Уродина

- Нюта! Ты не представляешь, что я сейчас узнала, - завопила Машка, подруга Нюты, ворвавшись в класс и плюхнувшись рядом с ней на стул. – Прикинь, у нас сегодня день самоуправления! - Чего? – не врубилась Аня, потому что была в полусонном состоянии. - Мальчики, говорю, сегодня биологию вести будут! Из 10 «В»! - А? Что? Кто именно? - Не знаю Пусть бы вёл макс, такой чёрненький, растрёпанный. У него ещё рюкзак со значкам Гарфилда. Вспоминаешь? Нюта вспомнила вчерашнюю не очень приятную встречу с Максимом и непроизвольно скривилась. - Что, не нравится? Вот привереда! – трещала Машка. Машка была лучшей подругой Нюты, которая к тому же являлась ещё и красавицей. Длинные блондинистые локоны с покрашенными коричневыми прядками спадали с плеч и до пояса, а голубые глаза всегда сияли оптимизмом и жизнелюбием. - Да мне вообще всё равно, кто вести будет, - буркнула Нюта - Ну и ладно. После завтрака в класс вошла Ирина Владимировна, учительница биологии в 9 "А" СШ №23. - Итак, все в курсе что сегодня день самоуправления? - Даааа... – сонно протянул класс. - Так вот – биологию у вас будет вести ученик 10 «В» класса... - Пусть бы Макс... Или Жорик... Или Ваня... Или Саша... Или...- мечтала рядом Машка. - Алексей! – торжественно объявила Ирина Владимировна. - Что? Лёха? – неудомевающе задала сама себе риторический вопрос Маша. – А, ну да... Он тоже клёвый! В течении урока выяснилось, что Лёша не плохо знает биологию. Как ни странно, он не обращал внимания не девушек, строящих ему глазки. Сам же он был не самой ужасной внешности: тёмные глаза, тёмные волосы с чёлкой как у эмо-боя и шапочка поверх её, футболка с акулой с разинутой пастью, тёмные джинсы и серые тапки на ногах. Мечта! Нюта сидела и слушала его, думая о том, сколько кругов кровообращения у человека, какие 2 вида крови существует, камеры сердца и виды сосудов, в то время, когда у других девчонок пульсировала в венах кровь при виде умного красавчика. - Ну, и в общем это всё, - с улыбкой сказал Лёха, повернувшись к классу. – А кто теперь сможет выйти и всё повторить? - Я! – донёсся голос с первого ряда, и к доске направилась Юля. Полненькая, но весьма кокетливая брюнетка, как упоминалось ранее, с кривым носом. «Вот дура!» - подумала Аня: «Это ж надо так подставляться! Она же нихера не знает, он будет только смотреть на неё как на идиотку!». В это время Юля кокетливо выползла к доске, мигая ужасно накрашенными лазами старшекласснику. Лёха же, в свою очередь, делал вид что не замечает навязчивых подкатов помпушки и пытался следовать своему званию преподавателя. - Фамилия? – задал он свой первый вопрос, который всё же вызвал у девушки сомнение. - Юля! – подняв с пола на него глаза, промяукала кокетка. - Фамилия – повторил он свой вопрос. - Смешакова-а-а-а, - немного разочарованно протянула она. - Хо-ро-шо-о-о-о... Юля, ответь мне на такой несложный вопрос: что такое плазма? На лице Смешаковой появилось явное удивление от простоты вопроса. - Плазма – это телевизор с ж/к экраном, - не долго думая, ответила она. Лёха повернулся, опустив голову вниз. По его лицу было видно, что внутренний Лёха уже давно изобразил facepalp. - Класс! Кто ответит на этот вопрос? – старшеклассник поднял голову и пробежался глазами по классу. Понимая, что больше нет людей, которые на это ответят, Нюта поняла руку. - Плазма, - сказала Нюта, выйдя к доске и став между Юлей и Лёхой. – Это желтовато-прозрачная жидкость, главная составляющая крови. Но кровь красного цвета, так как там ещё содержатся красные тельца – эритроциты, переносящие кислород ко всем органам. «Учитель» поднял глаза на Нюту, с интересом осмотрев её с ног до головы. - А что ты можешь мне сказать про строение сердца? ... После урока Нюта и Машка пошли в столовую. - Ну ты, Нют, дала! – восхищённо сказала Маша. – Ты эту тупую Юлю по стенке размазала! Круто! - Ну да, - с милой улыбкой произнесла Анька, а про себя добавила: «Жаль, что умом сейчас парня не удивишь, они на красоту ведутся. А крастоты у меня, как раз, нет...».