ID работы: 2005305

Путешествие во времени

Гет
R
В процессе
103
Размер:
планируется Миди, написано 20 страниц, 6 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
103 Нравится 22 Отзывы 4 В сборник Скачать

Глава 3. "Логос"

Настройки текста
Да, бывают дни, когда у тебя всё идёт не так, но прелесть в том, что такие дни заканчиваются – кому-то этот день принёс, что то новое, для кого-то всё остаётся по старому, кто-то рад этому дню, а я счастлив что он закончился.       Внезапно загремел гром, и кресла затряслись. Это уж ее было ни для кого странностью: за сегодняшний день и так, много чего произошло, лучше быть не может. Всех волновал один вопрос: что они тут делают и почему не другие люди? Но, пока ответ не был найден, следовало бы пытаться понять ситуацию и выход из нее.       Наконец, появился свет. Первым его увидел Олег Евгеньевич. Он никогда ничего не боялся, просто не подозревал о страхе, ведь у него была настолько "спокойная" жизнь. Но, оказалось, что может быть что-то, не дающие чувствовать себя в полной безопасности: смерть. Ведь, по его мнению, это обозначает полный конец всего, что было. Все планы, которые были построены, закончены.       Безусловно, мы часто ошибаемся. И это - тоже заблуждение. Смерть - не конец, а начало новой жизни по версии многих народов. Но то, про что сейчас думаем - продолжение, этим не является.       Почувствовав падение, Олег Евгеньевич резко открыл глаза. Потерев их, он увидел… школу?! Нет, это - совсем другое место, точно не учебное заведение. Не может школа выглядеть так хорошо, не может! По-крайней мере, само здание, потому что все это время пока еще мужчина находился в своем автомобиле.       Открыв дверь, физрук вышел из "Гелендвагена". Нащупав в кармане джинс ключи, он нажал на кнопку. Услышав нервирующий его писк, понял, что машина закрыта. Теперь, имея возможность осмотреться, можно было это сделать: светлое, красивое, достаточно старинное здание. Его окружал высокий забор, который, видимо, легко можно было пересечь, как эти ребята.       "Хм, надо их запомнить", - подумал Фомин. Он пытался понять, что делает так называемая охрана, или зачем поставили забор? На эти вопросы не мог найти ответа, но, еще раз осмотрев его, понял, что не раз будет через него перелазить.       Территория школы была полностью озелена. Как оказалось, на ней несколько зданий, которые соединяются "переходами", что, на мнение главного героя, достаточно удобно. Везде бегали младшеклассники, иногда те, кто учится в пятом, шестом, может, седьмом классах, а старшеклассники и некоторые ученики среднего звена спокойно ходили, иногда бежали в целях более быстрого пересечения "местности". Видимо, для многих это место стало домом, но это придется еще узнать.       Еще чуть-чуть пройдя, Фома подошел поближе. Детально осматривая стены, он попутно открыл дверь. Зайдя, ему пришлось понять, что тогда не ошибся, это - школа! Сразу понятно, не государственная, частная, ведь такой замечательный ремонт, дорогой пол, красивые лестницы, да, и на сельскую школу не очень похоже. Все ученики, которые не находятся еще на улице, играли тут, мешаясь под ногами, ходили из одного кабинета в другой, просто сидели на диванчиках. На них была одинаковая форма: кардиган с, видимо, эмблемой учебного заведения, у девочек - юбка, мальчиков - брюки.       Фомин увидел, как из одного кабинета вышел солидный мужчина в костюме, на рубашке - дорогие запонки, черные, лакированные ботинки. Увидя физрука, он подошел к нему, начав разговор:       - Здравствуйте, я - Виктор Николаевич Поляков, Директор этой школы. Вы, как понимаю, новый учитель физкультуры? - представился он. Внимательно смотря на удивленного Фому, тот уже подумал, что опознался, но, услышав ответ, понял, что не ошибся.       Сказать, что главный герой был в шоке, ничего не сказать. Вертев в голове разные мысли, в том числе, что тут делает и почему именно в этом месте, он, Пытаясь не показать свое удивление, протянув руку, решил тоже сказать свое имя:       - Да-да, Вы не ошиблись, я - новый физрук, Олег Евгеньевич Фомин, - не став "заморачиваться", сказал Фомин.       Брюнет, пожав ему руку, улыбнулся. Несмотря на присущую ему гостеприимность, в этот раз показалось, что он ошибся с выбором нового учителя физкультуры, особенно с таким жаргоном. Видимо, Фома еще не показал целиком свой великий русский язык, что уже пугало директора. Но, решив, что надо еще посмотреть его умение вести уроки, Виктор Николаевич решил оставить педагога.       "Что за ботаник?" - мучился Олег Евгеньевич, идя за начальником. Тот, несколько раз здороваясь с проходящими мимо людьми, довел нового физрука до учительского крыла, где располагалась и его комната.       Виктор, достав из заднего кармана ключ с большим брелком, положил его в руку бритому мужчине со словами:       - Добро пожаловать в "Логос", - гостеприимно сказал Поляков, широко улыбнувшись.       Жизнь постоянно испытывает нас на прочность, кто-то справляется, кто-то нет: для одни жизнь – это калейдоскоп приключений, для других череда разочарований. В любом случае, жизнь учит всегда быть готовым к неожиданным поворотам.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.