ID работы: 11639121

Гений

Джен
G
Завершён
1
Пэйринг и персонажи:
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник Скачать

История жизни

Настройки текста
Примечания:
-Мне 26. И хотя, мне сложно начать об этом говорить, но по факту у меня нет ничего. Нет, я не беден и не живу на улице. У меня есть хоть и старый, но зато собственный автомобиль, небольшая съёмная квартирка, не самая плохая работа в офисе со средней зарплатой. В материальном плане у меня всё хорошо, я самодостаточен и экономичен. - В чем же тогда проблема? - Спросите вы. - С недавнего времени у меня нет ни цели ни смысла ни желания жить. Я словно раскочегаренный паровоз несусь вперёд по инерции, но как мы знаем из физики вечно двигаться по инерции невозможно, рано или поздно сила трения остановит поезд. Скорее всего читатели ничего не поняли, и мне для объяснения придётся вернуться к самому началу. 1 Я родился двадцать шесть лет назад в не очень большом городе N. В западной части нашей необъятной страны. Мои родители были уже довольно взрослыми когда я родился, папа был обычным разнорабочим без высшего образования, крайне рукастым и смышленым, но несмотря на всё это он получал довольно мало и не мог составить конкуренцию гастарбайтерам выполнявшим такую же работу вдвое хуже и быстрее, но куда дешевле. Хотя сам он никогда на это не жаловался, он был весьма жизнерадостным, пока в 54 из за тяжёлой работы не надорвался и не слёг. Мама же напротив была инженером, с высшим образованием и весьма солидной хоть и не регулярной зарплатой, она работала много и с большим усердием, и хотя ей не очень нравилась её работа. Она была абсолютной перфекционисткой и не признавала ничего, что было бы сделано плохо. Она встретила моего отца на новостройке, где они работали вместе, и сразу его заметила, он был единственным рабочим без трудовой визы. Они быстро сошлись характерами, и стали общаться в не рабочее время. Прошло около двух лет до тех пор как они поженились. Вот и всё, что я могу сказать о моих родителях не сильно забегая вперёд. 2 Детство моё было не таким как у всех детей. Мои мать и отец большую часть времени проводили на работе, а я оставался с няней. Это была прекрасная женщина которая меня многому научила. Но у такой жизни есть некоторые минусы: я почти не общался со сверстниками и вообще кем либо, кроме родителей няни и бабушке. Ах да, я совсем забыл рассказать о бабушке. Моя бабушка была добрейшего нрава человеком, и как свойственно всем бабушкам всё время беспокоилась, что я слишком худой. Поэтому, когда в пять лет родителям пришлось оставить меня с бабушкой месяц, я поправился за месяц на пять кило. После этого родители отправили меня на дзюдо. Но долго я туда не проходил, так как уже через пару дней меня начали задирать на тренировках другие дети. В тот же год родители отправили меня в центр детского развития. Нет, я не был отстающим ребёнком и уже тогда умел читать и писать, но родители (а в частности мама) хотели, чтобы я был умным ребёнком. Уже тогда они начинали задумываться о моём будущем. Наверное от того, что мама очень боялась, что я хоть сколько то повторю тяжёлую судьбу отца. Поэтому, она так много внимания уделила моему дошкольному образованию. Я пошёл на подготовку в элитную школу и благодаря знаниям полученным от няни и в учебном центре мне было там легко. 3 Начиная с первого класса я начал проявлять свои знания по полной. Четыре года я был отличником и любимчиком учителя, всё давалось мне легко, так как почти всё своё свободное время я уделял учёбе, а также посещал кружок акробатики. Ни в классе, ни в спортивной секции я не пользовался особой популярностью, одноклассники меня считали зубрилой и презирали, а юные акробаты попросту не замечали. Родители были горды мной, Мама была всем довольна и не слишком обращала внимание на то, что у меня совсем нет друзей и я не общаюсь со сверстниками, а отец работал днями напролёт. Да, впрочем, и я сам не беспокоился об отсутствии у меня друзей, их прекрасно заменяли книги, как мне тогда казалось. Но своеобразная идиллия вундеркинда длилась не долго. Отсутствие необходимых социальных навыков породило недостаток манер. В пятом классе, я был настолько самоуверен, что периодически выкрикивал ответы на вопрос учителя не обременяя себя необходимостью поднять руку, мне казалось, что только так я могу показать им мои знания. Но учителя делали мне замечания, а учитель математики как то раз сказала раз уж ты такой умный выйди сюда и рассказывай вместо меня, и я вышел, и рассказал тему урока: простые дроби так как понимал её уже много лет, но это очень