Капитан и Богиня.

- Что так рано? Который час? - спросила девушка, войдя на кухню. Именно на свою кухню. Ведь Бьякуя взял отпуск, аргументировав это тем, что делает это намного реже, чем остальные. И на это время он переехал к Орихиме. - А? - переспросил шинигами, не услышавший вопрос из-за неестественно громкого шипения масла. Но девушка не стала спрашивать ещё раз. Она просто посмотрела на часы - полчетвертого утра. Ностальгия резким порывом поразила её. Сон как рукой сняло. - Что делаешь? - улыбнулась Иноуэ, почувствовав еле заметный сладкий запах. - Блины. Ты с чем будешь? - С вишней. - Вишня закончилась, сейчас схожу в магазин. Тут ещё на два-три блина хватит. - Да не нужно, со сгущенкой поем. К тому же... Куда ты пойдешь в такую рань? Как ты думаешь, где находится ближайший круглосуточный магазин? - Где? - В трёх кварталах отсюда. - Ясно, - сказал он, снимая последний блинчик со сковородки. "На птицу похож" - подумала Орихиме, посмотрев на него. Слишком маленький по сравнению с остальными и слишком похож на снегиря. Девушку это немного умиляло, и в итоге, не в силах съесть эту "красоту", она отдала её Бьякуе. - Готова к школе? - Ага... - Что так неуверено? - Просто-о... - Ну? - Не хочу сегодня в школу. - Ты часто не хочешь в школу, но разве у тебя есть выбор? - Ты ведешь себя так, как будто ты мой отец... - Что за причина в этот раз не пойти в школу? - У меня день рождения. - А, ты об этом? - В смысле? Ты знал? - Да, знал. Ну, допустим, и что? Это не причина прогуливать школу. К тому же, подумай о своих одноклассниках. Я уверен, они подготовили сюрприз для тебя, так что было бы очень некрасиво так их подставить. - Ну, в этом ты прав, но... - Что "но"? - Ну... я этот день... с тобой, вроде как, провести хотела. - Ну что ж, можно. - Можно не идти? - Можно провести, - коварно улыбнулся парень. - Что ты задумал? - Увидишь.       Как и сказал Бьякуя, одноклассники действительно подготовили сюрприз для сегодняшней именинницы. Хлопушки, блёстки, дудки, поздравления шли со всех сторон. До первого урока ещё пять минут, так что нужно побыстрее убрать всю мишуру с пола, ведь сейчас будет японский. Жуткий старый ворчун, который ведет его, всегда был не в духе. И незачем говорить, что это только так кажется, нет. Это так и есть. Поэтому к его приходу ученики, не все, разумеется, кроме бесстрашного меньшинства, сидят на своих местах. В пример тех, кто уделял этому учителю внимания столько же, сколько охраннику в супермаркете, возомнившему себя робокопом, можно привести Ичиго и Чада. Ещё за пять минут до начала занятий все блестки и прочие предметы празднований были убраны, и ученики сидели, послушно повторяя домашнее задание.       Итак, после звонка прошло двадцать минут, а он ещё не пришел. Странно. Обычно он никогда не опаздывал, кроме очень-очень редких случаев, и то, максимум, на десять минут. И, когда ученики уже обрабатывали версию о том, что он, скорее всего уволился или ушел на пенсию, в коридоре послышался звук шагов. Нет, не медленных, томных и устрашающих, а напротив, быстрых, легких и оптимистичных. Да-да, кто бы мог подумать, что у такого желчного старикашки будет такой оптимистичный вид и манеры? И дверь открылась. В класс зашел морщинистый лысый хоббит. Встав около учительского стола он четко стал чеканить слова, как будто тренировался над ними весь вчерашний вечер. - Доброе утро, класс. - Доброе утро, учитель. - Хорошие новости, бездельники. К вам прислали практиканта. В течение всей этой недели он будет преподавать вам японский язык вместо меня. И не нужны мне тут ваши радостные возгласы! Парень молодой и я попрошу вас быть с ним повежливее. Эх... Куросаки опять прогуливает. Передайте ему эту новость. Произнося последнюю фразу на ходу, он подошел к двери. Открыв её, старик жестом пригласил практиканта войти. Им оказался молодой парень, лет двадцати пяти, высокий, темные длинные волосы. Да, конечно, это Бьякуя. Он ни сказал ни слова, ни подал ни жеста. Он взглядом дал понять, чтобы Орихиме, Рукия и остальные сидели молча. Лишь Исида ухмыльнулся, предвидя нечто интересное. - Доброе утро. Меня зовут Акияма Рю. Я буду проходить практику в вашем классе в течение недели. Надеюсь, что вы не успеете надоесть мне за столь короткий промежуток времени. Прошу любить и жаловать.