Педсовет в Хогвартсе

Сентябрь 1995 года.       Альбус Дамблдор величавой походкой вплыл в учительскую. Следом просеменила натужно улыбающаяся женщина в розовом. Долорес Амбридж.       Директор усадил помощницу министра в кресло и занял свое место. - Чарити, начинайте.       Молодая учительница маггловедения кивнула. - Регулярный педагогический совет объявляется открытым. На повестке дня следующие вопросы: итоги прошлого учебного года, материально-техническое обеспечение и готовность школы к новому учебному году, санитарно-гигиеническое и медицинское сопровождение учебного процесса, психолого-педагогическое сопровождение развития одаренных учеников, план работы с отстающими учащимися, рекомендации по индивидуальному обучению и на дому, работа с родителями будущих первокурсников, индивидуальная проектная деятельность учащихся, олимпиады, конкурсы, основы профессиональной ориентации выпускников пятых и седьмых курсов, работа профсоюза, разное.       Учителя сдержанно кивали. Долорес смотрела на серьезные лица.       Чарити продолжила: - По первому вопросу выступит заместитель директора по учебной деятельности, Минерва Макгонагал.       Озвученная замдиректора поднялась, держа в руках лист с сообщением. - В минувшем учебном году наша школа выпустила 85 учащихся после пятого курса и 31 выпускника после седьмого курса. Все учащиеся достойно справились с учебной программой и прошли итоговую аттестацию. Результаты освоения обязательных предметов вы можете видеть на графике.       Макгонагал взмахнула палочкой, и на свободной стене учительской появилась диаграмма. Минерва продолжила: - Здесь вы видите, что все выпускники пятого курса преодолели минимальный порог по трансфигурации, зельеварению, гербологии, истории магии, астрономии, чарам и защите. Наивысший показатель у гербологии и чар. Хорошие показатели у зельеварения, астрономии, трансфигурации и истории. Ниже среднего показатели по защите.       Минерва дала возможность коллегам сравнить средний балл и результаты СОВ. - По выбору в прошедшем учебном году выпускники сдавали маггловедение, прорицания, основы древних рун, уход за магическими существами и нумерологию. Результаты по большинству этих предметов вы видите на графике.       Минерва снова взмахнула палочкой, диаграмма изменилась. - Здесь, как вы видите, результаты у пятикурсников сильно разнятся. Лучшими остаются древние руны и нумерология, остальные показатели средние. Перейдем к седьмым курсам...       Учителя слушали отчёт, смотрели на графики, кивали или хмурились. Кто-то улыбался, кто-то качал головой. Долорес отметила, что спокойно, даже равнодушно всю статистику воспринимают деканы, а так же Вильгемина Граббли-Дёрг. Амбридж решилась на провокацию. - Кхе-кхе.       Все взгляды устремились к помощнице министра. Долорес встала. - Я просто хотела уточнить, в повестке дня ничего не было сказано о травматизме и правонарушениях. Эти вопросы будут рассмотрены?       Минерва устало закатила глаза. Помона с трудом перевела остекленевший взгляд на Амбридж. Флитвик громко вздохнул и грустно улыбнулся. Снейп нахмурился. Директор же напротив, широко улыбнулся. - Конечно, конечно. Эти пункты включены в воспитательную работу. Они будут озвучены в соответствующем блоке.       Долорес с чувством лёгкой досады кивнула. Минерва закончила свою часть отчёта.       Следом выступал директор с кипой финансовых документов и мадам Помфри с медицинскими вопросами. Очередь дошла до Северуса. - Психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности детей одна из наиболее актуальных форм работы современного педагога. В нашей школе...       Долорес с трудом держала глаза открытыми. Голос зельевара убаюкивал и плавно лишал внимания. Но нужную информацию тренированная чиновница выхватила. -... травматизму. В связи с этим предлагаю...       