***
— Эй, Стивен! — упомянутый мальчик улыбнулся и замедлился, чтобы Аметист его смогла догнать, и они вместе направились к театральному классу. — Привет, Аметист, — в ответ лавандоволосая хитро улыбнулась: — Угадай: как заставить дурака ждать? — Стивен подыграл ей: — Не знаю, Аметист. Как? Аметист не ответила и ускорила шаг, убежав в кабинет. Тут же схватывая, Стивен засмеялся и последовал за ней, но смех тут же заглох, а голос издал какой-то царапчатый звук, когда глаза снова натолкнулись на девочку с розовыми волосами и фуксийными глазами. Она вернулась. Стоило им вскользь столкнуться взглядами, Шпинель гневно зыркнула, но, кажется, в целом смотреть на него отказывалась. Выучив свой урок с первого же дня школы, Стивен поскорее отвёл глаза. Аметист тоже заметила её, и настороженно закинула руку на Стивена, проводя мальчика в другой угол комнаты. Мысли Стивена вернулись к тому дню, когда Шпинель ударила его, и его папа забирал его домой. Грег подвёз его и, поскольку оба были не прочь перекусить, помог разогреть макароны с сыром: одна рука Стивена всё ещё держала пакет со льдом у глаза. Пока закипала вода, повисло неловкое молчание. Стивен понимал, что у папы есть вопросы, но не был уверен, найдутся ли у него ответы. — Так… хочешь поговорить об этом? — мягко заговорил Грег. — Давай, — пожал плечами Стивен, хмуро глядя на кухонный стол. — Можешь рассказать про эту девочку? Шпинель ведь, так? — Ага. Мы вместе готовили проект для театра. Сначала не заладилось как-то, и я подумал, что проект — отличная возможность всё исправить. — Но не получилось, да? — В том и дело! Я думал, что получилось. Я думал мы наладили связь, когда вместе работали! — раздражённо фыркнул Стивен. Хотя он опустил, как они её наладили. Разговор о детском доме всё же казался слишком личной темой для неё, и он не хотел предавать её доверие… хоть она так обошлась с ним. Это нормально? — Я думал, мы подружились. Я знаю, что тот кулончик ей был очень важен, но она даже не дала мне объясниться. Она просто напала. Друзья так не делают. — Ну, сынок, ты никогда не знаешь кого-то полностью. Можно много лет знать друг друга, и всё равно находить что-то новое. А предугадать, как она себя поведёт, зная её всего ничего, нельзя, — советовал Грег. — Конечно, она поступила неправильно, но может, ты просто чего-то не видишь. — Но что я могу не видеть? Грег пожал плечами. — Стьюкаделька, ты же не телепат. Это её выбор, делиться этой информацией или нет, да и в любом случае ей понадобится время, чтобы решить. Стивен кивнул; как и всегда, его папа был прав. — А тем временем, это сырное нечто само себя не слопает, — улыбнувшись, Грег поставил перед ними две тарелки с макаронами. Юниверс-младший тоже улыбнулся, и оба принялись за еду, хотя головная боль, и физическая, и ментальная, не переставала давить. Стивен вернулся к реальности, когда Джейми начал урок. Он потянулся одной рукой к больному глазу, и рискнул посмотреть в сторону виновницы. К его счастью, она просто пялилась в окно. «О чём она думает? — гадал он. — Она чувствовала вину?» Он всегда преодолевал все сложности через разговоры, но сейчас это не казалось даже вариантом. Он совсем не знал, что ему делать. Аметист оглянулась на Стивена и проследила его взгляд. Затем наклонилась к нему и прошептала: — Слушай, чел, знаю, есть у тебя привычка дружить буквально со всем и каждым, но последнее, что мне нужно, это освобождение от занятий, потому что я ей влепила фонарь. Поверь мне. Просто забудь. Стивен виновато улыбнулся и кивнул. Она была права, пожалуй, в его же интересах лучшее решение — оставить всё это и не дать Аметист влезть в проблемы. Но почему же тогда задней мыслью он слышал голосок, твердящий, что он пожалеет, если не попытается дотянуться до Шпинель ещё раз?Часть 9
26 декабря 2021 г. в 21:37
Вырвавшись из кабинета Гранат, Шпинель подумала, не поздно ли ещё пойти назад к директору и попросить об исключении. Всё равно всё попусту.
Коридоры начали наполняться учениками. Гомон болезненно напоминал об отсутствии наушников, но ей было достаточно раствориться в толпе — это она и сделала.
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.