ID работы: 12752434

Нас очень мало

Джен
R
В процессе
63
автор
MJanet бета
Размер:
планируется Макси, написано 96 страниц, 16 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
63 Нравится 21 Отзывы 21 В сборник Скачать

Часть III - Спортивный фестиваль; Глава 14 - День перед фестивалем, обсуждение в столовой и наши цели.

Настройки текста
Примечания:
      Прошла неделя с того самого дня, когда я с Шинсо объявили войну классу 1-А Геройского факультета. Что меня слегка удивило, то это практически полное отсутствие последствий этого заявления. То есть какой-нибудь Бакуго не решил устроить нам засаду и закидать взрывами. И это хорошо.       Я даже более скажу, с некоторыми учениками Геройского факультета мы продолжили общаться, будто бы нашего заявления и не было. Момо, Очако, Иида и Шота всё также приглашали меня к себе за стол в столовой. Однако, иногда мне приходилось отказываться, чтобы посидеть со своей компанией.       А по мере того, как Спортивный Фестиваль UA неумолимо приближался, во всей школе чувствовалось, как повышается напряжение учеников. Слух о нашем громогласном заявлении разнёсся по всей школе ещё до окончания дня, так что, похоже, и другие факультеты решили тренироваться активнее, чтобы тоже показать, на что они способны. Иногда из-за этого даже случались драки, когда ребята из разных классов не могли поделить тренировочные залы.       Собственно говоря, мы тоже очень активно тренировались. Планы для развития причуд своих одноклассников я им раздал, и они усердно по ним готовятся. Точно так же, как и моя команда. В качестве места для испытания наших причуд мы выбрали именно тот пляж, который я вместе с Шинсо расчищал. На нём частенько начали прогуливаться жители, что живут рядом с ним, однако он был ещё не облагорожен, так что проблем с нашим использованием данного участка не было.       Самой лучшей площадкой для нас это место являлось по причине огромного количества песка, которое позволяло причуде Хидеки разыграться на полную катушку. Правда, сейчас он в основном создавал песчаные замки, чтобы научиться использовать свою силу более тонко. Что-то типа развития мелкой моторики, но в отношении его способностей.       Если говорить о других, то Шинсо учился работать в паре с Ю, так как они были идеальным дуэтом. Человек, чья сила заключена в его голосе, и человек-рупор. Прекрасное сочетание. Так что на данный момент эти двое пытались захватывать контроль над телом человека с другого конца пляжа. Правда, делать это приходилось днём, чтобы никому не мешать. А так мы тренировались там практически всё время, когда не были заняты уроками.       Остальные же, в том числе и я, просто тренировали свою физическую силу. Нет, мы занимались этим с самого поступления, но сейчас наши «упражнения» стали очень изматывающими, так что стоило прийти домой, мы сразу отрубались. Но они приносили свои плоды, и я прямо чувствовал, что стал сильнее. Особенно, если сравнивать меня со мной же, но до поступления.       Именно так и проходили наши дни. Конечно, столь выматывающая работа заставит нас сразу после фестиваля ещё неделю или две (жаль, что перед каникулами ещё целый месяц учиться) просто лежать, но именно сейчас мы должны были работать на пределе своих возможностей. И выходить за них! Всё-таки именно Plus Ultra — девиз нашей школы.       Сейчас же последний день перед фестивалем, который традиционно проводится в субботу, ближе к середине июня. И вот я вместе со своей компанией идём в сторону столовой, обсуждая прошедший урок истории искусства, на котором учитель Каяма рассказывала нам о первых романах эпохи причуд. Честно, очень интересная тема. То, как люди реагировали на это событие и обобщали свои мысли в столбцах. Завораживающе. Так что я выписал пару названий и занёс их в список для скорого похода в книжный.       Зайдя в столовую, я начал высматривать свободные места. Нам очень повезло — так как наш класс расположен как раз рядом со столовой, то и идти нам было меньше, а значит, мы смогли выцепить себе целый стол. Заняв его, мы направились к буфету, где набрали еды от Быстроланча — Героя и Профессионального повара. Конечно, я не объективен, но с готовкой моей мамы ничего не сравнится. Однако его еда очень близко подбирается к ней.       