Долорес вмешалась. - Извините, а смерть ученика - это тоже травматизм?       Северус ожег взглядом чиновницу. - Если вы невнимательно слушали, то я повторюсь. Проведение международных спортивных соревнований напрямую связано с риском для жизни и здоровья детей. Именно поэтому в указанных соревнованиях участвовали совершеннолетние учащиеся, которые уже самостоятельно несут ответственность за свои действия и не склонны к излишнему травматизму. В минувшем учебном году не обошлось без происшествий. В результате участия в международном соревновании наш учащийся седьмого курса не смог справиться с последним этапом соревнований. Что и привело к смерти ученика. Позволю заметить, не ребенка, а совершеннолетнего, то есть взрослого участника соревнований. В связи с этим предлагаю...       Долорес снова перебила. - А мистер Поттер? Он же тоже участвовал.       Снейп вздохнул и натянуто улыбнулся. - А мистер Поттер с первого курса находится на контроле со стороны администрации. Психологическое состояние этого ребенка вынуждает присматривать за ним регулярно.       Амбридж в оторопи осмотрела учителей. - К-какое психологическое состояние?       Зельевар вздохнул. - Мадам Амбридж, у нас инклюзивное образование. Это означает, что мы обязаны в равной мере уделять внимание и нормальным детям, и ученикам с разными девиациями. Я наблюдаю мистера Поттера с 91-го года. Очень сложный ребенок.       Долорес удивлённо вскинула бровь. - А журнал наблюдений ведёте? - Разумеется, мадам. После педсовета обязательно принесу. Вам в кабинет, или у меня посмотрите?       Долорес с опаской посмотрела на проснувшихся педагогов. - Пожалуй, это не срочно.       Северус довольно хмыкнул. - Тогда продолжим. Предлагаю...       Следом выступали Филиус и Помона. О проектной деятельности докладывала профессор Бабблинг. О работе профсоюза и льготных путевках доложила Чарити Бербидж. О профориентации докладывала Сивилла Трелони.       Долорес нахмурилась. - Вы же позволите мне присутствовать на собеседовании по профориентации?       Сивилла с удивлением расширила глаза, что вкупе с ее очками давало несколько неземной эффект. - Да, да, конечно. Просто я внесла некоторые новшество, новацию, вот, посмотрите.       Сивилла достала яркий буклетик. Бумажка тут же пошла кочевать по рукам. Амбридж с интересом взглянула на яркую обложку и перечень профессий внутри. - Но этого же недостаточно! Здесь нет и половины профессий, которые востребованы в современном мире.       Трелони потупилась. - Я понимаю, но это же пробный образец. Если бы можно было привлечь ресурсы аврората, Мунго, каких-нибудь отделов...       Долорес решительно поднялась. - Прекрасно. Я сегодня же свяжусь с министром, и мы поможем вам в этом вопросе. Нельзя бросать подростков на произвол судьбы! Я отмечу вашу идею, профессор Трелони.       Директор взглянул на часы. - Но мадам Амбридж, уже несколько поздно. Может, отложить до завтра?       Долорес подошла к столу директора разминая затёкшие ноги. - Нет, мистер Дамблдор. Остался пункт "разное". Я думаю, с ним вы и без меня справитесь. А вот перспективы будущих молодых сотрудников нельзя откладывать на потом. Так что я, с вашего позволения, удалюсь.       Директор развел руками. Учителя переглядывались. Долорес с превосходством окинула педагогов взглядом и покинула учительскую.       Раздался голос Помоны: - Альбус! Может, мы тоже пойдем?! Четыре часа книззлу под хвост!       Директор обвел серьезным взглядом коллег. - Помощница министра в первую очередь - чиновник. Это говорит только об одном - будут проверки. Всех прошу подготовить или достать из ящиков планы уроков. Планы работы с одаренными детьми, с трудными, и это не только мистер Малфой и мистер Поттер. А сейчас прошу вызвать учеников.       