такое отношение со стороны окружающих можно было бы даже назвать плюсом. Но существовало одно "но": мне до смешного нужно с кем-то поговорить. О кураторе-извращенце, об отсутствии всякой надежды на знакомое лицо, о переводе в новую школу, о том, что я вообще в новом городе, в конце концов!
И ведь какая ирония: ещё рано утром молилась на то, чтобы в школе на меня не обращали излишнего (в моём понимании) внимания, а сейчас вдруг поговорить надо!
Вздыхаю: прекрасно. Просто прекрасно.
И что теперь делать? С кем-то хотя бы попытаться познакомиться?
Сидя на скамейке в тени дерева, мне удалось незаметно для окружающих внимательно осмотреть каждого. Количество учеников с моего прихода увеличилось, это заметно в первую очередь. Только вот отличить на каком кто году обучения мне не представляется возможность. Хотя некоторых могу записать в первогодки, но только тех, кто обладают явно маленьким ростом для старшеклассников. И, тем не менее, я не вижу никого, кто был бы обделён собеседником. Старшеклассники это понятно, со многими из этой толпы людей они знакомы год или два, а первогодки? Неужели я одна единственная поступила сюда без расчёта на то, что встречу знакомого по средней или, на крайний случай, младшей школе?
Сердце неприятно кольнуло и в тот же момент заныло, а краска, только-только сошедшая с лица, чётким румянцем покрыла мои щёки.
В этот раз вздыхаю куда глубже и тяжелее: как-то... неприятно и... завидно, что ли? Чувствую себя самой последней дурой.
А мне ведь родители предлагали остаться в Токио и жить до тех пор, пока они в отъезде, у Момои-чан. Тем более ни она, ни её родители не были против. Отказалась, аргументируя тем, что в таком случае придётся ходить вместе с ней в Академию Тоуо, где "якобы" нет волейбольного клуба. Естественно, мама с папой не знают о настоящей причине отказа, в виду того, что не знают о нынешних моих отношениях с Аомине Дайки (хотя, про отношения это сильно сказано, скорее – о моём отношении к нему). А вот брат с сестрой посвящены в эту тайну и потому предложили старшую школу Некома, "где точно есть волейбольный клуб". Тем более она расположена близко к дому Момои, благодаря чему я могла бы вместе с Момои-чан каждый день ходить до школы и возвращаться домой, не боясь при этом встретиться с одним представителем homo sapiens со слишком завышенной самооценкой и слишком козлиной сущностью.
Закатываю глаза и прикрываю веки: но нет. Нам нужно начинать новую жизнь не только в новой школе, но и в новом городе. Без друга, который мог бы поддержать и отвлечь от неприятных мыслей, без приятелей, с которыми приятно просто пообщаться и которым до фени твои заикания, без знакомых, которые разрядили бы сейчас обстановку только одним своим присутствием.
Давай смотреть правде в глаза, Коу: своим стремлением к новой жизни ты сделала только хуже.
Прикрыв лицо руками и массируя кончиками пальцев веки, горько хмыкаю. Хотя, Аоки, была бы ты более дальновидной, в такую ситуацию не попала бы.
Но разве нам есть, куда отступать?
