письмо шестнадцатое
6 марта 2014 г. в 22:07
Аднажды наша учительница Галина Падловна разазлилась на Олю и вызвала ее к даске отвичать и па рускаму и па литературе!11!!
- пИШЫ ПРЕДЛАЖЕНИЕ. Дружок убижал в лес и не вирнулся.(я написала ето придлажение правильна!!1!1)
Оля написала.
- Оля, почему ты слово "Дружок" написала с заглавной буквы? - спрасила учительница.
– Потому что это имя клички! - бес задруднений атветила девачка.
- Праехали!1!
- Придумай придложение с саюзом "и".
– Рибята пашли в поход и взяли с сабой швабру.
- Ты учыла руссаю литиратуру?
- Да - с гордастью - ответила девачька. - Харашо, кем был древнегречский бог Дианис?
– Винаградником!
- Что азначает фразиологизм "кот наплакал?"
– Эта азначает, што кота сильно абидели!
- Каких пясателей мы можем назвать класиками?
– Тех, каторых мы прахадили в класе.
- Садись 3!111!
ат миня - афтара:
Оля такая дура, дажи ни знаит, што значит кот наплакал! А я знаю!11!!11! Ита значет, что мало!!11!! Я в интирнете пасматрела!1!
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.