ID работы: 1844597

Читающая мысли

Джен
PG-13
В процессе
25
автор
Размер:
планируется Миди, написано 50 страниц, 19 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
25 Нравится 48 Отзывы 6 В сборник Скачать

Глава. 7. Первый учебный день.

Настройки текста
Директор приняла Стефанию радушно, по крайней мере, она не собиралась пинками гнать ту из школы, негодуя, что все-таки середина года. Вообще-то, скоро должны наступить осенние каникулы, длинною в две недели. Стефания этим оказалась очень обрадованная. Недолго ей терпеть шум, гам и суету. Девушка стоит сейчас перед дверью, где по идее у ее нового класса проходят на данный момент занятия. Биология, что может быть хуже? Стефания с роду не понимает ее. Сто процентов, она уже чувствовала, что учитель будет вредным. -Волова Стефания, - произносит директриса еще раз, наверняка, чтобы запомнить, а голубоглазая в очередной раз поражается, как глупо звучит ее фамилия в сочетании с именем. – После звонка загляни в кабинет номер десять, к твоему новому классному руководителю. Стефания улыбнувшись, с неким обречением кивает. В наушниках все играет музыка, ей в действительности разрешили носить плеер на уроках, она и не думала, что все пройдет настолько идеально. -Теперь пойдем, представим тебя новым одноклассникам. – Предлагает та и уже тянется к ручке двери. Вдруг слышится мелодия на мобильном телефоне. Директриса вмиг начинает шарить по карманам. – Алло. То есть как это? Хорошо, буду. Ох, извини, пожалуйста, придется тебе самой. -Не переживайте, я все будет хорошо, - деланно обещает голубоглазая и приоткрывает дверь класса. Быстрым шагом заходит в кабинет биологии. -Здравствуйте, я новенькая. Зовут меня Волова Стефания. – Она уже собирается сесть на самую последнюю парту, но все не так просто. Двадцать шесть пар глаз, включая учительницу, глядят на нее. Перед Воловой младшей все плывет. Учительница зовет ее подойти к ней, этого Стефания и боялась все время, пока шла в это место. Но голубоглазая подчиняется и даже на просьбу рассказать о себе. Она сразу решила отгородиться от всех стеною, не подпускать никого близко, чтобы они не смогли сделать больно. Стефания предстает перед ребятами в обычных темно-синих джинсах, футболке со смайликом, показывающим всему миру язык, которая размера на два больше своей хозяйки, а волосы ее находятся в огромном беспорядке. При этом мама наивно полагает, что отправила дочь в школу в блузке цвета морской волны и короткой юбке. -Как я уже сказала, - лениво начинает девушка, - зовут меня Стефания, фамилия Волова. - Раздаются смешки. – Да, хорошо, давайте посмеемся вместе, почему бы нет? Так вот, сразу говорю, не подходите ко мне, не трогайте меня, не надо со мною знакомиться, не надо мне помогать, я справлюсь сама, это абсолютно точно, не нужны мне друзья. Что касается особо кретинестых, то во врагах у меня особой нужды тоже не имеется, но если вы уж так стремитесь получить эту должность, то я вам сочувствую. – Снова кто-то смеется, а учительница бледнеет. – Не угрожаю, предупреждаю. Точка в моем монологе. Я могу сесть? Биологичка кивает головой. -Отлично. Стефания не слушает комментарии одноклассников, она слушает музыку. Неожиданно в поле зрение показывается нечто знакомое и улыбающееся. С золотистыми волосами и изумрудными глазами. «Черт! Почему именно эта школа! Ничего родители сами выбрать не могут! Это же Максим». Он помахал ей рукой и усмехнулся, а Стефания обрадовалась, что не слышит его мыслей, в прошлый раз они не пришлись по душе. Прошло минут пять от урока. Резким движением кто-то вытаскивает из ее ушей наушники и тотчас целый рой! Опять! -Черт! - кричит Стефания, а щеки пылают от ярости, она хватается за голову. – Какого черта вы творите, позвольте спросить? Голубоглазая припечатала учителя к стенке таким выкриком, она никак не ожидала подобной реакции, такого отношения от учеников биологичка встретила впервые. -Извините, - в ту же минуту опомнилась Стефания, - просто отдайте мои наушники. Без них нет спокойной жизни! Прошу! -Не положено. Твои родители их заберут. – Ее глаза грозно сверкают. -Загляните в журнал, уверена, вы найдете там справку, по ней мне разрешается музыка в наушниках когда угодно. – Восклицает голубоглазая, не в силах оторвать рук от висков. Стереотип о том, что подростки в наше время совсем не думают, не верен. Время, пока учитель шагает к столу, кажется, целой вечностью и вот, наконец, она подтвердила это. Еще столько же, пока учитель возвращалась назад. -Ребят, я вас прошу, в самом деле, - пытаясь хоть как-то отвлечься, бубнит Стефания, - завидуйте молча. Или идите к психологу за вот такой справкой. Ах, да. Я – ненормальная, забыла вам сообщить. Так что даже не вздумайте заговорить со мной. У меня все, до свиданья. Голубоглазая засовывает наушники в уши и вскоре оглашает, ощущая на себе подозрительный взгляд педагога, вещавшей что-то про пищеварительную систему человека: -Нет, вы не думайте, я слышу ваш рассказ. Девушка хмурит брови и через минуту цитирует произнесенное раннее учителем. Она научилась важному. Читать мысли тех, кто необходим, даже с музыкой. Когда прозвенел звонок, девушка во избежание ненужных разговоров, в частности с Максимом, умчалась в десятый кабинет. Надеясь, что педагог окажется отличным, Стефания медленно входит в кабинет и замирает буквально на месте. «Вот, ведь везет, - обреченно думает та, - конкретно везет мне, похоже, с этой школой. Одни знакомые», Перед ней стоит та самая женщина, которая не так давно жалела ее во дворе одного из домов, которая протягивала руку в торговом центре. Девушке становится стыдно, наверное, она считает ее наркоманкой, не иначе. Стефания борется с диким желанием прочесть мысли классной руководительницы. Вместе этого она пытается разглядеть ее. Это пожилая женщина с добрыми карими глазами и седой короткой стрижкой. Вдруг губы ее расползаются в искренней улыбке: -Стефания? Уже вечером, лежа на кровати, Стефания записывает следующее: «День – жесть. Макс лез ко мне с всякими вопросами, придурок, что еще сказать? Его мысли как всегда, ни капли доброты и честности, он хуже Федора, пожалуй. Я в полнейшем шоке от классухи, но она клёвая. Сегодня все ко мне приставили. Задавали дурацкие вопросы типа: Кто ты новенькая? Что за ужас на тебе одет? Откуда ты перевелась? Надеюсь, они ничего не узнает о моей старой школе. Я попросила родителей, чтобы они особо не распространялись о богатстве. С папой, естественно, проблем, я уверена, не возникнет, а вот с мамой мы еще повоюем. Надеюсь, что завтра будет лучше, хоть немного. Хотя вообще чего я ожидаю в жизни? Я просто теку по течению, а так ведь нельзя».
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.