ID работы: 14010452

Эти глаза хотят увидеть счастье

Джен
G
Завершён
3
Горячая работа! 0
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
17 страниц, 6 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 3

Настройки текста
      Понедельник. 6 ноября. Всю неделю, пока у меня были каникулы, я находился у отца. По началу мать часто звонила, но я не брал трубку, потом она, видимо забила или же опять ушла в запой. К слову, эта неделя была одной из лучших, за последнее время. Пока я проводил время с отцом, он много куда меня сводил. Мы побывали в музее, в планетарии, съездили в кино, поиграли на автоматах. Я уже и забыл, какого это веселиться и на мгновение почувствовал себя тем счастливым ребёнком, которого убили во мне ещё в 8 лет…       Но хорошее имеет свойство быстро заканчиваться и нужно было возвращаться домой. Завтра в школу, а на мне ещё и сестра. Когда я снова переступил порог родного дома, с матерью я, к счастью, не столкнулся. Я быстро проскочил в свою комнату и стал собираться к завтрашнему дню.       Вторник. 7 ноября. Проснулся за час до будильника, сегодня удалось поспать 3 часа. Ну, это лучше, чем ничего. Встаю с кровати и иду делать рутинные утренние дела. Когда мы уже сидим с сестрой на кухне и завтракаем, неожиданно слышу скрип пола. Оборачиваюсь и вижу мать, стоящую передо мной. «Чёрт, только не сейчас», — промелькнуло у меня в голове. — где ты шлялся всю неделю? — как обычно, начинает разговор с крика. — я был у отца, — сухо отвечаю я. — чертов предатель! — рыкнула она. — чего тогда припёрся?! Вали к своему папаше! — а сестру ты в школу водить будешь? — стараюсь сохранять спокойствие. — говоришь так, будто из-за меня вернулся, — вмешалась сестра. — так и есть, — отвечаю я. — ты не самостоятельная, даже уроки сама выучить не способна. — заткнись, — стиснув зубы, скривилась она.       Быстрее закидываю в себя еду и стараюсь выйти из кухни, как вдруг мать резко хватает меня и за руку и тащит к себе в комнату. Я сопротивляюсь, но она сильнее. Еле иду, запинаясь об лежащие на полу пустые бутылки. Она швыряет меня на кровать, достаёт ремень и начинает меня бить. — предатель! — в истерике орёт она. Я не выдерживаю боли, пинаюсь, она крепко держит меня. Унижение, страх, боль. Не передать, насколько подавленным я ощущал себя в этот момент. Когда всё заканчивается, я пулей вылетаю из её комнаты и бегу за портфелем. Уйти отсюда, поскорее и желательно никогда не возвращаться. Из глаз текут слёзы. Сестра уже одетая ждёт меня в коридоре. Время 8 ровно. Через пол часа начнутся занятия. — быстрее, мы не успеем, — подавляя дрожь в голосе, говорю я сестре. Мы еле успеваем на автобус и молча едем. Я всё ещё стараюсь сдерживать слёзы. Тяжело, очень. Сестра, видя моё состояние, решает меня добить. — сам виноват, — говорит она. — я тоже скучаю по папе, но я же не сбегаю из дома. — заткнись! Что ты вообще понимаешь?! Живёшь как у Христа за пазухой, за тебя всё делают, а ты ещё будешь указывать как мне жить! — да кого ты строишь из себя? — она смеётся. — мы живём в одной семье. И твоя жизнь ничем не хуже моей, ты просто сам загнал себя в рамки. Я тру дед инсайд, у меня ДиПрЕсСиЯ в 0 лет, мне тяжело, кто-нибудь спасите меня… Ты ждёшь помощи, но при этом не хочешь помочь себя сам.       Автобус остановился, как только мы вышли, я без слов дал ей пощёчину. У меня было ощущение, что меня просто втоптали в грязь. Как она смеет так нагло обесценивать мои проблемы. Конечно же, ответный удар на заставил себя ждать. Она пнула меня по ноге. Началась драка, как тогда мы дрались, 5 лет назад из-за того, что она портила мои вещи. Как же мне это всё надоело. Я срываюсь, перехожу на бег и пулей лечу к школе. Сестра остаётся позади. Школа находится через дорогу. Мне плевать, как она одна будет её переходить. Надеюсь, что её собьёт машина.       Время 8:30. Прозвенел звонок, означающий начало занятий. Но я не спешу заходить в кабинет. Первым делом я направляюсь в туалет. Проверяю, чтобы никого не было, закрываюсь в кабинке и начинаю истерично рыдать. День только начался, а я уже мечтаю сдохнуть. Достаю из рюкзака складной нож, атрибут, без которого я не выхожу никуда последние года 3. Провожу лезвием по руке, начинает струиться алая кровь. Я улыбаюсь, переходя на истерический смех. Потом делаю ещё один и ещё… Это всегда помогает мне успокоиться. Капли крови капают на пол, а я улыбаясь, рассматривая свою руку. Рубцы, сделанные в прошлый раз уже хорошо зажили. Конечно, ведь неделю я даже не видел в глаза своего лезвия. Но сейчас на моей руке красовались уже новые шрамы, напоминая о моей мерзкой и отвратительной жизни.       