***
— Какой школы? — переспросил психолог, с нескрываем ужасом в голосе, у Олега. — Седьмая, что в Октябрьском районе. Туда уже Антон с Олесей поехали. — Ира, — начал было консультант, но так и не закончил мысль, у него явно не находилось слов. — Я в курсе, именно поэтому они туда и поехали. — Это добром не кончиться, — уверенно заявил мужчина, всё так же с испугом смотря на следователя. Но быстро попытался взять себя в руки, — Что ещё стало известно? «И что не так с этой школой» — недоумевал Олег. С утра, когда группа отчитывалась о проделанной работе, старший следователь примерно с таким же ужасом, что сейчас у психолога, переспросила номер школы. А услышав, кто там сейчас директор, без объяснения причины сменила планы, и послала туда Олесю с Антоном, хотя ранее собиралась поехать сама. Теперь вот ещё у их практически беспристрастного ко всему психолога какая-то школа вызывает испуг.***
Много лет назад. Славный мальчик Андрюша, сегодня с утра уже успел сделать пакость — облил морской водой девочку из параллельного класса, и ведь не поленился дотащить до школы несколько литров воды. Поэтому остальные мальчики и девочки были спокойны, обычно он устраивал лишь одну шалость в день. Даже учительница немного расслабилась, и радовалась, что сегодняшние уроки пройдут спокойно, ведь начало занятий только через 10 минут. И именно это время и этот класс выбрал директор, чтобы привести к ним новую девочку. И надо же было случиться именно так, что как раз Андрюша сидит один, кончено же из-за своего поведения. Вот только больше мест в классе не было. Учительнице ничего не оставалось, кроме как пожалеть бедняжку, но всё-таки посадить новенькую с её личной головной болью. Так и появилась парочка медалистов и головная боль всея школы на несколько ближайших лет. Из-за нежелания других детей сидеть с мальчиком и того что девочка была новенькой и не знала здешних обычаев и законов. Она не знала, что найдя в портфеле лягушку, следует визжать и убегать, а не умиляться и отпускать её на пришкольном участке, а на следующий день подкладывать в портфель негодяю ещё более противную лягушку или вообще жабу. Не хотела вскрикивать и жаловаться учительнице, что противный сосед дергает её за косички, а отвечала ему подзатыльником. В старших классах, когда этот уже взрослый шалопай всё равно продолжал её дергать за косички она, не стесняясь, дёргала его за длинную челку. Последний класс начальной школы, он же там единственный вместе, так и прошел в дерганье за косички и во взаимном подкладывании лягушек. Где они их находили зимой — удивлялись все. Но свои тайники они не сдавали. Удивительно, но и в пионеры в следующем году, они попали далеко не самыми последними из ребят класса, как предполагали многие, учеба и остальное, что не связано с поведением у них было на отлично. Как же обидно, они друг друга обзывали, когда кто-то из них получал оценку ниже четверки. Уже в первые месяцы совместной учебы их заставляли публично извиняться друг перед другом за такие слова. Они и извинялись, а оптом показывали оппоненту язык, и так чтоб не услышала учительница, снисходительно называли друг друга «дураками» и «неучами». Узор ковра, расположение и подписи папок в директорском кабинете мальчик с девочкой знали едва ли не лучше самого директора, пары месяцев не проходило, чтоб они туда не попали. И не проходило недели, чтоб их не выставили из кабинета. Но они не расстраивались, а постояв под дверьми пару минут, изобразив максимальное раскаяние, вдруг учитель выглянет и, увидев раскаявшихся учеников, пустит их обратно. Однако уже к пятому классу никто из учителей в их раскаяние не верил, и из кабинета не выглядывал. В старой пристройке, точнее здании, находилась начальная школа, а на лестнице там было большое окно, а у него широкий и удобный для ребятишек подоконник. Туда мальчик с девочкой и сбегали. Сидели, остаток времени до звонка, смотрели на небо, ели напополам конфеты и фрукты. И раскаяния в них не было ни на грош. Но вот за что их иногда не любил весь класс, так это за то, что за всё время их совместной учебы они не сорвали не одного урока, на которой была контрольная или диктант. Так ещё эти дьяволята умудрялись их писать практически на одни пятерки. Ну а как тут не напишешь, когда твой лучший друг и злейший враг в одном лице, за оценку три будет над тобой потешаться неделю, если не больше. Но это, так же как и намыленные доски, снятые с петель двери, сломанные в этих самых дверях замки, взрывы на уроках химии и обесточивание всей школы на уроках физики. Будет потом, в последующие годы, а сейчас перед опытным педагогом, любимой учительницей начальных классов стоит миниатюрная русоволосая девочка с двумя косичками и бантами, нервно мнет в пальчиках форменный фартук. — Представься, пожалуйста, мне и своим новым одноклассникам. — Ира, — едва различимым шепотом отвечает она. Учительница в очередной раз радуется, что её «любимый» ученик уже набедокурил сегодня. — Ну же смелее, не стесняйся, мы тебя не обидим, правда, ребята — Ага, Андрей уже сегодня свой лимит исчерпал, — раздается откуда-то из класса. Смельчак ойкнул, взгляд учительницы и того самого Андрея не предвещал ничего хорошего. — Шумская Ирина Анатольевна. Переехала в ваш город месяц назад. Рада учиться в вашей школе, надеюсь, мы подружимся и буду рада, если вы мне покажите интересные места, — неожиданно громко и четко сказала новенькая. Учительница с удивлением взглянула на девочку, такая странная смена поведения, но педагог решила не обращать пока на это внимания, она все-таки новенькая, учебный год вот уже как пару недель начался, а её только привели в новую школу, волнуется, наверное. — Молодец. Спасибо, Ира. Садись на свободное место. И мы начнем урок. Пока новенькая девочка шла к своему месту, успела поймать несколько сочувственных взглядов от одноклассников, как от мальчиков, так и от девочек, одна и вовсе шепнула слова сочувствия. На следующий день он дернул её за косичку и получил свой первый подзатыльник. Через неделю нашла лягушку. Так и началась история длинною в восемь лет.
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.