ШИТД "Солнышко"

В принципе, уроки в ШИТД «Солнышко» почти ничем не отличаются от таковых в обычных школах. Ну, то есть, как… В том смысле, что тут тоже есть всякие математики, биологии, истории и прочие полезности. А вот преподавание здесь, что называется, по авторской методике. Да и предметы учительский состав разбирал скорее по предпочтениям. Вот госпожа директор, например, взяла себе естественные науки. И выделила на них почти половину учебных часов (потому что это какой же вырастет член общества, если он не способен элементарно препарировать лягушку? А вдруг кто из учеников внезапно столкнется с необходимостью провести кому-нибудь срочную операцию на мозг?!). Она б и больше выделила, но решила не обижать коллег. Им и так по жизни не повезло с их скучными и абсолютно бесполезными предметами. - Ну кому в наше время нужна занудная математика? – аргументирует она свою точку зрения ученикам. – Идешь вот ты один ночью по самому неблагополучному району города. И тут вдруг у тебя просят закурить. И что же, ты будешь доказывать этим многоуважаемым самоубийцам с ломиками какую-нибудь теорему Виета? Нет, ты вежливо объяснишь им, что курить вредно. И вот тогда, лежа в луже собственной крови, глупо суча сломанными ногами, перебитыми пальцами пытаясь нашарить на асфальте вырванные глаза или что-нибудь выступающее и не особо важное для жизни, они осознают, насколько неправильно они жили до сих пор. И бросят курить. На этих словах Анжелика обычно предостерегающе-ласково смотрит на Бадоу, в котором подозревает будущего смутьяна, но тот невозмутимо сосет конфету на палочке и не обращает внимания на непосильный труд главного воспитателя школы. - Ладно, - решает директриса. – Теперь приступим к уроку. Спешу вас обрадовать, сегодня у нас анатомия. Будем препарировать! Этой новости радуется в основном только сама Анжелика. Наото сомневается и уточняет. - Но мы уже препарировали лягушек. Вчера. И позавчера тоже. От мысли, что придется снова мучить несчастную животинку, Нилл начинает беззвучно всхлипывать. Близняшки Локи и Ноки заинтересованно ждут кровищу. - Да, препарировали, - соглашается мисс Айнштюрцен. – И на лягушках мы с вами отлично научились работать скальпелем. Пора приступать к чему-нибудь более интересному! – добрая улыбка Анжелики осеняет Джованни. Тот счастливо улыбается в ответ, а потом вдруг начинает переживать без видимых на то причин. – Джови, протяни мне руку помощи. Впрочем, можно и просто руку, - улыбка становится еще шире. От когнитивного диссонанса и общего переизбытка чувств, Джованни падает в обморок. Открывает глаза он уже на учительском столе. Анжелика споро закатывает ему рукав, остальные ученики с суровыми мордами-кирпичами стоят полукругом, готовясь внимать. - А мне не будет больно? – уточняет Джованни, несколько смущаясь от такого внимания. - В принципе, может быть, - закончив с рукавом, директриса натягивает перчатки. – Я бы дала тебе обезболивающего, но за ним нужно идти в медпункт, а это долго. - Хорошо, я обойдусь и так, - храбро обещает Джови, чтобы заслужить еще одну улыбку обожаемой учительницы, но та слишком занята выбором скальпеля. - Итак, детки, человеческая рука – сложный инструмент. Вот здесь у нас… - начинает Анжелика и заносит лезвие над Джованни. Впрочем, продолжить ей не удается, потому что Кири, регулярно посещающая уроки начальницы, очень вовремя входит в класс и в который раз предотвращает кровопролитие. - Я всего лишь хотела напомнить, что сегодня у нас очень важная тема, - негромко произносит заведующая, строго глядя на директрису. – И что все, обязательно все ученики должны иметь возможность записывать. - А если левую? – с надеждой уточняет Анжелика, и Кири приходится мягко, но непреклонно отобрать у нее инструменты. - Хорошо, сегодня мы займемся химией, - грустно заключает Айнштюрцен, освобождает от Джованни учительский стол и по очереди водружает на него пробирки с разноцветным содержимым. - А как же я? – то ли разочарованно, то ли с облегчением спрашивает Джованни. - А у тебя сегодня еще свидание на троих с Хербстом и ксилофоном, - бурчит Анжелика, с тоской поглядывая на отобранный скальпель. Удовлетворенная результатом, Кири покидает кабинет. Она свою миссию выполнила, теперь главное, чтобы какая-нибудь слишком «занимательная» химическая реакция не отправила кого-то из учеников в медпункт.