обидело учителя, и она сказала: - Что-же эту тему ты вызубрил, но что ты можешь сказать по поводу дифференциальных уравнений. - Это было довольно подло с её стороны: что мог ученик 6 класса? Я стоял молча потупив глаза. - Не знаешь – печально, злорадно сказала она, Иди к директору «Вундеркинд». И я пошёл, на верх к директору и рассказал всё как было, директор был добрым и объяснил мне в чём моя проблема, и с тех пор я не выкрикивал ответы на уроках. Но этот момент не прошёл для меня даром, с того дня мои одноклассники, которые и до этого меня не очень любили с того дня не упускали ни одного шанса подразнить меня «Вундеркиндом», а так как я огрызался вскоре в ход пошли подножки, пинки и прочие пакости, поэтому доучившись в пятом классе я попросил родителей перевести меня в другую школу. 4 Здесь для меня началась новая жизнь, абсолютно не похожая на прежнюю. Наученный горьким опытом я был абсолютно нем пока меня не спрашивали, никогда не поднимал руки и не старался выставить свои знания на показ. Несмотря на это, я продолжал быть отличником. Все учителя любили меня, им казался идеальным тихий незаметный мальчик, никогда не шаливший на уроках и всегда готовый ответить. Спустя пару недель после моего прихода, произошёл небольшой инцидент: один из моих «особо одаренных» новых одноклассников занял мое место в столовой. Когда я попросил его уйти он смеясь мне в лицо сказал: - Ну и что ты мне сделаешь? Я спокойно отошёл и сел на его место, и возможно конфликт был бы исчерпан, если бы я не рассказал об этом маме которая решила, что она должна решить эту проблему раз и навсегда. На следующий день она в крайне строгом тоне побеседовал с этим мальчиком. С тех пор меня больше никто не доставал, но ни у кого не было желания общаться со мной. Так было вплоть до окончания школы я был одаренным физиком (да и все остальные предметы знал на отлично), одноклассники со временем прониклись ко мне уважением и каким-то сожалением. Но наше общение никогда не выходило за пределы школы. Так чем же я занимался в своё свободное время, спросите вы, я читал, как я уже говорил с самого раннего детства книги стали мне лучшими друзьями и заменили настоящих друзей. Со временем к моим хобби добавился просмотр фильмов, фильмы которые я смотрел тщательно отбирались мамой, и в результате я смотрел только классику и научно-документальные фильмы. 5 Так прошла почти вся старшая школа, но был один действительно выдающийся случай о котором я забыл сказать раньше. Однажды когда я сидел дома и читал Робинзона Крузо, мне тогда было 12 лет. В дверь постучали, я подошёл и посмотрел в глазок, там я увидел пожилого мужчину бедно одетого с огромной неухоженный бородой. Я не открыл дверь, так как меня, как и всех прочих детей учили не открывать дверь незнакомцам. Но старик не прекращал стучать в дверь. Я немного испугался и позвонил маме. Через пару минут стук прекратился, я выглянул в глазок и не увидел того человека. Через пол часа пришла мама и когда она, зашла в дверь с лестничной клетки поднялся тот самый старик, он быстро и уверенно вошёл в дверь до того как мама успела её закрыть. Я убежал в свою комнату. А вскоре из холла послышался вопль: - Покажи мне моего внука! - Уходи, громким шепотом ответила мама. - Нет, я не уйду пока не увижу моего внука. Я аккуратно выглянул из своей комнаты, до меня несмотря на ранний возраст начало доходить осознание что этот старик мой дед. Он взглянул на меня и помолчав полминуты выдал: - Ну привет наследник. До этого дня я никогда не задумывался почему я не знаю ни деда ни бабушку по линии отца. В тот день дед мне на многое пролил свет: как и отец, он когда-то был плотником и разнорабочим, но после смерти бабушки и раннего выхода на пенсию он запил. Отец долго не хотел знакомить с ним маму т.к. она крайне отрицательно относилась к пьющим людям, и когда узнала о его зависимости она заявила, что не желает видеть его в своей семье. С тех пор отец лишь изредка навещал его, и вот лишь недавно обмолвился обо мне. К тому моменту как он всё это рассказывал, дед слегка протрезвел и мы вместе пили чай. Ближе к вечеру пришел отец, к тому моменту дед уже поведал мне о своей молодости и детстве папы. Отец поприветствовал деда и сходу спросил его зачем он пришёл, дед сказал, что хотел повидать внука. Отец отвёл его в другую комнату и они долго о чём-то спорили. Затем отец увёл деда и я больше его не видел. Спустя шесть лет я узнал от отца что дед умер. 6 Начало университета дало мне сильный толчок в обучении реалиям жизни. Я с лёгкостью поступил в один из лучших университетов страны в столице, но уже