Тот, кто должен спасти мир.

–Он был тем, кому всё равно на других. Он был тем, кто может ударить лежачего. Он был тем, кому всё равно на моральные нормы. Тогда почему же он должен стать спасителем нашего мира?! Голос коротышки звучал испуганно и не понимающе. Он следил за этим подростком долгое время и не мог поверить, что на такую ответственную миссию поставили именно его. –Любой другой намного лучше! Пытался добиться справедливости от мужчины карлик. Мужчина же покачал головой и поправил свои длинные волосы. –Он единственный, кто сможет помочь нам с этим. Всё предрешено. Сама Актосрия говорила об этом. Карлик испуганно замолчал и быстренько закивал. –Понял, ваше превосходительство. Я продолжу слежку! ... Мюэл был совершенно обычным подростком с кучей внутренних проблем и заскоков. Чаще всего его можно было увидеть в прогулках по школе, а иногда и у кабинета директора. Мюэл ненавидел то, когда ему скучно, но другие люди ненавидели то, когда ему весело. Его понятие веселья было явно развращено, из-за чего он часто делал то, что нельзя в обществе. Устраивал драки, раздавал различные флаеры с некоторой личной информацией, грубил людям, устраивал "шоу". Именно за подобное поведение его прямо сейчас заставили ждать у кабинета директора. Он лишь спокойно сидел, выглядя не особо волнующемся, но на деле можно было видеть, как он стучал пальцем по креслу в ожидании и слегка опустил голову. Лишь через пару минут, когда хотелось уже уйти от длительного ожидания, директор открыл дверь и внимательно посмотрел на провинившегося. Мюэл в ответ посмотрел на него. Переглядывания длились некоторое время, пока директор наконец не сделал жест рукой а-ля проходи. Лишь тогда парнишка сдвинулся с места, встав с кресла. Они зашли вместе в кабинет, как только ученик подошёл к директору. Мюэл помялся несколько мгновений возле стула, когда директор сел за свой стул, и лишь потом всё же решил выполнить уже такое привычное действие. –И какая на этот раз причина? Избил одноклассника за то, что он тебя тронул? Мюэл недоверчиво посмотрел на взрослого мужчину и всё же сказал, после нескольких секунд молчания. –Он первый начал. Подросток сказал неуверенно, а директор расширил глаза. Он явно не ожидал, что так легко угадал. Мужчине пришлось некоторое время молчать, прежде чем взлохматить свои волосы и наконец нервно сказать: –Ты сейчас серьёзно, Мюэл? Боже упаси, где этот парень? Мюэл лишь опустил голову и пробормотал, чувствуя себя неловко. –Он правда первый начал. Я говорил ему "нет" и "прекрати". Он не услышал. Директор удручённо вздохнул и произнёс, чувствуя, что с этим парнем он потеряет свои последние нервы: –Ты не должен бить тех, кто просто хочет с тобой дружить. Твой одноклассник просто коснулся тебя, а ты уже хочешь его избить! Слушай, если твои родители настолько влиятельные, что я просто не могу тебя исключить, то это не значит, что мне нравится то, что ты делаешь. Мюэл выдохнул, положил свои руки на чужой стол, а на них голову. –Если до них не доходит словами, то дойдёт действиями. Я не собираюсь меняться, чтобы всем нравится. Директор сощурил глаза на такую дерзость, но всё же решил промолчать, чтобы не было проблем. –Тебе придётся. Мюэл лишь промолчал, ожидая, когда его выпустят отсюда, чтобы наконец пойти на уроки. Они пробыли некоторые время в тишине, пока директор не решил сказать что-то наподобие «проваливай с моих глаз». Мюэл конечно же сразу же решил прислушаться к чужому совету и побыстрее уйти.