Война с подростком. Быль.

Сегодня в голову пришёл очередной ход - как склонить сына "на светлую сторону". Попросила его сесть и написать блага и желаемые достижения, которые он может получить, если начнёт учиться в полную (ну или почти полную) силу, перестанет спорить со всем миром и выпячивать свои подростковые амбиции. Совсем недолго думал, минут 5-7. Лениво-снисходительно написал на помятом черновике. Нарочно, чтобы продемонстрировать своё несерьёзное отношение к заданию, витиевато выписал и разрисовал цифры перечня. А сам текст коряво и безграмотно. Мда-а-а, протест во всём. Сейчас у нас ни шагу без сопротивления. Ощущение, что в пути у меня с собой осёл. Непредсказуемые движения в разные стороны, а стоит потянуть в нужном направлении - упирается ногами в землю, аж прядет на задницу - не пойду. Ещё один способ протеста - "словесный понос", как говорит моя мама. В ответ на любую фразу начинаются выяснения - а зачем это тебе? - а почему именно сейчас? - а с какой стати я должен... Не дай Бог ответить! Тут же с восторгом цепляется к сказанному и начинает высказывать свои контраргументы, контр доводы, собирать весь бред, какой в этот момент может подсказать ему его жизненный опыт и фантазия. Всё! Провал! Мельчайшее поручение, или весьма важная задача обречены на забвение, они утонули в словесном потоке... Скажете можно коротко и понятно объяснить?)) Ха-ха. Подпишитесь на диалог до утра и отнюдь не в доброжелательном тоне. С презрительно-насмешливым выражением лица, с недовольными минами и раздражёнными интонациями. Но сейчас о другом. Что же он написал?