Назад в будущее

Та шо мне так везёт?! Сначала физкультура первым уроком в понедельник, а теперь ещё один подарок судьбы! Восемь уроков, да ещё и последним является искусство. Блиин, я так не хочу на него идти! Будут рассказывать про временные эпохи, и всё что с ними связано, которыми я вообще не интересуюсь. Ну, а что? Раньше, я хотела стать хореографом, но оказалось, что у меня проблемы со здоровьем, а именно со спиной. И поэтому мне противопоказано заниматься. Хотя, когда меня это останавливало? Вот именно, что НИКОГДА! Кстати, вам интересно, почему я выбрала именно эту профессию? Просто моя дырявая башка забыла вам рассказать про это раньше. Ну, ничего, лучше поздно, чем никогда! Мудрые слова. Всегда ими оправдываюсь. Но это не то. Короче, я с пяти лет хожу на танцы, чтобы исправить мою спину, типа у меня сколиоз, и мне поначалу это не нравилось. Но мама говорила: «Так надо». Со временем танцы превратились в моё хобби. Я завела лучших друзей, была счастлива и у меня появилась мечта — стать хореографом. И я также посещала музыкальную школу. Так было до шестого класса. В это время я наконец-то смогла бросить обучение в музыкальной школе, решила полностью отдаться мечте. Но в один прекрасный день у меня начала болеть спина и причём очень сильно. Мы с мамой списали всё на вчерашнюю растяжку. Мама говорила, что это затянется на 2-3 дня. Я подумала, что ладно, пройдёт. Но прошла неделя, а боль не уходила. Когда спина ныла вторую неделю, я рассказала маме. На следующий день мы обратились к врачу. Оказалось, что сколиоз никуда не делся, к нему ещё прибавился и остеохондроз (для тех, кто не знает, сколиоз — это искривление позвоночника. То есть хребет не прямой, а дугообразный. А остеохондроз — маленькие склады солей между костями хребта. Ну, по крайней мере, мне так объяснили). Моей мечте пришёл конец. Мне строго-настрого запретили заниматься танцами и физкультурой. Мне было… больно… морально. Ведь меня недавно поставили в основной состав, а не в замены, как обычно. Но здоровье дороже, мама рассказала про мою «проблему» хореографу. Меня убрали, поставили в замены, снова. Обидно…очень. Но несмотря на это, я продолжила ходить. И хожу до сих пор. И знаете, я рада этому. Ведь я одна из нескольких, которые остались с пятилетнего возраста. Остальные либо бросили, либо пришли в классе 2-3. Моя мечта ожила. Я снова мечтаю и буду мечтать дальше. Ибо человек без мечты — не человек, просто робот. Так, теперь не о прошлом, а о настоящем и будущем. Восемь уроков!!! Просто ПРЕКРАСНО! Очевидно, сегодня будет тяжёлый день.

Восьмой урок. Искусство

Эта компания всё-таки не угомонилась! Решено, буду носить парик! На уроке японской литературы Ари и Амайя, а с ними Аки, Рей, Миза, Хоши и Мэдока расспрашивали сенсея про миф. Но учитель ответила: «Это не тема нашего урока. Программа в этом году тяжёлая, поэтому нельзя отвлекаться. Лучше усерднее учите материал!» Бээ, типичный учитель! Но они (компания девочек) не сдаются. Прям как я, если не лень. Они решили испытать судьбу, спросить у сенсея по зарубежной литературе. Пусть попытаются, мне будет интересно понаблюдать.

Несколько часов спустя

Ухх, наконец-то я дома. После школы я пошла на танцы, сегодня был урок классики. А он, блин, тяжёлый! Теперь все мышцы ноют. Ну ничего, горячая ванная поможет с этой маленькой проблемкой. Но это позже. Сейчас нужно немного отдохнуть и сделать уроки. Я как-никак строю из себя пай-девочку. Вот и нужно сделать домашку.

Время 21:00

… Ответ: √17.273. Фух, закончила. Самым первым делом — найти парик. А иначе девочки меня достанут. Так, он вроде должен быть в ванной комнате. Бегу навстречу к спокойствию. Странно, его здесь нет. — Кушина, ты будешь ужинать? — спрашивает меня мама. Точно, у неё и спрошу. — Да, сейчас приду. Мама, а ты не видела мой парик? Ну тот, чёрного цвета? — одновременно и ответила, и спросила. — Он у меня в комнате. Я его сегодня брала на работу. Хотя и не одевала. И зачем я только сказала начальнице про него. Только зря место в рюкзаке занимал. Родители сказали фотографируйтесь так… — и ещё 100 возмущений по этому поводу. Зато я знаю, в кого я такая. — Ладно, спасибо! И кстати, мам, я теперь знаю в кого у меня язык, как помело. — смеясь, я побежала в комнату. Ага, вот он. Одеваю и лечу на крыльях аферы к зеркалу. Смотрится офигенно! Девочки не заметят, надеюсь. А если прокатит, скажу подругам, что я носила красный парик и пошутила. Может поверят. Поёв и приняв ванную, я легла в постель. Завтра мой портфель будет лёгкий, да и день тоже. У меня 2 пары с информатикой и трудами. На два последних вышеперечисленных урока я ничего не беру. А зачем? На информатике работаем с компьютерами, если нужен учебник — онлайн. Труды я обычно оставляю в кабинете. Вот и весь секрет. Пора…аа…спать. Завтра — лёгкий…ааа… день. Нав…ер…ное. — Кушина — меня кто-то позвал, скорее всего мама. Но голос…не похож. У мамы такой взрослый женский голос, а этот такой…такой не такой, хотя больше похож на подр…ост…ков…