ID работы: 14744432

Переписка с Пустотой

Джен
PG-13
Завершён
235
автор
Размер:
151 страница, 36 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
235 Нравится 221 Отзывы 85 В сборник Скачать

Глава 16. Итоги тренировки

Настройки текста
Примечания:
      Девятый вошел в класс последним и на мгновение замер в дверях, оглядывая своих одноклассников в поисках зеленых сигналов на датчиках. Таких практически не было.       - Так-с, ну, давайте проверим, кто из нас был ближе к истине, – ухмыльнулся Дайгоро, подъезжая поближе к экрану.       Непойманных было двое – девушка с какой-то создающей причудой, насколько они помнили, и очень тихий парень, который вроде как был способен общаться с животными.       - Чего и следовало ожидать, – заметил Второй. – Похоже, что это все, кто додумался не прятаться поблизости от тех, кто их искал.       - Блин, слухачей все же поймали, – проворчал Дайгоро. – Я был более высокого мнения об этой парочке.       - Скорее всего их нашли одними из последних, – предположила Нана. – Так что не переживайте.       - Думаю, им было сложно идентифицировать учителей среди множества шумов и голосов академии, источниками которых были другие ученики, – высказался Третий. – Они слишком положились на то, что наличие шума не всегда означает угрозу, и в итоге потеряли бдительность.       Тем временем Девятый занял свое место, передав бумаги классному руководителю. Мужчина пробежался по ним взглядом, прежде чем отослать снимок кому-то, и спрятал ухмылку в своем оружии. Должно быть он обнаружил информацию о том, сколько кофе он пьет по утрам. Наконец тот отложил бумаги и окинул класс тяжелым взглядом.       - Почти все из того, что я видел сегодня, было отвратительно, – заявил он. – Похоже, что часть из вас не услышала о том, что сегодняшнее упражнение было игрой в прятки. Четверть из вас была обнаружена еще до конца первого урока. В связи с этим я жду от вас подробный письменный разбор того, почему вы были пойманы и что вы могли сделать лучше, чтобы этого избежать. От этого задания освобождены те, кто не был найден.       Они наблюдали за тем, как Девятый сжался на своем стуле, когда все взгляды обратились к нему. При этом уровень тревожности мальчика резко подскочил. Должно быть он был тем, от кого подобного успеха не ждал вообще никто. Этих детей можно было понять, они все еще мерили навыки причудами, а «Один за всех» не подходил для увеличения скрытности или возможности заметить угрозу издалека.       В конце концов, никто из них не знал о том, что у Девятого была поддержка со стороны их всех. Хотя, стоит признать, что большинство идей, которые позволили ему победить, он придумал без их помощи. Они просто слегка подкорректировали их, исходя из своего опыта.       Тем временем стоящий у доски мужчина продолжал говорить.       - Также не все из вас приняли к сведению необходимость собирать информацию в процессе этого упражнения. Однако это является не менее весомым и важным критерием оценивания качества прохождения такой тренировки, – он обвел взглядом класс. – Среди вас есть те, кто был пойман при попытке добыть сведения, и есть те, кто продержался дольше, но не узнал почти или совсем ничего. Немногим удалось более или менее успешно совместить обе цели. На данном этапе я и не ждал подобного и потому не буду снижать баллы, однако на последующих итерациях я буду учитывать это более строго при выставлении оценок.       В ответ на эти слова в комнате раздались стоны. Должно быть большинство и так сходило с ума от сложности упрощенной версии, а дальше будет еще сложнее. Вспышка стирания на мгновение прервала сигнал в комнате наблюдения.       - Работа героя, которую вы выбрали и к которой готовитесь, не является простой, – произнес мужчина, дезактивировав причуду. – И чем более сложные сценарии вы проработаете на тренировках, тем больше у вас шансов на то, чтобы, выйдя в поле, суметь выжить и добиться успеха. А пока вам необходимо понять и оценить свой текущий уровень, чтобы начать двигаться дальше, – его телефон издал сигнал и он посмотрел на пришедшее ему сообщение. – Пока шла игра, Незу фиксировал как ваше время, так и то, сколько корректной информации вам удалось добыть. А также то, насколько она была полной и точной. Например, если на вопрос о цвете рубашки вы ответили «зеленая», то этот ответ будет считаться верным, но не точным. И с большинством вопросов то же самое. Результаты последних учеников я также ему отправил и он уже закончил проверку. Теперь же, посмотрим общие результаты по вашему классу.       - О, да, давайте посмотрим, – Дайгоро уже потирал руки в предвкушении. – Бьюсь об заклад, Девятка уделал всех как по скрытности, так и по разведке.       - Сложно сказать наверняка, но, вполне возможно, что вы правы, семпай, – Эн тоже смотрел на экран в ожидании того момента, когда преемник увидит итоговый рейтинг.       