все что связывало нас

-и первое место занимает т/и т/ф со своей короткой программой! бурные аплодисменты разносятся по всему стадиону. болельщики поднимают японский флаг в верх, дабы поддерживая свою победительницу. т/и восходит на пьедестал с гордой улыбкой на лице. годы стараний и усилий привели в долгожданному результату. конечно, ведь за каждым спортсменом стоит сильный тренер. . Иваизуми Хаджиме не сразу решился взять т/и под своё крыло. перед этим она тренировалась у другого тренера, но после неудачного проката и условий решила перейти к Иве. самой главной его задачей было понять на что она способна. поэтому изначально относился к ней со всей строгостью и суровостью. и все его фразы из разряда: -ты не докручиваешь аксель. теряешь равновесие и падаешь. -нет эмоций, заново -движение плавные, не резкие! -тулуп где? девушка воспринимала спокойно. она понимала, что тренер хочет добиться от неё результатов, чтобы та получила медали и стала лучшей фигуристкой. т/и много часов проводила в спортивном комплексе. постоянно перекатывала программу, дабы сделать ее лучше. Ива даже удивлялся ее упертости и целеустремлённости, которой так не хватало большинство спортсменом. ему нравилось тренировать ее. ему нравилось видеть ее лицо, слышать фразы: «-я перекатаю ещё раз, дабы сделать лучше», смотреть на грацию девушки, которую она дарит в танце. постепенно Ива начал понимать, что явно не равнодушен к т/и. он стал чаще уделять ее время, проявлять заботу, довозить до дома, беспокоится о том поела она или нет. девушка стала замечать эти ухаживания и решила спросить напрямую -тренер, могу ли я задать вам нескромный вопрос? --нескромный нельзя, только скромный --вы влюблены в меня Ива покраснел. -… -чего молчите-то тренер? спустя минутное молчание, Ива наконец-то смог что-то выдавить из себя. -послушай, т/и я понимаю, что это будет звучать странно, но… -но? -ты мне нравишься. *настоящее время* -т/и, как вы прокомментируете свою победу? толпа журналистов открутило девушку, в надежде получить эксклюзивное интервью. -знаете, моя победа это напрямую заслуга моего молодого человека, по совместительству тренера. он вложил в меня все то, что я сегодня смогла показать. а сейчас я должна идти. т/и ещё как выбирается из толпы и идёт на встречу к Иваидзуми, который стоит с букетом алых роз. -ты большая молодец, т/и. --это твоя заслуга, Хаджиме. спасибо тебе огромное за все! т/и целует Иву и вместе с ним направляется на выход из стадиона. и кто-бы что не говорил про из большую разницу в возрасте, она наконец-то смогла обрести настоящее счастье, которое она будет беречь очень долгие годы.