***
Сидя в классе, по обыкновению своему, за самой дальней партой возле стенки, я, прикрыв лицо руками, стараюсь дышать глубже, дабы унять сильно бьющиеся сердце и хоть как-то прикрыть красноту. Наверное, с "игнорированием" я немного поторопилась. Нет, до, во время и после линейки, до переклички в классе, многим действительно было плевать на меня. Ну, подумаешь девушка, таких тут не один десяток. Но сейчас, когда в классе 1-B провели перекличку, моя персона заинтересовала некоторых моих новых одноклассников. Согласна, возможно, моя внешность для японцев немного нестандартная. Но только не надо говорить, что меня, блондинку (!), до этого момента ни разу не заметили, чтобы вот так во все глаза пялиться! Ну, правда, не стоит на меня так смотреть, пожалуйста! – Какие у неё ножки... – Да-да! И лицом не уродина. Хоть я и покрасивей видел. – И жалко – грудь средненькая... – Но как она мило красне-е-ет... Кья-я-я! Ну, за что мне такое наказание?! Ну, вот почему, почему парень, который мне нравится, всего этого не оценил, а какие-то одноклассники-извращенцы (и кураторы) сейчас готовы обсуждать мои прелести пол урока?! И почему мне гордости не хватает на то, чтобы сейчас сесть прямо и начать конспектировать параграф, словно они сейчас не меня обсуждают?! Почему я ещё в Токио не подумала, что могу попасть в такую ситуацию?! Нервно хихикаю: то, что осталось от моей самооценки после выпускного в Тейко, едва хватало на то, чтобы себя считать девушкой, а не гермафродитом. – Тишина в классе! – прикрикивает учитель, всего на мгновение отвлекаясь от журнала. Одноклассники тут же замолчали, возвращаясь к заданию и позволяя мне, наконец, вздохнуть спокойно и хотя бы рассмотреть текст заданного параграфа."Многообразие живого мира. Основные свойства живой материи".
Подождите, у нас биология? Посмотрев обложку, резко выдыхаю: точно ведь. Биология. Би-о-ло-ги-я. А я ведь забыла про неё. Ну, что, Коу, до сих пор не жалеешь, что переехала вместе с семьёй? В таком случае глянь на часы, запомни время и запиши его где-нибудь в уголке. Сделала? А теперь позволь поздравить тебя, Аоки Коу! С этого времени ты начинаешь действительно новую жизнь, где даже старые проблемы ты будешь вынуждена решать по-новому. Без друзей. Без приятелей. Без знакомых. Светлое будущее меня ожидает, ничего не скажешь.***
Звонок с урока прозвенел недавно, половина класса разошлась кто куда, и лишь немногие остались в помещении. Пока эти "немногие" занимались своими делами, преимущественно общаясь с друзьями или знакомыми, я безуспешно пыталась вникнуть в смысл своего же конспекта, но мой слух некстати всё хватался за обрывки диалога трёх моих одноклассниц, удобно расположившиеся слева от меня. – Он такой красивый, оказывается! – Просто ла-апочка! – Жаль, что он уже на третьем году-у-у. – Что?! Какой кошмар! – Уже на третьем?! – Да, а вы не знали? – Я – нет. Ну, нет, я, конечно, знала, что он старшеклассник, но, по правде, я надеялась, что он только на второ-ом! Слушая разговор, мои глаза, несмотря на явную незаинтересованность в конспекте, продолжили бегать по строчкам, будто я действительно читаю. Но когда, наконец, сообразила, что из прочитанного не уловила и каплю той информации, которой нас сегодня на первом же уроке щедро одарили, я попыталась перечитать последнее предложение. Вроде понятно. Так, подождите. Что такое дезоксирибонуклеиновая кислота? – Как думаете, какие ему нравятся девушки? – Не знаю... Но надеюсь, что брюнетки! – Я слышала, что рыжие. – Да? А мне Наоми-сан – она из 3-A – сказала, что блондинки. Уг... Всем нутром чувствую, как их взгляд просто впились в меня. Сохраняй спокойствие, Коу. Сохраняй спокойствие. Хищники отлично умеют чувствовать в своей жертве страх. А если судить тех девушек только по ощущениям, которые дарят мне их взгляды, одноклассницы самые настоящие охотницы за красавчиками и самые нежелательные враги для конкурентки. Даже мнимой. Руки, держащие тетрадь, уже немного дрожат, и в первый раз за день чувствую, как лицо не краснеет, а бледнеет. Сосредоточься на конспекте... Сосредоточься. Взгляды с их стороны тебя волнуют в последнюю очередь. В самую-самую последнюю. Не поняла. Как это "взаимосвязь" согласуется с "суммой"? Какая взаимосвязь? Какая сумма? Чего? – Да нет, не может быть. – Согласна. Тем более, Наоми-сам – это же та самая светловолосая старшеклассница, которая к тебе сегодня подходила? – Ну, да. – Не удивительно, что по её мнению Ойкава-сан предпочитает блондинок. – Вот именно.***