Наконец появилась информация. Это были диаграммы, каждая из которых отражала то время, которое каждый из них провел «в игре». При этом время Девятого превысило время остальных ненайденных в несколько раз. Упс…       - Какого?! – подрывник все-таки взорвался, остальные были удивлены не меньше, хоть и выразили свои чувства и эмоции менее бурно.       Само же восприятие реальности со стороны Девятого было пропитано растерянностью, когда он смотрел на резко выдающуюся диаграмму, отражающую его время.       - Эй, Мидобро! – голос красноволосого парня частично вывел их преемника из ступора – Во сколько же ты сегодня пришел в академию?       - Я… - пробормотал мальчик.       - Он не уходил, – произнес учитель, закончив анализ предоставленных Незу данных и взглянув на подростка. – Не так ли, проблемный ребенок?       - Я… Я подумал, что прийти утром будет сложно. Потому что все будут искать нас у ворот, – пробормотал Девятый. – Простите, я…       - Это был хороший шаг с точки зрения стратегии, хоть и рискованный, – кивнул мужчина. – Но в будущем мы установим границы прихода и начала поиска более четко. И кроме того, насколько твои родители были в курсе того, что ты не ночевал дома?       - М-мама в отъезде, – тихо ответил мальчик. – П-поэтому я решил сделать это.       - Проблемный ребенок, – вздохнул герой.       - Подождите, Айзава-сенсей, разве подобное не является жульничеством? – вскинул руку один из парней – Прятки начинались с утра, а он уже был на территории в этот момент и не проходил ворота после начала.       - Я ничего не говорил о времени начала, когда говорил о правилах, Иида, – немного лениво заметил мужчина. – Я говорил, что нельзя прогуливать и уходить до окончания тренировки. Поэтому прятки по умолчанию начались с полуночи. И, поскольку Мидория уже был на территории в этот момент, он считался участником. Если бы его нашли, он бы выбыл, но его не нашли. Поэтому он остался в игре.       Взгляды одноклассников, которые Девятый все же не сумел полностью проигнорировать, спрятавшись за своими руками, выражали разные эмоции. Большинство просто были шокированы тем, что «правила по умолчанию» не работали в рамках этого упражнения.       Черт, значит можно было просто не уходить? Должно быть подобная постановка вопроса и взгляд на проблему казались этим детям где-то за гранью логики и здравого смысла. Вот только на самом деле это было гораздо ближе к реальности, по сравнению со стерильностью жестких графиков и временных рамок.       - Чертов Деку! – прорычал взрывной блондин и адреналин Девятого снова подскочил – Смеешь смотреть на всех нас свысока, говоря о том, что правила для тебя не писаны, а?       Подросток сжался, его дыхание стало более частым. Йоичи опустил ладонь на радар, чтобы напомнить ему о том, что он не один. В этот момент подрывника обвила захватная лента и его оттащили от мальчика.       - Правила были одинаковы для всех, Бакуго, – сухо произнес учитель. – То, как вы их слушали и поняли, не меняет того, о чем я говорил. Подобная стратегия отнюдь не была запрещена. То, что вы думали иначе, не имеет значения. Однако в будущем вам следует в большей степени уделить внимание тому, о чем говорится в условиях задания. А теперь сядь на место, я еще не закончил. И если подобное повторится, я буду думать о том, чтобы наказать тебя.       - Тц, – раздраженный подрывник пнул свой стул, прежде чем сесть на него, из-под спинки выпало что-то небольшое и темное.       - Эй, Бакубро, что это у тебя там? – красноволосый парень подался ближе, пытаясь рассмотреть странный предмет.       Они наблюдали за тем, как находящийся через проход брюнет с ленточной причудой поднял неизвестную деталь и усмехнулся.       - Эй, бро, ты сломал свой стул, что из него вылетел болт? – спросил он, усмехаясь.       - Че вякнул? – блондин был на грани нового взрыва.       Подошедший учитель забрал предмет у подростка и рассмотрел его. По его губам скользнула ухмылка, а взгляд обежал всех учеников в классе, остановившись на наушнике, который все еще был в ухе Девятого.       - Проблемный ребенок, твоя работа? – спросил он, зажав в пальцах жучок, мальчик сдавленно кивнул – Неплохо. Рад видеть, что хоть кто-то определенно подумал над тем, чтобы использовать отведенное время рационально.       Мужчина повернулся и снова вернулся к своему месту за кафедрой. Судя по тому, что видел Девятый, никто из его одноклассников не понял, о чем шел диалог между ним и учителем.       - Простите, сенсей, а что это такое? – подняла руку шатенка из числа наиболее близких друзей их преемника.       - Это? – усмешка героя была почти хищной – Подслушивающее устройство. Размещенное там для сбора информации с расстояния.       - Но как Деку мог его создать? У него же нет причуды, как у Яойорозу. А нам нельзя было помогать друг другу, разве нет? – озадаченно нахмурилась девушка – Иначе, я уверена, многие из нас объединились бы с ней, Кодой, Джиро и Шоджи.       - А это будет вторым домашним заданием по результатам этого упражнения, обязательным для всех, – ответил учитель. – Подробное описание того, как именно вы использовали тот факт, что о прятках и сборе информации в процессе этой игры вас впервые предупредили не накануне, а за два дня. В отличие от многих реальных сценариев у вас было время на подготовку. В том числе вы могли бы использовать его, чтобы добыть необходимые для достижения цели инструменты.       