Чарити слегка охрипшим голосом вызвала: - Блейз Забини.       В учительскую вошёл смуглый слизеринец. Подросток расфокусированно посмотрел перед собой.       Снейп принюхался. - Мистер Забини, где вы взяли алкоголь?! - Ик, это не я. Это Малфой. И Нотт. А они у близнецов. Ик. А вас первокурсники ждали-ждали, пока Панси их не уложила. Спать.       Подросток осоловело посмотрел на учителей.       Северус тяжело вздохнул. - Забини, сейчас вы возвращаетесь в гостиную, объявляете, что я буду через пять минут. Если я кого-нибудь застану не в кроватях, я вам пропишу очистительную клизму до конца года.       Забини поежился. Зельевар поморщился. - В гостиную марш!       Подросток утопал в открытую дверь. - Следующий!       В дверь весело выпрыгнули близнецы Уизли. - А мы тут... - Уже. - И это не мы продали слизеринцам виски!       Минерва сложила руки на груди. - А кто, мистеры Уизли?       Близнецы посмотрели друг на друга, пожали плечами и выдохнули.       Макгонагал поморщилась. - Вы пьяны! Северус, пропиши и моим очистительную клизму до конца года.       Близнецы расширили глаза и с ужасом посмотрели на зельевара.       Снейп усмехнулся. - Как скажешь, Минерва. Виски где взяли?       Рыжие парни рассинхронизировались. - Они сами. - У Аберфорта.       Директор закрыл ладонью глаза.       Снейп прошипел: - Марш в свою гостиную, через десять минут проверю. Кто не будет спать в своей кровати, будет утки мыть без палочки в больничном крыле.       Близнецы кивнули и смылись со всей возможной скоростью. - Следующий.       В учительскую как-то бочком вошла Гермиона.       Макгонагал сразу ошарашила девушку. - Мисс Грейнджер. Вам в этом году сдавать выпускные экзамены. Подумайте, пожалуйста, сколько предметов будете брать. Вы же теперь староста.       Гермиона с опаской посмотрела на Снейпа. Северус поднял бровь, но промолчал.       Гермиона, глядя на зельевара, ответила: - Я попробую сдать все, кроме прорицаний.       Минерва нахмурилась. Снейп хмыкнул. Директор посмотрел на время. - Давайте этот вопрос обсудим ближе к экзаменам.       Минерва возмутилась. - Нет, Альбус. Мне расписание составлять! Ты как хочешь, а я не буду ставить по восемь окон учителям.       Учителя тут же радостно загалдели.       Директор поднял руку, призывая к тишине. - Идите, дорогая. Вы ещё раз подумаете, посчитаете...       Гермиона внезапно выпрямилась, по-прежнему глядя на зельевара. - Нет! Даже если вы мне не поставите уроки маггловедения, я буду его сдавать! И руны, и нумерологию, и УЗМС!       Северус держал лицо, стараясь не рассмеяться.       Минерва вздохнула. - У вас и так будет огромная нагрузка. Идите, проконтролируйте Уизли, пожалуйста. - Которого?       Снейп не выдержал. - Всех!       Гермиона вздрогнула и серьезно кивнула. Поджала губы, очень похоже на Минерву, и ушла.       Снейп закрыл лицо руками. Его плечи вздрагивали.       Минерва устало посмотрела на зельевара. - Хватит ржать, Северус.       Учительская наполнилась хохотом преподавателей. Флитвик повизгивал, директор утирал слезинки в уголках глаз. Помона с трудом взяла себя в руки. - Давайте следующего.       Следующим зашёл сонный первокурсник с Гриффиндора.       Помона почти ласково начала: - Мистер Аберкромби, вам родители говорили, что к диким животным подходить нельзя?       Мальчишка кивнул. - Но это же дерево! У него листики!       Помона рявкнула: - Это Гремучая ива! Растение-хищник! Кто вам разрешил подходить к дикому растению?       Аберкромби похлопал глазами. - Я понял. В этом вашем магическом мире не только животные дикие. И растения, и люди.       Минерва сквозь зубы произнесла: - Молодой человек, вы забываетесь.       Первокурсник опасливо посмотрел на декана. - А можно я тогда домой поеду? Раз здесь все дикие?