Последующие уроки прошли спокойно. Однако чем у перемены был больше порядковый номер, тем больше во время неё я слышала "Ойкава-сан/тян". И если на второй и третьей перемене это выглядело, как обычное обсуждение самого популярного парня в школе (как, например, в американских фильмах), то на четвёртой скорее походило на собрание фан-клуба какой-то звезды, а на пятом уроке некоторые даже не стеснялись о нём шушукаться в открытую. Это, во-первых, неплохо сбивало с размышлений на тему урока, что крайне раздражало, особенно когда пять раз не можешь уловить одну и ту же мысль, и, во-вторых, здорово напомнило мне о Тейко и, в особенности, о Кисе-куне. Учась с ним на одной параллели, на переменах, даже на уроках до моего уха не прекращали долетать какие-нибудь фразы, вопросы, предположения, которые, так или иначе, касались Кисе. И, конечно же, с каждым годом фанаток у него было всё больше и больше, и на третьем году о нём я могла услышать уже не только от однокашниц. Но он же всё-таки был моделью (да, наверное, и сейчас ею является) и впоследствии стал членом команды, которую назвали Поколением Чудес. А о ней мало кто не слышал. То есть по другому можно сказать, Кисе был так популярен не столько из-за своей внешности, сколько из-за карьеры модели и титула члена команды Поколения Чудес. Возможно, я чего-то не понимаю, но другой причины, почему девушки таким табуном хотели с ним познакомиться и начать встречаться, найти как-то не могу. Поэтому, вопрос: кто такой Ойкава? Я... я слышала когда-то подобную фамилию, но не могу с уверенностью утверждать, что слышала именно эту. И ладно девушки – с ними всё понятно, мальчик симпатичный, так почему бы не пообсуждать (и пусть почти всем классом)? Но парни... Хотя, стоит отдать им должное, благодаря им я узнала, что этот Ойкава играет во что-то. И причём "очень круто" играет и отчасти именно благодаря этому так популярен. Но меня больше интересует во что он играет. Не в карты же. Может, они подразумевали спорт? Если это так, то это вполне вероятно и логично, так как опыт показывает, что девушкам симпатичны спортсмены. Но какой именно спорт те парни имели ввиду? В Аобаджосай, как я уже убедилась, спортивных клубов не меньше, чем в спортивной академии, так что выбор довольно большой. И хоть угадать "какой именно спорт" у меня шансов меньше, чем 10%, было бы забавно узнать, что "Ойкава-сан очень круто играет" именно в волейбол. И было бы весьма иронично, если эта "крутая игра" идёт в комплекте с ужасным характером (о да, Аомине-кун, ты со своим образом даже сюда пробрался). Кошу глаза влево, всматриваясь через окно в сакуру: конечно, мне же так легко узнать характер человека просто пообщавшись с ним. И вообще, чего мне думать о каком-то неизвестном парне, тем более старшекласснике, если я, столкнувшись с ним или кем-то вроде него в коридоре, даже простое "извините" нормально выговорить не смогу. Либо буркну извинения без капли раскаяния, либо, что более вероятно с моим любопытством, взглянув на лицо "препятствия", пропищу что-то среднее между "из вина" и "нити". Вздыхаю. Поэтому, Коу, сосредоточь всё своё внимание на последнем уроке. После него тебя ожидает разговор с тренером волейбольной команды, так что лучше тебе поберечь нервы. Да и парни тебя вообще должны интересовать в последнюю очередь. Если вообще должны.