Еле как заставляю себя подняться с пола и пойти на урок. Опоздав больше, чем на 10 минут, я вызывал удивление у одноклассников и учителя. Обычно, я прихожу раньше всех. Свалил всё на не пришедший вовремя автобус.       Учебный день, казалось, тянулся сегодня очень долго. Прошло два урока, мне стало ещё херовее. Меня тошнило, кружилась голова, я часто отключался секунд на 10, а потом всё как в тумане. Предполагаю, это из-за того, что сегодня сделал больше порезов, чем обычно и потерял достаточно крови. Медсестра в нашей школе появлялась на один час в день, потому что работала на 3 школы. Смысла идти к ней я не видел.       Наступил третий урок. Моё состояние ухудшилось. Поднялась тревожность и, кажется, начиналась паническая атака. Я всегда носил с собой карандаши. Когда поднималась тревожность, я старался отвлечься и рисовал. Мои рисунки, при этом, напоминали фильм ужасов. Я часто сидел один, потому что моя соседка по парте периодически болела, но сегодня она, как на зло, припёрлась. Очень не хотелось при ней рисовать, но выбора не было, надо было успокоиться. Конечно же, она увидела мои рисунки и истерично закричала на весь класс. — Нина, что случилось? — обернулась учительница. — Мика…он…ненормальный… — выпалила она. Сразу же стараюсь убрать тетрадь, но учитель тут же подошла ко мне. — что у тебя там? — спрашивает она. — ничего. — показывай. Я вздыхаю и достаю тетрадь обратно. Она внимательно смотрит, потом переводит взгляд на меня. — я звоню классному руководителю. Понимаю, что это полный треш. Мои рисунки обязательно дойдут до матери. Как же мне сейчас хочется, чтобы это адское место навсегда исчезло из моей жизни со всеми присутствующими здесь людьми. Классная руководитель отправила меня к психологу. И вот, я уже сидел в кабинете у молодой девушки, которая только закончила универ. Сразу понимаю, что этот человек точно мне ничем не поможет. Хочу побыстрее уйти. — здравствуй. Меня зовут Анна Сергеевна. — представилась психолог. — как тебя? — Микаэлла, — отвечаю я. — можно просто Мика. — какое необычное имя, — улыбается она. Подавляю вздох. Время тянется очень медленно. Вижу, как моя тетрадь уже оказывается у неё в руках. — расскажи, что тебя беспокоит, — говорит психолог и начинает листать тетрадь. — ничего, — коротко отвечаю я. — отдайте мою тетрадь, пожалуйста. — но ведь твоя классная руководитель привела тебя ко мне… — вот именно, она привела. У неё и спрашивайте, что её не устраивает во мне. Отдайте, пожалуйста, тетрадь. Понимаю, что начинаю закипать. Она только и может, что задавать тупые вопросы, какая это помощь? Мешкаясь, она всё-таки протягивает мне тетрадь. Я быстро убираю её в рюкзак. — в таком случае, если ты не хочешь говорить, я вынуждена сообщить о случившемся сегодня твоей маме. — в этом нет необходимости, — говорю я. — ей плевать на меня. — почему? — не унимается психолог. — потому что моя мать алкоголичка. Минуту в кабинете царит молчание. Психолог странно смотрит на мою левую руку. Явно, заметила порезы. — а отец? — он живёт отдельно от нас. Не стоит его беспокоить. Он только недавно приехал с вахты. — но твои порезы… — начинает она, но я уже не выдерживаю. — послушайте, мне не нужна ваша помощь! Вы не сможете меня понять, потому что никогда не жили моей жизнью. Ни мать, ни сестра, ни психологи, никто меня уже не поймёт! Я сам со всем справлюсь, без вашей помощи! Как вообще можно чем-то помочь человеку, даже не испытав его травм на собственной шкуре! После этих слов, я выбегаю из кабинета. Психолог что-то кричит мне вслед, но я уже не слышу. Выбегаю из школы и бегу, куда глаза глядят. Лишь бы подальше от этого места.       Темно. Снова брожу по улице в одиночестве. После побега из школы случилась очередная истерика, снова взялся за лезвие. Холодно, очень. Я еле переставляю ноги, совсем выбился из сил. Понимаю, что я дошёл до вокзала. Денег совсем не осталось, время уже доходит 11. Смотрю в свой телефон, мать ни разу не звонила. Значит, опять пьет. Решаю сегодня заночевать прямо на вокзале. К отцу идти в таком состоянии не хочу, я слишком плохо выгляжу. Захожу в тёплое здание, немного отгреваюсь, покупаю небольшой пирожок. Нормально кушаю только второй раз за день. Устраиваюсь в углу, чтобы меня никто не заметил, накрываюсь собственной курткой и пытаюсь заснуть. Снова бессонница, снова мысли, которые не дают мне нормально выдохнуть. Чувствую, как силы постепенно покидают меня.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Укажите сильные и слабые стороны работы
Идея:
Сюжет:
Персонажи:
Язык:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.