Рассевшись, мы принялись есть, сохраняя молчание. И оно нас не напрягало. Просто мгновения покоя, что позволяют расслабиться в потоке уроков и тренировок. Именно то, что нам сейчас нужно. Доев классический белый рис, который так любит подавать наш школьный шеф-повар, я облокотился на спинку стула и принялся осматривать окружающих.       И тут я увидел, что за соседним столом собралась компания моих друзей с Геройского факультета: Момо, Очако, Иида и Тодороки (который, как я понял, почти всегда оказывался вместе с ними из-за Яойорозу, которая вечно его с собой таскала). Помахав им, я поздоровался и обменялся парой дежурных вопросов: «Как дела, учёба и т. д.». Хоть и мы общаемся почти каждый день, но такой интерес к жизни человека ему приятен и позволяет поддерживать дружеские отношения. Да и если откинуть всю эту психологию, мне нравилось болтать с ними просто так. Хммм, а это идея…       — Эй, народ, как насчёт сдвинуть столы и всем вместе поесть и поговорить? — предложил я и своей компании, и нашим сокурсникам с Геройского факультета.       На что они, недолго думая, согласились. Благо правила поведения у нас в UA были достаточно вольготными, что позволяло совершать подобные перестановки (тут главное Айдзаве не попадаться. Не нашему, а тому, который класрук у 1-А). А так, всё можно. Именно поэтому, спустя полминуты, мы уже сидели большой компанией. Кто-то ел, а кто-то разговаривал.       — Слушайте, а зачем вы принимаете участие в этом фестивале? — спросил Ичиро, обращаясь к ученикам класса 1-А и неосознанно поменяв цвет глаз — Вот мы в основном решили пойти туда, чтобы показать, что факультет Общего Образования тоже чего-то стоит. Ну, за исключением Шинсо и Мидории. Они эту цель также поддерживают, но у них есть и личные мотивы.       — И какие же? — холодным, словно его способности, и спокойным голосом спросил Тодороки.       — Попасть в геройский класс. С самого детства мечтал быть героем — легко ответил я, смотря ему прямо в глаза. После гляделок с Бакуго неделю назад мне ни один взгляд не страшен.       — То же самое — добавил Шинсо, в голосе которого чувствовалась сталь — Мне всегда говорили, что я не способен стать героем, и я намерен доказать им всем, как они ошибались.       Уверен, на наших лицах отразилась вся решительность класса 1-С. И учеников Геройского факультета это явно пробрало. Видно, они осознали, что мы будем бороться со всей своей яростью. И сделаем абсолютно всё для победы. Но в их чертах лица и мимике я видел то, что они точно так же не намерены были сдаваться. Видно, это будет славная битва.       — Я всех размажу на этом фестивале! — неожиданно резко и грозно заявила Очако, чем приковала взгляды всех присутствующих. Сориентировавшись быстрее всех, я тут же спросил:        — И откуда же такое рвение у тебя, Урарака? — я постарался в своём голосе добавить нотку вызова, чтобы она точно рассказала о своих причинах участвовать в фестивале.       — Ну, если честно, я хочу заработать побольше денег — слегка засмущавшись, ответила она, почёсывая виски одним пальцем — Я для этого и в герои пошла…       — Ну, не вижу в этом ничего плохого — отреагировал Ничиро, покачивая ложку на одном пальце — Я тоже сюда пошёл ради денег. Так что не вижу причин смущаться.       — А я думала, что это глупая причина — продолжала Очако — Все же решили стать героями из-за того, что хотят спасать людей и тому подобное…       — Будто ты не хочешь этого делать — слегка насмешливо сказал Шинсо.       — Хочу, конечно же! — возмущённо ответила ему Урарака.       — Тогда не вижу проблем в твоей изначальной мотивации — кивнул я — Главное, чтобы ты была готова спасти мирных жителей, а уж с какими мыслями ты это делаешь, не сильно важно.       — Наш класрук бы точно отругал вас за такие мысли — рассмеялась Яойорозу.       — Вот именно! — серьезно начал Иида, потешно размахивая руками — Настоящий герой должен думать только о спасении людей или победе над злодеем!       — Твоя правда — ответил я, слегка задумавшись — Но, как думаешь, в каких случаях стоит продолжать бороться чуть ли не до самой смерти, а в каких следует отступить, чтобы набраться сил и перегруппироваться?       — Наверное, в тех случаях, когда злодей слишком силён для тебя, следует отступать… — нерешительно ответил Иида, перестав двигать руками, словно он робот.       — Неверно — улыбнувшись, ответил Сузуму, вступив в наш диалог — В таких ситуациях необходимо вызвать поддержку. Лучший способ завалить сильного злодея — это атаковать его толпой. Мы так же с хулиганами расправлялись.       — Согласен — поддержал его я, щелбаном отправив в сторону Ииды зубочистку, заставив её заскользить по столу — А бороться до самого конца стоит только в том случае, если из-за твоего отступления могут пострадать гражданские.       — Именно! — заявил Тенья, кивнув мне — Я об этом и гово…       — Но тут возникает дилемма — перебил я его — Что лучше: погибнуть или получить сильные травмы, в результате чего ты больше никогда не сможешь помогать другим, или же отступить и пожертвовать несколькими гражданскими, но выжить самому?       — А что ты сам думаешь по этому поводу? — спросил меня Тодороки, продолжая смотреть мне прямо в глаза. Не помню, замечал это или нет, но у него гетерохромия.       — Я не знаю — пожал я плечами — Как человек, который всю жизнь мечтал быть героем, я без раздумий выбрал бы первый вариант. Но как тот, кто прекрасно осознаёт свои слабости и то, насколько мне трудно сражаться наравне с теми, у кого есть причуды, заставляет меня склоняться в сторону второго варианта.       После моих слов наш диалог затух сам собой. А раз так, я позволю себе поведать, зачем вообще высказал такие мысли и ещё немного про моё положение в школе. Начнём с первого — во время дополнительных занятий у Недзу он всегда говорил о том, что самый лучший способ выяснить, что у человека на душе, как он мыслит и какие у него убеждения, это вывести его на диалог, а ещё лучше на дискуссию.       Именно это я и проделал с Иидой, так как характер Момо и Очако из-за частого общения мне и так понятен. Шота пока что для меня слишком крепкий орешек, а вот Тенья в самый раз. Вы наверняка спросите, а зачем мне это, собственно? Ну, во-первых, для того, чтобы понять характер своих будущих одноклассников. В том, что по результатам фестиваля попаду в класс 1-А, я уже практически не сомневался. Во-вторых, мне необходимы аналитические данные по будущим героям, чтобы я мог с ними работать как со своими коллегами, но это уже закладка на будущее. Ну и, само собой, мне просто интересно понять, о чём думают мои друзья.       Кстати, я обмолвился о своём положении в школе. Да, как вы смогли заметить, я спокойно говорю о своей беспричудности в этой компании посреди столовой. Связано это с тем, что моё отсутствие сверхспособностей уже не является для кого-то новостью. Информация об этом разлетелась по школе вместе с нашим объявлением войны классу 1-А. Всё из-за слов Бакуго, который тогда назвал меня беспричудным отбросом.       Реакция других учеников была на это смешанной. Часть не видела в этом ничего такого: «Ну нет причуды, и пусть, всё равно он на Общем Образовании». Другие же относились ко мне с некоторой осторожностью, стараясь держаться на расстоянии. Честно, просто ужасно задолбало то, как на меня постоянно в столовке пялятся. Будто я удивительное животное какое-то. Хотя определённый смысл в этом есть, всё-таки беспричудных у нас в стране очень мало, тем более моего возраста. Честно признаюсь, я ещё ни разу в своей жизни не слышал о каком-нибудь другом человеке без причуд моего возраста. Но это снова вопросы статистики, о которой нам надо будет как-нибудь отдельно потом поговорить.       Что же насчёт агрессивных действий? К моему огромному удивлению, их практически не было. Быть может, это связано с тем, что после нападения на меня, Кадзухико исключили. Но ведь это же абсолютно нормально? Один ученик напал на другого. Разумеется, нападавшего исключат. Или у них тут другие порядки? Не суть важно, самое главное, что после того случая вокруг меня сформировался своего рода ореол защиты от хулиганов. Мол, если попытаешься как-то избить его, то мигом вылетишь из школы. Желающих покинуть данное учебное заведение не нашлось, так что я мог жить спокойно.       