к концу первого семестра я понял, что я не могу жить взрослой жизнью, я не был к этому готов. Словно цветок взращённый в тепличных условиях, я не выдержал суровых реалий жизни в реальном мире. Я вернулся в родной город и поступил в лучший местный технический университет. Но даже здесь я не смог социализоваться, я зарабатывал деньги делая курсовые на заказ для сокурсников на потоке и пользовался большим уважением, но со мной почти никто не общался, кроме одного такого же умника, тогда мне действительно казалось что я нашёл себе друга, так наверное казалось и ему. Но наше общение всё равно не выходило за пределы университета и университетских тем. Наше знакомство произошло довольно необычно для меня, это было на втором курсе, на тот момент я уже выполнял курсовые за половину своей группы и приносил домой солидные деньги. Как то раз он подошёл ко мне и сказал: - Нам нужно поговорить… - Ладно, о чём? - Послушай, ты знаешь меня кое-кто попросил помочь с курсовой… - Ну и? - Ну я подумал, что ты будешь возмущаться. - Нет, с чего бы. - Ну я по сути забираю у тебя часть доходов. - Что ж, я абсолютно ничего не имею против того чтобы поделиться. - Предлагаю заключить соглашение: разделим лодырей потока, половину тебе, половину мне. - Согласен. На этом наша первая беседа завершилась но через неделю он подошёл и спросил как движется работа. Естественно я к тому моменту я выполнил уже 80% всей работы, а свою курсовую я сдал ещё пять дней назад. Он хотел проконсультироваться у меня какими источниками я пользуюсь, дабы повысить оригинальность своих работ. Мы разговорились по темам занятий, с тех пор мы регулярно беседовали на разные учебные темы. Я пишу об этом так подробно так как, это был первый настоящий опыт общения. И как для абсолютно асоциального человека для меня тогда это было важно. Представьте себе жизнь полного затворника, который проводит весь свой день за компьютером, и изредка посещает университет. Единственное что прерывало моё бесконечное просиживание за компьютером – подработка переустановка windows. В целом и общем моя жизнь текла по инерции без какой либо чёткой цели – мне нравилась физика, но я не готов был посвятить ей всю свою жизнь, и понял я это приблизительно на четвертом курсе. Защитив дипломную работу, я покинул университет, в армию я не попал т.к. за время учёбы окончательно испортил своё зрение и осанку. Из за моих хороших оценок и активности в университете, меня прямо с последнего курса взяли на работу в крупную it – фирму. Неплохая работа, высокая по меркам провинции зарплата, казалось бы чего ещё желать. Но постепенно из рутины жизни начали появляться вопросы: а что дальше? Зачем всё это? Что, просто жить в бесконечном потоке рутины без какого либо смысла. Все эти годы я жил ради родителей и теперь когда я съехал от них, смысл начал исчезать из моей жизни. На тот момент я полностью осознал что живу по инерции. Меня начала одолевать депрессия, я не видел выхода из своей ситуации. 7 Ну вот я и подошёл к концу своего повествования, самой печальной его части. Я продолжать плыть по течению, жить по инерции, идти по пути наименьшего сопротивления. Я долго мог бы приводить новые метафоры, но это не имеет смысла. Ничто для меня не имеет смысла. Пол года назад произошла трагедия мои родители погибли в авиакатастрофе. Последняя ниточка связывавшая меня с этой жизнью оборвалась. Два месяца траура для меня пропали как пустое место, но когда боль ушла, на её место пришла пустота. Я больше не имел никакого понимания, что дальше, а главное зачем? Я не понял этого по сей день. Но я понял, что не хочу дальше плыть по течению и ничего не решать…. Помогите советом: как возможно исправить мою жизнь? 21.01.2021 опубликовано пользователем: Ino4entiy Drill_machine Из первых идей могу тебе посоветовать, попробовать найти друзей хотя бы в интернете. наверняка найдётся много людей готовых помочь тебе. 21.01.2021 Crazyfrog_228 Не понимаю в чём проблема, у тебя есть работа квартира машина, друзья найдутся. Вот я сижу без образования на шее родителей, денег - нет, и в армию скоро заберут, вот это проблемы. 22.01.2021 LittleKat@ Ну смотри здесь всё просто тебе нужно попробовать не боятся людей, откройся им расскажи о себе, поспрашивай о их жизни - пробуй. 23.01.2021 Ino4entiy ✓ответ LittleKat@ Легко сказать... 23.01.2021 Psychology1987 Я психолог, и мне было бы очень интересно пообщаться с вами, давненько я не встречал тепличных людей, но я надеюсь, что я смогу помочь вам. Мои контакты: Евгений Увалов: 8 *** *** ** ** 24.01.2021
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.