Когда Девятый робко оглядел класс, он заметил, что большинство его одноклассников виновато опустили головы.       - Я так и думал, – протянул Дайгоро. – Почти никто из них даже не задумался над этим вопросом.       - Они чрезмерно наивны, – проворчал Второй.       - Скорее неопытны, – заметила Нана. – Они еще дети и не всегда способны выйти за ограничительные рамки стереотипов и взглянуть на ситуацию более широко. А также оценить перспективу.       - Согласен, – кивнул Эн. – Но за этим и проводятся такие упражнения. Чтобы научить их думать за пределами устоявшихся привычек.       - В данном случае, скорее изворотливость и прозорливость Девятого является чем-то необычным, – задумчиво произнес Третий. – Да, у него есть мы и мы фактически сказали ему прямым текстом думать шире и не зацикливаться на том, что только кажется незыблемым правилом, однако…       - Я понимаю. И я согласен, – кивнул Хикаге. – Его прошлое явно дало ему подобные уроки в отличие от его одноклассников. Они только делают первые шаги, в то время как он – уже опытный игрок на этом поле. Даже без нас за спиной. Он и сам признавал, что у него есть подобный опыт, пусть и в упрощенной версии против старых учителей.       - Имеешь в виду, что, по-хорошему, он не должен бы был так преуспеть в рамках этих пряток? – взгляд Йоичи был устремлен туда, где классный руководитель Девятого вывел статистику добытой учениками информации по вопросам.       Остальные кивнули, также изучая диаграммы. Дайгоро ухмыльнулся, ткнув сидящего рядом с ним Эна в бок.       - Глянь-ка, Девятка и правда оказался единственным, кто перехватил инфу про кофе. Похоже, что никто из его одноклассников даже не подумал прийти пораньше.       - Это тоже по-своему логично, – пожал плечами Эн. – Использовать толпу как прикрытие, пока не удастся найти убежище. Чтобы, глядя в окно, герои с меньшей вероятностью заметили тебя. Девятый тоже фактически использовал этот же трюк. Только накануне днем, а не утром.       - Ну, ладно, согласен, – кивнул Дайгоро, потерев подбородок. – Однако это все равно круто.       - Никто и не спорит, Дайгоро-сан, – улыбнулась Нана.       Тем временем на экране появилась новая диаграмма, отражающая уже результаты каждого конкретного ученика с точки зрения добытой информации. Кажется, на этот раз никто не удивился тому, что их Девятый снова оказался лидером, хоть и не с таким большим отрывом. Не после того, как случайно было обнаружено подслушивающее устройство, которое объяснило его возможность получить сведения, удерживая дистанцию между ним и героями.       Многие (почти половина) не добыли совсем никакой информации. Кто-то вылетел до того, как полноценно начал искать способы выяснить ее, кто-то предпочел скрытность разведке. И, очевидно, Сущий Мик оказался самым информативным из героев, как показала предыдущая статистика. О цвете его рубашки узнали все, кто узнал хоть о чем-то.       - Мидория, а как ты смог узнать про Айзаву-сенсея? – спросила черноволосая девушка с зеленым датчиком, глядя на экран – Это единственное, чего я так и не услышала за целый день.       - Я… Это было очень рано, – пробормотал мальчик. – Часов в шесть утра. В учительской был про это разговор. И, как я понял, учителя не собирались больше упоминать об этом в течение дня. Про то, что сенсей пьет уже вторую чашку из традиционных минимум трех.       - О… Понятно, – кивнула девушка. – Должно быть этот вопрос был бонусом для тех, кто пришел рано.       - Чем дольше вы ведете слежку, тем больше потенциально можете добыть информации, – сухо заметил учитель, хотя его глаза на мгновение задержались на подростке. – Так или иначе, эта итерация упражнения подошла к концу и я рассчитываю, что вы будете вести себя рационально и извлечете опыт из своих ошибок. Подобные упражнения будут повторяться время от времени. При этом каждый раз правила будут меняться, так что настоятельно советую слушать внимательно. Я жду выполнения домашних заданий, а также того, что в следующий раз вы сыграете лучше. А пока сдайте датчики. Все свободны. Мидория, ты задержись, я хочу поговорить.       Они заметили, как подросток чуть вздрогнул, когда внимание учителя сфокусировалось на нем, но он не мог проигнорировать его указания. По этой причине он остался сидеть, глядя на свои немного дрожащие руки, которые сжали планшет. В его темном экране отражались испуганные, почти загнанные глаза.       Им было ясно, что оставаться наедине с учителем для Девятого было травмирующе, но он всеми силами пытался это скрыть. Их ладони на мгновение легли на поверхность радара безмолвным напоминанием о том, что он не один, что они всегда рядом. Что бы ни случилось, они пройдут это вместе с ним.
235 Нравится 221 Отзывы 85 В сборник Скачать
Отзывы (221)
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.