Ну почти… Некоторые особо одарённые иногда слегка издевались надо мной — толкали, делали подножки, использовали причуду. Но делали они это так, чтобы обвинить в прямом нападении их было невозможно. Но и на них нашлась управа. Обсудив эту проблему с директором, мы пришли к выводу, что нужно сделать так, чтобы эти нападки на меня стали делать больше вреда для самих учеников.       Так что теперь каждый раз, когда ко мне применяли подобные агрессивные действия, информация об этом тут же поступала к директору. Самым главным условием этого было то, что ему эту информацию сообщали другие ученики. Во-первых, это нужно было, чтобы я не казался жалобой, а во-вторых, ученики школы должны понять, что закрывать на подобное глаза недопустимо. Мы же тут всё-таки в главной геройской школе страны. Вот тут точно не место издевательствам над более слабыми.       После того, как информацию получал директор, он передавал её классным руководителям учеников. А уж они, в свою очередь, накладывали на провинившихся различные дисциплинарные взыскания. Дежурства, отработки, выговоры, вызов родителей и тому подобное.       Ну, самое главное, что все эти издевательства не причиняли мне каких-либо неудобств. По сравнению с тем, что Бакуго творил в средней школе, это всё просто ребячество. Ну, по крайней мере, я так думал. Изуми говорила, что я настолько привык к агрессии, что считаю её чем-то обыденным, и это очень плохо. И я склонен согласиться с ней в этом вопросе. Но думаю, об этом и других моих психологических проблемах можно будет поговорить в другой раз. Как раз после фестиваля. Там и про Кацуки, и наши с ним взаимоотношения можно будет много что рассказать.       В итоге, спустя неделю таких мер, какие-либо нападки на меня прекратились, и я продолжал наслаждаться школьной жизнью, несмотря на волнение перед фестивалем. Кстати, те люди, которые на меня пялились, также успокоились. Привыкли ко мне, что ли, или по какой-то другой причине — я не знаю. Но так даже к лучшему. Терпеть кучу любопытных взглядов было очень сложно.       Кстати, вы, наверное, спросите, почему информация о том, что беспричудный поступил в UA, тут же не попала в СМИ? И почему нашу школу не осаждают репортёры, намереваясь взять у меня или моих одноклассников интервью? Ну, журналистов от врат UA отпугивает своим злобным взглядом Шота Айзава — классный руководитель класса 1-А. Ну а на первый вопрос есть простой и очень тривиальный ответ. Это никому не интересно. Всё-таки, как я и говорил, факультет Общего Образования всегда находится на задворках информации о нашей школе. Так что любые новости, связанные с ним, для СМИ становятся невыгодными — на них рейтингов не соберёшь.       Как-то так. Все эти мысли посещали меня, пока я сидел вместе со своими друзьями в столовой в слегка неловком молчании, которое до сих пор висело после моих слов. Надо что-то с этим делать.       — Ладно, народ, скоро уже урок начнется, так что, думаю, пора расходиться — сказал я, поднимаясь из-за стола, после чего обратился к ученикам Геройского факультета — Желаю вам завтра удачи и надеюсь сразиться с вами в честном и зрелищном бою.       — И тебе удачи, Мидория! — улыбнулась Момо, ведя своих одноклассников за собой.       Я же вместе со своей компанией направились в свою классную комнату. Нам предстояло ещё отсидеть два урока — математику с Эктоплазмом и английский с Миком. Кстати, несмотря на то, что нашим учителем был профессиональный герой, этот язык мне всё равно никак не давался. И как я по нему экзамены буду сдавать? Аматэрасу, помоги мне…       Но стоит сказать, что этот разговор в столовой прошёл явно не зря. Я смог лучше понять характер Ииды (надо будет информацию об этом занести в тетрадку с анализом), да и знать о мотивации своих соперников тоже очень полезно. Плюс, я впервые за неделю почувствовал это прекрасное чувство, когда на тебя в столовке никто, блин, не пялится! Так что, с лёгкой полуулыбкой, я вошёл в класс, готовясь к следующему уроку.

Продолжение следует…

Примечания:
63 Нравится 21 Отзывы 21 В сборник Скачать
Отзывы (21)
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.